《【中考命題研究】（云南）2016中考物理 分類集訓(xùn)8 力 運動和力》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【中考命題研究】（云南）2016中考物理 分類集訓(xùn)8 力 運動和力（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、分類集訓(xùn)8　力　運動和力 命題分類集訓(xùn) 　力和測力計 1．(2015云南中考3題3分)2015年5月19日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽。有關(guān)羽毛球運動，下列說法正確的是(　D　) A．在空中運動的羽毛球不受重力作用 B．擊球時只有球拍發(fā)生了形變 C．運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 D．運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 2．(2013云南中考23題8分)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。 (1)要完成實驗，除了需要如圖甲中所示的一

2、根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是__刻度尺__。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第__4__次實驗。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 拉力 (鉤碼總重) F/N 0 1 2 3 4 5 6 彈簧伸長 量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線?！÷浴? (3)由圖象可驗證

3、小明的猜想是__正確__的(選填“正確”或“錯誤”)。 (4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：__用鉤碼更好__；理由是：__彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易準確測定__。 　相互作用力和平衡力 3．(2015云南中考5題3分)小明推著小車在水平地面上運動，放手后小車運動一段距離停下。下列說法中錯誤的是(　B　) A．小車受到的重力的施力物體是地球 B．小車最終停下來是因為不再受推力 C．小車受到重力和地面對小車的支持力是一對平衡

4、力 D．小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等 4．(2015昆明中考15題2分)起重機的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3，則F1__＝__F2__＝__F3。(選填“＞”、“＜”或“＝”) 5．(2015曲靖中考)在剛結(jié)束的國際田徑100m的比賽中，中國選手蘇炳添跑出9秒99的成績，成為歷史上首個突破百米10秒大關(guān)的黃種人，若汽車依此速度行駛1小時，通過的距離大約為36__km__(填單位)；起跑時，腳蹬地的力與地面對腳的力是一對__相互作用__力。

5、　摩擦力 6．(2014昆明中考3題3分)下列體育運動中，為了減小摩擦的是(　C　) A．足球守門員戴著防滑手套 B．打羽毛球時握緊球拍 C．對賽車的軸承添加潤滑油 D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉 7．(2014曲靖中考11題2分)百米賽跑時，運動員鞋底與跑道間的摩擦屬于__有益__(選填“有害”或“有益”)摩擦；跟蹤拍攝運動員的攝像機與運動員是相對__靜止__的。 考點限時沖刺 (時間：60分鐘　滿分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．(2015蘇州中考)小明得到一個玩具吹鏢(由一個細長筒和金屬鏢頭組成)，想

6、試著用它去射地上的目標。他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出，如圖。忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關(guān)于鏢頭能否射中A點的預(yù)測中，正確的是(　C　) A．一定能夠射中A點 B．一定射在A點左側(cè) C．一定射在A點右側(cè) D．控制速度大小，以上都有可能 2．(2015連云港中考)一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項中的兩個力屬于平衡力的是(　A　) A．卡車所受的重力和地面對卡車的支持力 B．卡車所受的重力和卡車對地面的壓力 C．卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力 D．地面對卡車的摩擦力和卡車對地面的摩擦力 3．(2015海南中考)下列做法中，減小摩擦的是(　

7、D　) A．短跑運動員穿上釘鞋 B．自行車剎車時，用力握手閘 C．車輪胎上有凹凸不平的花紋 D．行李箱底部安裝滾輪 4．(2015廣東中考)如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是(　D　) A．人對車的作用力小于車對人的作用力 B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力 C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力 D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力 5．(2015廣東中考)關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用；②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來

8、的危害；④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性，以上說法正確的是(　C　) A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 6．(2015重慶中考)“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是(　D　) A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大 C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力 D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài) 7．(2015雅安中考)理

9、想實驗法是在觀察實驗的基礎(chǔ)上，進行合理的推想，得出結(jié)論，從而達到認識事物本質(zhì)的目的，它既要以實驗事實作基礎(chǔ)，但又不能直接由實驗得到結(jié)論。以下物理規(guī)律的得出符合這一物理學(xué)方法的是(　D　) A．歐姆定律 B．阿基米德原理 C．光的反射定律 D．牛頓第一定律 8．(2015太原中考)下列估測合理的是(　B　) A．我國國歌演奏一遍的時間約為5s B．人步行的速度約為1.1m/s C．一個普通中學(xué)生的重力約為50N D．人感到舒適的氣溫約為39℃ 二、填空題(每空2分，共32分) 9．(2015昆明中考10中模擬)如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平

10、方向飛出，這表明：__力可以改變物體的運動狀態(tài)__，上面的棋子由于__慣性__要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到__重力__的作用，又落到下面的棋子上。 10．(2015楚雄模擬)世界杯揭幕戰(zhàn)比賽前，一位裝上智能機械腳的癱瘓少年從輪椅上站起來，走到場地中央，開出2014年世界杯足球賽第一球，如圖所示。開球少年將足球踢出后，足球由于__慣性__繼續(xù)向前運動，最終停下來，是因為足球受到球場地面的__阻力__作用。 11．(2016原創(chuàng))8月15日，2015年河北省青少年羽毛球冠軍賽在唐山古治區(qū)舉行。羽毛球碰到球拍反彈說明(1)__物體間力的作用是相互的__；(2)__力可以改

11、變物體的運動狀態(tài)__，同時球拍變彎曲說明__力可以改變物體形狀__。 12．(2015成都中考)2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開。如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是__水__，此現(xiàn)象說明力的作用是__相互的__。 13．(2015連云港中考)如圖為探究滑動摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實驗。在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)__等于__(選填“大于”、“等于”或“小于”)物塊所受的摩擦力大小。取下砝碼，水平勻速拉動物

12、塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將__變小__(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 14．(2015安順中考)重為120N的物體在80N的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，如圖所示，物體運動距離(s)－時間(t)圖象如圖所示。物體受到的摩擦力是__80__N。運動的速度是__0.2__m/s。 　　 15．(2015汕尾中考)如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是__1.6__N。 16．(2015襄陽中考)“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時，那么公交汽車跑完全程需要的時間是

13、__12__min。 三、作圖與實驗探究題(17題6分，18題14分，19題16分，共36分) 17．(2015福州中考)請按下列要求作圖。 如圖是第一屆青運會的吉祥物“榕榕”，它體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神，請畫出它受到重力的示意圖。 18．(2015上海中考)如圖(a)、(b)所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小組同學(xué)是做“探究__二力平衡的條件__實驗”。按圖(a)所示進行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板處于__靜止__狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖(b)所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)__相等__，兩細線對硬紙板拉力的方

14、向__相反__。 ,(a))　,(b)) 19．(2015宿遷中考)小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小因素。 (一)實驗中，小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應(yīng)使木塊做__勻速直線__運動。 (二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關(guān)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表： 序 號 木塊放 置情況 木板表 面情況 木塊上放置 的砝碼個數(shù) 彈簧測力計 示數(shù)F/N ① 平放 木板 0 2 ② 平放 木板 1 2.8 ③ 平放 木板上 鋪上棉布 1 3.4 ④ 側(cè)放 木板 0 2 (1)分析序號__①④__兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。 (2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，__壓力__越大，滑動摩擦力越大。 (3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號__②③__兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋。