《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級生物下冊 第一節(jié) 植物的生殖學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級生物下冊 第一節(jié) 植物的生殖學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖 主備人 審核人 審核時(shí)間 課型 授新課 班級 姓名 流程 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 助教策略 (學(xué)習(xí)隨筆) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、區(qū)別無性生殖與有性生殖；并舉例說明。 2、說明嫁接成活的關(guān)鍵；描述植物組織培養(yǎng)的過程。 3、嘗試完成一種植物的扦插或嫁接。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：無性生殖的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：組織培養(yǎng)的操作、原理 自主學(xué)習(xí) 情景導(dǎo)入 生物通過生殖和發(fā)育在自然界中世代相續(xù)，生生不息。今天，我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容就是《植物的生殖》。請欣賞一段視頻材料，思考

2、：材料中的三種植物分別以什么方式繁殖后代？兩種生殖方式的主要區(qū)別是什么？ 1. 生殖細(xì)胞有_____、 _____、______。兩性生殖細(xì)胞指的是_______和_______ 2. 根據(jù)兩性生殖細(xì)胞是否結(jié)合，把生殖分為__________ 和__________兩種類型. (1)有性生殖：是經(jīng)過________結(jié)合的生殖方式 .如:綠色開花植物用種子繁殖后代. (2)無性生殖：不需要___________的結(jié)合, 由母體直接產(chǎn)生_________的生殖方式. ☆☆☆ 獨(dú)立自學(xué)課本知識(shí)，認(rèn)真完成，在小組內(nèi)進(jìn)行互評 合作探究 【有性生殖】 1.什么是有性生殖

3、？ 2、花的主要部分是 _________ 、________。為什么？ 3、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成________。進(jìn)一步發(fā)育成________。 【無性生殖】 1、什么是無性生殖？ 2.方法:常見的方法有________、 ___________種. (1)扦插: 如:________ 、_______ 葡萄 ______、 _______等植物. (2) 嫁接: ①概念:把一種植物的________或________,接在另一個(gè)植物體上,使兩者長成完整的植物體. 右圖（1）為 （2）為 ②方式:_________和_________兩種. ③關(guān)

4、鍵:接穗和砧木的__________緊密結(jié)合在一起 ④舉例:_______ 、_______ 、______等果樹. 點(diǎn)撥：無性生殖和有性生殖中___產(chǎn)生的新個(gè)體完全保留母體的優(yōu)良性狀。??? 【組織培養(yǎng)】 1.組織培養(yǎng)的原理是______________. 2、概念:在無菌的條件下,將植物的______ ________或______等切成小塊,培養(yǎng)在特制的________上,通過細(xì)胞的_________和_________,使它發(fā)育成完整的植物體 ☆☆☆ 小組合作完成，必要時(shí)可參考有關(guān)資料，完成后進(jìn)行自評、互評 課堂小結(jié) ◆本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ ◆本節(jié)課我們

5、有哪些收獲？ ☆☆☆ 自評等級 達(dá)標(biāo)檢測 1.水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后結(jié)出的??? 成熟果實(shí)，其味道是(????? )。 A. 酸味的??? B. 甜味的????C. 果實(shí)一半酸味，一半甜味???? D. 酸甜適中 2 進(jìn)行壓條時(shí)，要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹皮，這樣有利(?????? )，從而促進(jìn)生根。 A. 吸收水分????? B. 吸收無機(jī)鹽?????? C. 吸收營養(yǎng)????? D. 積蓄有機(jī)養(yǎng)料 3. 組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是(????? )。 A. 植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的????????? B. 植物組織

6、的全能性 C. 植物細(xì)胞的全能性????????????????? D. 植物細(xì)胞可以先構(gòu)成組織、器官，進(jìn)而形成植物體 4 植物園引進(jìn)了一批稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是(???????? )。 A. 種子繁殖?????? B. 組織培養(yǎng)????? C. 扦插???? D. 壓條 5. 利用塊莖進(jìn)行繁殖的是(?????? )。 A. 甘薯???????? B. 馬鈴薯??????? C. 大蒜?????? D. 洋蔥 6. 無性繁殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的益處有(??????? )。 ① 繁殖速度快 ② 后代性狀均勻一致 ③ 短期內(nèi)可以獲得大量性狀一致的植株④ 引起品種的退化 A. ①③????? B. ①②③??????? C. ①②③④??????? D. ①④ 7. 在接穗上發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí)，將主要表現(xiàn) ( ) 的特征。 A. 砧木 B. 砧木或接穗 C. 接穗或砧木 D. 接穗 ☆☆☆ 自評+教師點(diǎn)評 學(xué) (教)后 反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)：對自己說，你有哪些收獲？對同學(xué)說，你有哪些經(jīng)驗(yàn)？對老師說，你有哪些困惑 2