《2010-2011學年度第二學期幼兒園小班班級工作計劃 - 小學學校班級管理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010-2011學年度第二學期幼兒園小班班級工作計劃 - 小學學校班級管理（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2021學年度第二學期幼兒園小班班級工作方案 - 小學學校班級管理 2021-2021學年度第二學期幼兒園小班工作方案 通過上學期的工作的圓滿結(jié)束，孩子各方面都有長足的進步。我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面開展有了一定的了解。身體開展：幼兒根本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。 〔一〕上學期反思 社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處。為了使幼兒在原有根底上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教〞的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比擬差，在學習習慣方面需要加強要求。本學期我們以保教

2、結(jié)合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的開展。 〔二〕幼兒開展情況 本學期中我們將加強孩子身體開展，喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球等。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活能力：學會折疊整理自己的衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。 認知開展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。學會觀察周圍植物的明顯特征特征。喜歡參與種植活動。語言開展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出

3、自己的意見。社會性開展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起〞、“沒關(guān)系〞、“謝謝〞、“再見〞等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。 〔三〕具體實施 1、常規(guī)工作 能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。 2、教育教學要求： 本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行區(qū)域活動研究。能集中注意力，耐心的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語言活動，感受作品的情感基調(diào)。開展幼兒的觀察力，學習綜合運用多種感官感知事物特征。幫助幼兒

4、認識、了解初步的衛(wèi)生常識。能較輕松的雙腳交替跳著走。引導幼兒進一步了解周圍同伴，愿意幫助他人。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。引導幼兒初步學習布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。 〔四〕主題創(chuàng)設 創(chuàng)設自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。組織幼兒參加一些力所能及的勞動。求幼兒遵守游戲規(guī)那么，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。 〔五〕家長工作 1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。 2、認真組織春游、家長開放日和慶“六一〞

5、活動。 3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好棘手事件。 4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念?！擦吃卤＝坦ぷ髦攸c提示 二月份 穩(wěn)定幼兒情緒，讓新生幼兒盡快適應幼兒園生活，能和老師、同伴打招呼。說說快樂的春節(jié)，加強幼兒正確洗手、擦臉的方法，獨立入廁。通過快樂的分享活動，體驗與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。 三月份 讓孩子知道 “三八〞婦女節(jié)，愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。知道遵守共同生活中的根本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。開展主題?甜蜜蜜的糖果?、?這是圓的?。在老師的鼓勵下

6、學習穿脫折疊、整理自己的衣物。做好春季傳染病工作。在老師的幫助下，學會穿衣服和褲子。加強幼兒的觀察力和口語表達力，在老師引導下，愿意大膽地說。 四月份： 初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。能按物體的不同特征進行分類，并能說出自己的理由，能按大小進行排序。開展主題?我住的地方?。素質(zhì)教育實踐活動、半日活動，讓家長了解孩子情況，增進親子間的情感。 五月份： 繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學習一些撕、貼、畫的技能。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序，嘗試一個一個間隔地排序。穿脫衣服比賽，增強幼兒的自理能力。學習手口一致點數(shù)，說出總數(shù)，區(qū)分物體的多少。開展主題?走在花叢中?。 六月份： 開展主題?健康寶寶?，知道自己馬上要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個好樣子。慶“六一〞活動。能將脫下的衣物、鞋襪整理好，放在固定地方，初步有整理的意識。 七月份： 開展主題?大熱天?，做好幼兒測評工作，幼兒評議表填寫。