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1、第一單元 走進新的學習生活第二課 學習新天地,學習伴成長,學習目標,1、認識學習的重要性，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情，樹立終身學習的觀念。 2、培養(yǎng)學生學習的自覺性和主動性，提高思維創(chuàng)新能力，正確認識學習。 3、知道學習對我們發(fā)展的重要性。,自主預習,1.學習需要_______的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能也可能收獲不多，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。 2.學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語，到能言善辯；從懵懂兒童，到明理少年，都是一個______的過程。 3.學習沒有____。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學

2、習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應_____的社會。 4.學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有_____的生活： 57.學習就是給生命_____。如果不學習，人的生命將會枯萎。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的_____。,探究一 打開學習之窗,杰出的物理學家愛因斯坦曾形象地在學生面前畫了一個大圓圈和一個小圓圈，說:“如果小圓代表你們學到的知識，大圓代表我學到的知識，看來我的確比你們掌握的知識多。但是請注意，在這兩個圓之外，卻是無限的空白，這空白對我們來說就意味著無知。同時，正因為大圓比小圓大，它的圓周長也比小圓的長，這就意味著它與外界空白的接觸面也比小圓

3、大，所以，從這個意義上來說，我比你們感到不懂的東西更多?！?由這個故事你領悟到了什么?,師生共同總結，理解記憶,1.什么是學習 最早，“學習”一詞出自禮記月令“季夏之月鷹乃學習”，指小鳥反復學習飛翔。今天，人們怎么看待學習呢？ 中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。,2.正確認識學習 （1）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思

4、考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則 學習需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能也可能收獲不多，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。,（2）學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語，到能言善辯；從懵懂兒童，到明理少年，都是一個不斷學習發(fā)展的過程。 3.終生學習 學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。,探究二 學習點亮生命,七年級學生周偉，整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不想學習。老師找他談話，他卻說：“學習沒有用！何況以后找不到工作，學不學

5、習還不是一樣的呀？” 請你對周偉的言行進行評析。,師生共同總結，理解記憶,學習的意義 （1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活：學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。 （2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。 （3）古人云：“道德由學而進，才能由學而得。”學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為生活幸福奠基。

6、,典例欣賞,右面漫畫給我們的啟示有（） 信息時代知識急劇增加，我們要有 緊迫感只有不斷學習，才能適應社會發(fā)展 的要求樹立終身學習的觀念，不斷充實自己積極通過各種不同的方式和渠道進行學習 A.B. C.D. 解析：本題主要考查對終身學習觀念的認識和理解能力。解答本題關鍵是讀懂漫畫和看清題干的要求是“啟示”，漫畫中不同年齡段的人去不同的培訓學校，說明在信息時代的條件下，每個人都應通過不同方式進行學習，樹立終身學習的觀念，才能適應時代的需要，都對。故選C。 答案：C,課堂小結,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed

7、do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.,測控設計,1、我國著名數(shù)學家陳省身先生93歲生日時，還公布了他的最近研究成果。他以此為樂，認為自己每天都在感受著最美的學問。這給你的啟示是（ ） A人到老了才能有所發(fā)現(xiàn)，有所成就 B數(shù)學是折磨人的學科 C學習中有許多樂趣 D學習是件苦差事，90多歲還要研究

8、2、一只木桶能盛多少水最終取決于最短的那塊木板，這就是我們常說的“木桶效應”。觀察右圖，說說“木桶效應”對我們學習方法的啟示有（ ） 學好自己感興趣的學科就行 積極參加社會生活和社會實踐，培養(yǎng)實踐能力 各科要均衡發(fā)展，不能偏科 學習上注意勞逸結合，獨立思考 A B C D,3、人非生而知之，而是學而知之，可是在現(xiàn)實生活中仍有人對此持不同看法。下面的說法你不贊同的是（ ） A.人的高尚品德是在后天的學習和生活中逐漸培養(yǎng)起來的 B.學好數(shù)理化，不如有個好爸爸 C.學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德 D.學習是豐富知識，增長才干的主要途徑,4、2016年4月23日，中國迎來了第21個“世界讀書日”，為弘揚中國朗誦文化，維護傳統(tǒng)文學地位，由50余位朗誦、表演、主持、播音、文化界具有影響力的藝術名家打造的“朗誦會”23日在京舉行啟動上線儀式。 (1)設立“世界讀書日”的目的是什么？ (2) “朗誦會”對我們的成長有什么幫助？,教師寄語,人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中培養(yǎng)起來的。學習可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。讀書學習是提高個人素質和修養(yǎng)的重要途徑。,