《七年級(jí)語文上冊(cè) 41.16《永久的悔》課件 北京課改版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 41.16《永久的悔》課件 北京課改版.ppt（41頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、父親患食道癌晚期，吃什么吐什么，臥床不起。銅鼓縣棋坪鎮(zhèn)棋坪村樟家灣組小女孩王金紅，只有9歲，卻用一雙稚嫩的小手，悉心照顧病重的父親，至純至美的孝心感動(dòng)了鄉(xiāng)鄰。 這個(gè)9歲女孩也被無數(shù)網(wǎng)友譽(yù)為“最美孝心女孩”。,騎車的是一名戴眼鏡的青年，他身后坐著一位頭發(fā)花白的老婦。兩人緊緊挨著，一根又粗又長的布帶將他們拴在一起，最后在青年腰間打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。 這是一對(duì)母子。兒子叫陳斌強(qiáng)，36歲，冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師，他身后60歲的老母親患了嚴(yán)重的老年癡呆癥，為了照顧她，家住縣城的陳斌強(qiáng)每周去上班時(shí)，都會(huì)將母親帶上，平時(shí)住在學(xué)校宿舍，到了周末，又帶回縣城。,,70歲村民趙智財(cái)，用三輪車?yán)?1歲母親行

2、程10余公里逛 “廟會(huì)”，為母親購買喜歡吃的涼粉、菜餅等可口陜西小吃，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛老敬老贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德，獲得在場群眾一致稱贊。,永久的悔,---季羨林,作者簡介,季羨林（19112009），出生于農(nóng)民之家，1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國留學(xué)，1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國，任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語言學(xué)家。,主要著作,散文集天竺心影 朗潤集 留德十年 牛棚雜憶等,感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞,智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行

3、有格，貧賤不移，寵辱不驚。,背景資料,作者寫作此文時(shí)已接近九十歲的高齡，應(yīng)光明日?qǐng)?bào)的記者邀約，完成了這篇散文。作者雖然已過了古稀之年，但是，仍然對(duì)自己過去的經(jīng)歷記憶猶新、一一在目。對(duì)于自己未能對(duì)母親的盡孝作者心中鑄成了一個(gè)永遠(yuǎn)的心痛，年幼時(shí)不懂盡孝，年輕時(shí)無力盡孝，而成年后卻無從盡孝。因?yàn)槟赣H已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了作者，在作者心中也就有了這“永久的悔”。正像作者說的那樣：“不該離開故鄉(xiāng)，不該離開母親”、“世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上待在母親身邊，即使我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，即使整天吃紅的”。 本文榮獲“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”，原名是作者一氣呵成的，其真情感染了許許多多的讀者,1讀準(zhǔn)下面

4、紅色字的字音。,立錐zhu 唾手tu 倆li 伶仃lngdng 賴以li 簡陋lu 傾注qng 縮回su 夠嗆qing 懵懂mng 輪廓ku,3詞語解釋,【望九】接近九十。望：（年齡）接近?！靖┦敖允恰恐灰獜澫律碜觼頁?，到處都是?！就偈挚傻谩勘扔鞣浅Ｈ菀椎玫?。唾手，往手上吐唾沫?！玖㈠F之地】形容極小的一塊地方。【背鄉(xiāng)離井】離開了故鄉(xiāng)，在外地生活（多指不得已）?！俱裸露亢?，不明事理?！炯娜嘶h下】比喻依靠別人過活。【雄心壯志】遠(yuǎn)大的抱負(fù)，豪壯的理想?！臼脑浮勘硎緵Q心時(shí)許下的心愿?！居兴讯豢帧坑兴蕾嚩缓ε?。,整體感知,解題：1、題目中關(guān)鍵詞是什么？ 2、永久說明什么？ 3、根

5、據(jù)題目你會(huì)提出什么問題？,（1）悔什么？ （2）為什么悔？ （3）為什么說是“永久”的悔？ （4）悔的表現(xiàn)是什么？,（5）本文主要敘述了什么事情？文中蘊(yùn)含了怎樣的感情？,請(qǐng)帶著問題閱讀全文,（1）作者說的自己“永久的悔”是什么？請(qǐng)找出文中的一個(gè)句子。,作者“永久的悔”是：,不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。,,（2）為什么悔？,悔的原因是母親受盡了苦難。,（4）悔的表現(xiàn)是什么？（在文中第幾段）,悔的具體體現(xiàn)在文中第10段,,（3）為什么說是“永久”的悔？,最深切、最真實(shí)、最難忘的。,本文主要敘述了什么事情？文中蘊(yùn)含了怎樣的感情？,通過作者回憶過去的家庭生 活，表達(dá)了對(duì)母親深深的思念， 表達(dá)了因?yàn)樵僖矡o法

6、報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。,文章的線索是什么？,線索是“永久的悔” 這條線索貫穿始終、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，全文就是以此為中心展開的。,根據(jù)這條線索，文章可分為幾部分？,一、（1-2）開篇設(shè)疑，點(diǎn)出“永久的悔” 二、（3-9）中間敘事-----道明“永久的悔”的緣由。 三、（10-11）結(jié)尾點(diǎn)題，突出永久的悔。,1、（3-5）概述家庭的具體情況。 2、（6-8）詳細(xì)敘述自己幼年的生活情況。 3、（9）詳細(xì)敘述母親的艱苦生活。,我們讀這篇文章應(yīng)以什么樣的感情來讀？,痛苦、悔恨。,請(qǐng)帶著這樣的感情朗讀第10自然段,作者這個(gè)“悔”包含了作者怎樣復(fù)雜的感情？,這個(gè)“悔”既包含著作者對(duì)生身母親的深切思念，

7、又包含著因無法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩而產(chǎn)生的自責(zé)、悔恨。,閱讀本文，我們感受到了一份濃濃的母愛，也讓我們感受到作者因再無法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩而自責(zé)、悔恨的感情?？勺髡邊s用大量的篇幅回憶了自己“吃”的經(jīng)歷。這樣是否離題了？,不離題，寫家庭的苦和幼年生活的苦，目的是為了烘托母親的苦，烘托母親在苦境中給與自己的疼愛，從側(cè)面回答悔的原因。作者把自己幼年之苦寫得越充分，就越能表現(xiàn)母親生活得更苦，就越能表現(xiàn)母愛的偉大，作者悔的程度就越深。,文章結(jié)構(gòu)安排有什么特點(diǎn)，這樣寫有什么好處？,全文以“永久的悔”為主線展開。開篇點(diǎn)明“永久的悔”，中間敘事，引出對(duì)往事的回憶-----悔的由來，結(jié)尾扣題進(jìn)一步突出“永久的悔”

8、。 這樣的結(jié)構(gòu)安排，條理清晰，主題突出。感人至深。,第二課時(shí),走進(jìn)永久的悔，不僅讓我們感受到文章的結(jié)構(gòu)上的魅力，更讓我們對(duì)母愛有了更多的詮釋。 有人說：兒時(shí)，母愛是甜甜的乳汁，濃濃的奶香流淌著無盡的愛憐；童年時(shí)，母愛是夏天驅(qū)趕蚊蟲的蒲扇，為我搖動(dòng)著多彩而豐盈的夢幻；長大了，母愛不再細(xì)細(xì)碎碎，而是變成了一根線，一根思念的線。線的這頭輕輕地拴著我，線的那頭緊緊系著母親的關(guān)愛。” 今天，我們將再次走進(jìn)這片愛的陽光之中，去感受作者“子欲養(yǎng)而親不待”的那份自責(zé)、后悔之情。,作者深情地回憶了他的母親，試仔細(xì)閱讀全文，說說文中哪些地方寫到了母親，母親的哪些話語，哪些事例，哪些細(xì)節(jié)最讓你動(dòng)情。,文中有三個(gè)地

9、方寫到母親： 第4段寫母親家境貧寒，不識(shí)字，沒出過遠(yuǎn)門。 第7段寫母親把好吃的都留給“我”，從來不嘗一口。 第9段寫母親不曾有過笑容，熱切地盼望兒子歸來。,(2)最感人的事例：,母親給“我”吃月餅。,最感人的細(xì)節(jié)是：,當(dāng)“我”蹲在一塊石頭旁邊大吃月餅時(shí)，并沒有注意，母親是否也在吃。,這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的 疼愛之情。,最感人的話語：,“早知道送出去回不來，我無論如何也不會(huì)放他走的!”,,簡單的話里面含著無盡的辛酸 和悲傷，還有那深切的思兒之情。 引用這句話表現(xiàn)作者后悔不該離 母親的心情。,一般的紀(jì)念性的文章都會(huì)圍繞被懷念的對(duì)象展開，但本文語言平實(shí)，對(duì)母親的描寫著墨極少，只有一處行為描寫和一

10、處語言描寫，卻同樣能觸人心弦，讓人潸然淚下，作者是如何做到這一點(diǎn)的呢?,樸實(shí)的語言，蘊(yùn)含著深深的情感,圈出文中最能表現(xiàn)作者自責(zé)、無奈、 悔恨之情的語句。朗讀、品味。,(1)這個(gè)五里路，就是我母親畢生所走的最長的距離。 (2)不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了儉年，連這個(gè)也吃不上，那就只有吃野菜了。 (3)特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。 (4)母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來啊!然而這個(gè)兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個(gè)世界。,(1)這個(gè)五里路，

11、就是我母親畢生所走的最長的距離。,母親很少出門，一輩子都在家操勞，更體現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛。,體會(huì)句子蘊(yùn)含的感情：,(2)不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了儉年，連這個(gè)也吃不上，那就只有吃野菜了。,(2)寫出母親為了子女，寧可 自己挨餓，也舍不得吃好一 點(diǎn)的東西，體現(xiàn)了作者對(duì)母 親的感激之情。,(3)特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。,(3)母親所受的苦難，對(duì)兒子的思念，是那樣的揪心。歲月刻在母親臉上的永遠(yuǎn)是凄苦，是不可磨滅的傷痕。,(4)母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，

12、盼望自己的兒子回來啊!然而這個(gè)兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個(gè)世界。,(4)寫出母親盼望“我”歸來的急切心情以及“我”令母親失望的心痛和愧疚之情。,請(qǐng)發(fā)揮想象，描寫出母親在盼望時(shí) 的外貌和神態(tài),在風(fēng)中，母親無助地倚在墻邊，遙望天邊的落日，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)。她的眼角閃爍著淚珠，眼神中透著一絲寂寞，靜靜地站著，仿若一尊雕像，似乎在想什么，又似乎在等什么。像是在祈禱，又像在回憶。,說說引用“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！钡淖饔?。,這句話意思是樹想要停下來可風(fēng)不停，自己想要好好地侍奉父母時(shí)，父母卻不在了。作者年少時(shí)，對(duì)母親的恩情理解不深刻，等到知道報(bào)答時(shí)卻已不能，引用這句話

13、飽含作者的無奈與后悔之情。,本文描繪了最普通的事件，卻感人至深。找出最感人的語段并賞析,（第10段）“我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況；一想到，我就會(huì)心肝俱裂，眼淚盈眶?？吹搅四赣H的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。即使我一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃紅的。”,這是作者的肺腑之言，這個(gè)“悔”字蘊(yùn)含了作者復(fù)雜的情感，作者內(nèi)心充滿了自責(zé)、無奈、悔恨，一種撕心裂肺的痛，令人潸然淚下。,讀完本文，母親的愛和作者的悔讓我們深有感觸。為此，我們決定開展“感恩母愛”的主題活動(dòng)。現(xiàn)在，讓我們帶著感恩的心完成下面的題目吧。,拓展延伸,（1）你從

14、哪些點(diǎn)滴小事感受到母親對(duì)你的愛？,（2）請(qǐng)運(yùn)用修辭手法寫一句感謝母親的話,（3）請(qǐng)你說說該如何回報(bào)母親的愛,思考回答課后練習(xí)二,相通之處：二者都表現(xiàn)了母子間難以割舍的深情，體現(xiàn)了人間親情的偉大。 啟迪：我們應(yīng)該格外珍惜著至愛親情，做一個(gè)有孝心的人。,歸納小結(jié)：,1、條理清晰的結(jié)構(gòu) 2、理解文章中心 3、體會(huì)平實(shí)語言中蘊(yùn)涵著作者的深厚感情。 4、把握文章的線索。,寫作小貼士:怎樣寫作記敘性散文,1、 線索明顯，清晰。2、 重在抒情3、 恰當(dāng)選取細(xì)節(jié),淚水,感動(dòng),母親每天與你朝夕相處，一定有令你感動(dòng)的生活片斷。試選取一個(gè)小細(xì)節(jié)，并以此為線索，抒發(fā)你對(duì)他們的思想感情。,摯愛,永恒,與母親相處的過程中你有沒有遺憾和后悔?試寫成一篇回憶性的散文.,