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1、2021年陜西中考語文復習策略講稿 - 中學語文優(yōu)秀教案教學反思 收集信息 明確方向注重技巧提高效率　　 ——2021年陜西中考語文復習策略講稿　 西安臨潼馬額初中 劉宏　　 　 各位領導，各位同仁： 　　大家好！ 　　今天我發(fā)言的題目是?收集信息明確方向注重技巧提高效率?。眾所周知，語文是中考開考的第一門科目，考生考得是否得心應手，直接關系到他們的心情，更直接影響到其他科目的考試成績。因此，語文考試至關重要。下面我就語文復習中的一點心得作如下總結：　　 一. 多收集信息，明確方向 1 語文的復習是細瑣而復雜的，這時候我們必須有一個宏觀的把握，同時要明確今后復習的方向

2、。以省教科所中考說明指導思想為圓心，以中考說明中的題型為半徑，以寶雞教研室曹公奇所作中考報告為指針，腳踏實地地做好復習?！　? 2字詞復習以人教版和蘇教版共同篇目出現(xiàn)的常用字為重點〔魯迅的文章中出現(xiàn)的常用字詞要認真總結〕　　　　 3背誦篇目以課程標準推薦的50篇〔首〕為重點〔近三年考過的有下劃線〕　　 七—九年級50篇必背詩文目錄　　 七年級上冊：　　 1.?論語?十那么　　 2.觀滄?！膊懿佟场　? 3.次北固山下〔王灣〕　　 4.錢塘湖春行〔白居易〕　　 5.天凈沙·秋思〔馬致遠〕　　 6.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〔李白〕＊　　 7.夜雨寄北〔李商隱〕＊　　 8.泊秦淮

3、〔杜牧〕＊　　 9.浣溪沙〔晏殊〕＊　　 　 　 七年級下冊：　　 無　　 　 　 八年級上冊：　　 10.桃花源記〔陶淵明〕　　 11.陋室銘〔劉禹錫〕　　 12.愛蓮說〔周敦頤〕　　 13.望岳〔杜甫〕　　 14.春望〔杜甫〕　　 15.三峽〔酈道元〕　　 16.記承天寺夜游〔蘇軾〕　　 17.使至塞上〔王維〕　　 18.游山西村〔陸游〕　　 　 　 八年級下冊：　　 19.馬說〔韓愈〕　　 20.送東陽馬生序〔宋濂〕　　 21.酬樂天揚州初逢席上見贈〔劉禹錫〕　　 22.赤壁〔杜牧〕　　 23.過零丁洋〔文天祥〕　　 24.水調(diào)歌頭〔明月幾時

4、有〕〔蘇軾〕　　 25.山坡羊·潼關心古〔張養(yǎng)浩〕　　 26.小石潭記〔柳宗元〕　　 27.岳陽摟記〔范仲淹〕　　 28.醉翁亭記〔歐陽修〕　　 29.飲酒〔其五〕〔陶淵明〕　　 30.行路難〔其一〕〔李白〕　　 31.茅屋為秋風所破歌〔杜甫〕　　 32.白雪歌送武判官歸京〔岑參〕　　 33.己亥雜詩〔龔自珍〕　　 34.送杜少府之任蜀州〔王勃〕＊　　 35.早春呈水部張十八員外〔韓愈〕＊　　 36.無題〔李商隱〕＊　　 37.相見歡〔無言獨上西摟〕〔李煜〕＊　　 38.登飛來峰〔王安石〕＊　　 九年級上冊：　　 39.出師表〔諸葛亮〕　　 40.漁家傲·秋思

5、〔范仲淹〕　　 41.江城子·密州出獵〔蘇軾〕　　 42.破陣子〔辛棄疾〕　　 43.觀刈麥〔白居易〕＊　　 九年級下冊：　　 44.生于憂患，死于安樂〔孟子〕　　 45.魚我所欲也〔孟子〕　　 46.曹劌論戰(zhàn)〔?左傳?〕　　 47.鄒忌諷齊王納諫〔?戰(zhàn)國策?〕　　 48.關雎〔?詩經(jīng)?〕　　 49.蒹葭〔?詩經(jīng)?〕　　 50.雁門太守行〔李賀〕　　 〔注：打“＊〞的篇目屬于附錄中的詩文?！场　? 06年〔唐?韓愈?早春呈水部張十八員外?〕〔4分〕 ②周敦頤?愛蓮說?中“ ， 〞道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格?！?分〕 〔2〕①海內(nèi)存知己，?！蔡?王勃?

6、送杜少府之任蜀州?〕 大漠孤煙直，。〔唐?王維?使至塞上?〕 ，淺草才能沒馬蹄?！蔡?白居易?錢塘湖春行?〕 ，柳暗花明又一村。〔南宋?陸游?游山西村?〕　　 07年赤　壁杜牧　　 〔２〕選做題〔任選兩題，如果多做，以①②兩題為準〕。〔４分〕　　 ①李商隱在?無題〔相見時難別亦難〕?中運用比喻和雙關手法寫相思之情的句子是： 　　 “，。〞　　 ②?生于憂患，死于安樂?中孟子從內(nèi)外兩方面說明國家走向滅亡的原因的句子是：　　 “　　　　　　　　　　　　，　。〞　　 ③蘇軾在?記承天寺夜游?中寫詩中夜色的句子是：　　 “，，蓋竹柏影也。〞　　 ④?桃花源記?中能充分展現(xiàn)老有所

7、養(yǎng)、幼有所長的和樂情景的句子是：　　 “，。〞　　 08年 ①結廬在人境，而無車馬喧。〔陶淵明?飲酒?〕　　 ②造化鐘神秀，陰陽割黃昏。〔杜甫?望岳?〕　　 ③莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！碴懹?游山西村?〕　　 ④浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！昌徸哉?己亥雜詩?〕　　 ⑤肉食者鄙，未能遠謀?！?曹劌論戰(zhàn)?〕　　 ⑥斗折蛇行，明滅可見。〔柳宗元?小石潭記?〕　　 ⑦學而不思那么罔，思而不學那么殆?！?論語?〕　　 ⑧野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。〔歐陽修?醉翁亭記?〕　　 4、名著以課程標準推薦的10篇為重點　　 一下為近三年考題：　　 06年 文學名著陶冶著我們

8、的性情，砥礪著我們的意志，豐富著我們的情感和想象。 ?三國演義?中關羽 的故事讓我們看到了一個英勇無畏的形象；?格林童話?篇篇富含人生哲理，如? ?；羅曼?羅蘭的?名人傳?為我們展現(xiàn)出 、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰的崇高人格和生命激情…… 07?水滸?中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請你從魯智深、林沖、李逵三個人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關的一個故事，并簡述喜歡的原因〔至少兩點〕。　　 08?鋼鐵是怎樣煉成的?一書的主人公是誰？他最打動你的是哪一點？〔30字以內(nèi)〕　　 答案例如：保爾。面對病痛的折磨，保爾用堅強的意志詮釋了生命的意義。　　 評分標準：寫出主人公保爾，得1

9、分；寫出與他相關的事件或精神，得1分，共2分?！　? 5、詩歌賞析以七言絕句和五言律詩為重點　　 6、現(xiàn)代文閱讀以說明文、議論文和敘事散文為重點　　 7、文言文復習以人教版和蘇教版共同篇目為重點　　 8、作文以命題作文和半命題作文為重點　　 二、 多了解學生，注重實效 學生不是灌輸知識的容器，是活生生的具有差異的個體。每個學校、每個學生掌握知識的情況各不相同。老師要和學生多交流，多閱學生的試卷，了解學生多利用有限的時間講學生最需要的東西，講考點中學生還不清楚的東西。我們的復習課浪費了學生，尤其是優(yōu)秀生太多的時間！ 　　 三. 多總結歸類，注重方法　　 方法是實戰(zhàn)的最好總結，方法是

10、獲取分數(shù)的最正確途徑。掌握方法的最正確途徑有兩條：一是老師傳授，二是學生自己總結積累。教師必須多方收集信息，多方收集試題，以專題化的形式，把考點分類整理，提煉方法。把作文材料分塊梳理，讓學生系統(tǒng)訓練?！　? 1、說明方法的選擇，學生比擬茫然，不知從何入手，往往喜歡選作詮釋、摹狀貌等說明方法，而答案卻是別的。根據(jù)多年經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)最?？嫉奈宸N說明方法是打比方、列數(shù)字、舉例子、作比擬和分類別。我想能不能想一種方法能讓學生很快把這五種方法及選擇的順序記下來。我嘗試將每一種方法的名稱取一個字組成一句話，便成了“打列子較類〞。學生很容易便記住了，用時也比擬得心應手?！　? 2、學生對病句修改的規(guī)律也不太清

11、楚，我便和學生一起總結了10余種有明顯標志的病句。使 、是、并、和、等、不、是否、數(shù)字、關聯(lián)詞、對、對于等?！　? 3、閱讀題　　 〔1〕做閱讀題實用的三個原那么 ①分數(shù)原那么 現(xiàn)在閱卷的根本原那么是尋找采分點，這要求我們在答題過程中要學會挖掘采分點。如何確定有幾個答題點就成了一個技巧性的難題。一般情況下中考試題都是以兩分為一個根本的采分點，是４分的題就需要兩個答題點。這個原那么可以很好地幫助我們確定有幾個答題點。 ②文本原那么 做閱讀的根本條件是把文章讀懂，這個道理誰都知道。可是明白這個道理的同學并不都能把閱讀題做得很好，那是因為除了對文段的理解有偏差之外，還有的同學不善于從文中尋

12、找答案。閱讀的試題都從文中來，答案也應該從文中找。特別是針對一些難度比擬高的閱讀試題，這種方法更加實用。也許你費盡心思所歸納總結的意思還不如文中的一句話說得明白，所以要學會從文章中尋求答案。 ③分點原那么 考生要學會把答案分成假設干個小點，并且用①②③這樣比擬明確的方式標示出來，這樣便于閱卷老師批改，同時也會使你的卷面悅目清晰。 〔2〕 注意區(qū)分概念，善于逆向推理 做閱讀最怕的是對一些根本的閱讀術語模糊不清，導致在考試中張冠李戴，丟分都不知道所以然。例如記敘文、議論文和說明文的相關術語就要區(qū)分清楚。再如，修辭比喻，在說明文中就搖身變成打比方的說明方法，在議論文中又成了比喻論證的論證方法

13、。還有：表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法、寫作順序、說明方法、論證方法等一些根本的概念要區(qū)分清楚，這是我們做好閱讀的根基。 要真正做好閱讀，方法始終是最關鍵的。可以把一些相似的閱讀試題找出來，并且把它們的答案好好比擬研究一下，從而尋找并總結出解決此類試題的方法。例如鑒賞某句話，答題的步驟就應該分兩種情況：一類是運用修辭的句子，方法就是修辭〔手法〕＋表達的作用＋寫的內(nèi)容＋表達的思想感情。二是沒有運用修辭的，方法就是從文章中選１～２個重點詞＋解釋詞語＋所寫的內(nèi)容＋表達的情感。有了這些方法，在做閱讀題的時候就會得心應手，水到渠成了。　　 四、 2021年命題方向　　 以中考說明為依據(jù)，參考近幾年試題“穩(wěn)中有變〞的特點，2021年仍然會在綜合性學習、作文上有較大變化，其他題目不會有太大變化。讀圖題、仿句、口語交際出的可能性很小。拼音漢字選擇題、語段修改、名著閱讀、詩歌鑒賞、說明文閱讀、散文閱讀、課外文言文閱讀仍然是保存節(jié)目。作文是一道題，以命題和半命題的可能性最大。 　　以上是我對目前中考語文復習的一點淺陋之見，不到之處，敬請各位老師批評指正。謝謝