《人教版小學(xué)一年級(下冊)語文《快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級(下冊)語文《快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌》課件（49頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.1.鼓勵學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱鼓勵學(xué)生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。3.3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高語文素的語言，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高語文素養(yǎng)。養(yǎng)。(難點難點)2.2.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會與人分享閱讀的讀童謠和兒歌的興趣，學(xué)會與人分享閱讀的樂趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨立進行課外閱讀童謠樂趣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨立進行課外閱讀童謠和兒歌的良好習(xí)慣。和兒歌的良好習(xí)慣。(重點重點)小朋友們，你們喜歡聽童小朋

2、友們，你們喜歡聽童謠或兒歌嗎？把你喜歡的一首謠或兒歌嗎？把你喜歡的一首童謠或兒歌背給大家聽聽，好童謠或兒歌背給大家聽聽，好嗎？嗎？一首好的童謠就是一首美妙的一首好的童謠就是一首美妙的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以畫。從你們洋溢著快樂的小臉可以看出，兒歌和童謠真的給你們帶來看出，兒歌和童謠真的給你們帶來了許多快樂！讓我們一起走進今天了許多快樂！讓我們一起走進今天的的快樂讀書吧快樂讀書吧，分享童謠和兒，分享童謠和兒歌帶給我們的幸福和快樂！歌帶給我們的幸福和快樂！同學(xué)們，童謠同學(xué)們，童謠搖搖船搖搖船會帶給我會帶給我們怎樣的幸福呢？我們一起來

3、學(xué)習(xí)童們怎樣的幸福呢？我們一起來學(xué)習(xí)童謠謠搖搖船搖搖船。讀讀題目，想想你有什么讀讀題目，想想你有什么問題要問嗎？問題要問嗎？1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠，看誰解決帶著問題再讀童謠，看誰解決的問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題？誰還能提出新的問題？y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶，寶，w i p ji o w h

4、o bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o好好想想：好好想想：外婆為什么叫外婆為什么叫“我我”好寶寶？好寶寶？你的外婆都什么時你的外婆都什么時候叫你好寶寶呢？候叫你好寶寶呢？童謠中有哪些好吃的東西，童謠中有哪些好吃的東西，快把它們?nèi)Τ鰜戆桑靠彀阉鼈內(nèi)Τ鰜戆?？y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶

5、寶，寶，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o明明是搖船，怎么還搖出好吃的明明是搖船，怎么還搖出好吃的了？和同桌說說你的想法。了？和同桌說說你的想法。你到外婆家，你想有你到外婆家，你想有哪些好吃的呢？哪些好吃的呢？如果是你搖船，搖到外婆家，看如果是你搖船，搖到外婆家，看到這么多好吃的，你高興嗎？到這么多好吃的，你高興嗎？好豐盛y o yo chu n搖搖 搖搖 船船搖搖 搖搖 船，船，y o y o y o一一 搖搖 搖搖 到到 外外

6、 婆婆 橋，橋，y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 寶寶 寶，寶，w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包，果包，果 一一 包，包，t n y bo u y bo 還還 有有 餅餅 兒兒 還還 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o看你下來不下來。小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，刺猬小朋友們，你們有沒有去過理小朋友們，你們有沒有去過理發(fā)店理發(fā)呢？理發(fā)師是怎么給發(fā)店理發(fā)呢？理發(fā)師是怎么給你理發(fā)的？你理發(fā)的？xio c wei l f 小刺猬理發(fā)齊讀題目，你有什么問題要問？齊讀題目，你有什么問題要問？1.

7、1.小刺猬為什么要去理發(fā)？小刺猬為什么要去理發(fā)？2.2.誰給小刺猬理的發(fā)？誰給小刺猬理的發(fā)？3.3.小刺猬理完發(fā)漂亮嗎？小刺猬理完發(fā)漂亮嗎？1.1.借助拼音讀準(zhǔn)童謠。借助拼音讀準(zhǔn)童謠。2.2.和同桌比比誰讀得最正確。和同桌比比誰讀得最正確。3.3.帶著問題再讀童謠，看誰解決帶著問題再讀童謠，看誰解決的問題多。的問題多。4.4.誰還能提出新的問題？誰還能提出新的問題？xio c wei l f 小刺猬理發(fā)小刺猬理發(fā)xio c wei q l f 小小 刺刺 猬，去猬，去 理理 發(fā)，發(fā)，ch ch ch ch ch ch 嚓嚓 嚓嚓 嚓，嚓嚓，嚓 嚓嚓 嚓，嚓，l f t u f qi o qio

8、 t 理理 完完 頭頭 發(fā)發(fā) 瞧瞧 瞧瞧 他，他，b sh xio c wei 不不 是是 小小 刺刺 猬，猬，sh xio w w 是是 個個 小小 娃娃 娃。娃。魯魯 兵兵l bn明明是小刺猬，最后怎么成了小娃明明是小刺猬，最后怎么成了小娃娃呢？誰能幫他解答這個問題？娃呢？誰能幫他解答這個問題？男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬，你男孩子頭發(fā)長了就像小刺猬，你看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎？這看見過誰的頭發(fā)像小刺猬嗎？這樣好看嗎？樣好看嗎？男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā)，那男孩子頭發(fā)長了就要去理發(fā)，那女孩子頭發(fā)長了，又一直不理發(fā)女孩子頭發(fā)長了，又一直不理發(fā)該怎么辦呢？該怎么辦呢？同學(xué)們真了不起，不但能提出問同學(xué)們真了不起，不但能提出問題，還能解決問題。天氣漸漸熱了，題，還能解決問題。天氣漸漸熱了，小朋友的頭發(fā)長了，容易出汗，也容小朋友的頭發(fā)長了，容易出汗，也容易生小蟲子，有的頭發(fā)弄到眼睛里，易生小蟲子，有的頭發(fā)弄到眼睛里，細(xì)菌也會影響我們的視力，小刺猬去細(xì)菌也會影響我們的視力，小刺猬去理發(fā)后變干凈變漂亮了。我們以后可理發(fā)后變干凈變漂亮了。我們以后可一定要經(jīng)常洗頭發(fā)，經(jīng)常理發(fā)，這樣一定要經(jīng)常洗頭發(fā)，經(jīng)常理發(fā)，這樣才能健健康康、漂漂亮亮的！才能健健康康、漂漂亮亮的！圖上的小朋友在干什么？說了什么？圖上的小朋友在干什么？說了什么？謝謝觀看！謝謝觀看！