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1、暖身活動：撕紙游戲,按照老師所說的進行撕紙， 注意：獨立完成，在撕紙過程中不得向老師和同學提問。,“理解”：懂；了解（現(xiàn)代漢語詞典） 理解是一種品味，是對內(nèi)心的詮釋，是對心靈的呼喚； 理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜； 理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。,,,,,,,,,,,,,,,,,為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？ 為什么昔日的摯友變得要反目成仇，拔刀相向？ 為什么越來越多地人對路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？ 為什么現(xiàn)在樓越蓋越高,網(wǎng)絡越來越先進，而人情越來越淡漠？,,,,,,,,,,,,,,,,,,理解對現(xiàn)代人特別重

2、要，這也就是“理解萬歲”成為社會一句很流行的口號的原因所在，它告訴我們：萬事都要考慮一下對方，在社會中，社會要理解個人，個人也要理解社會；在家庭中，父母要理解自己的子女，子女也要理解自己的父母；在學校里，老師要理解學生，學生也要理解老師，同學們之間也要相互理解,如何才做到“理解萬歲”？,游戲,你做我猜,男女生各派兩名代表到黑板前進行猜詞游戲。看那個小組猜得最多。 時間：1分30秒 要求：不能說詞語中的任何一個字。,安全帶,安史之亂,芒果,老鼠,辣椒,聊齋,賀卡,見義勇為,五星紅旗,小沈陽,以和為貴,將軍,斑馬線,蘋果,雪糕,灰太狼,項羽,大腦,玻璃杯,神馬都是浮云,曹操,玫瑰花,南瓜,凹透鏡,

3、獎學金,烏龜,對答如流,太陽,奶茶,惡有惡報,裙子,鯊魚,杯具,呼吸器官,寵物,大蒜,請獲勝的同學談談心得，談談他們之間是怎樣溝通才有這么好的默契的？,有效溝通,,,,,,,,,,,,,,,,,故事：管仲和鮑叔牙,春秋時期，管仲和鮑叔牙是好朋友，曾在一起做過生意。每次分錢的時候管仲總是要多貪一些。別人說他貪財。鮑叔牙對別人說：他怎么會貪財呢，是我看他家窮，故意多分他的。后來管仲帶兵打仗，總是沖鋒躲在后面，撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對別人說：他家有老母靠他養(yǎng)活他是盡孝啊！就是鮑叔牙對管仲的處處理解，是“管鮑之交”流傳千古。,小組討論,在生活中如何才可以做到“理解萬歲”，請各小組討論，并把結(jié)果簡單記錄。,1、理解不能以自我為中心，要學會換位思考。 2、理解要有一個豁達的胸懷。 3、真正做到“理解萬歲”需要我們克服自己的偏見。 4、真正做到“理解”需要我們彼此要有一種寬容精神。 5、渴望別人理解的人，首先要理解別人。,