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有趣的平衡課件新課標(biāo)人教版六年級下.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15683996 上傳時(shí)間:2020-08-29 格式:PPT 頁數(shù):11 大?。?67KB
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1、有趣的平衡,人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.同學(xué)們初步理解杠桿平衡的原理,并通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作實(shí)踐,與人合作協(xié)調(diào),及遷移、類推能力和抽象概括能力。 2.經(jīng)過啟發(fā)、討論和獨(dú)立思考、同學(xué)們主動參與、積極探究,獲得了杠桿平衡的條件,同學(xué)們認(rèn)識水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識從中得到了培養(yǎng)。 3.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,并通過實(shí)際應(yīng)用的練習(xí),將課內(nèi)外的知識有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)以致用的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。,有趣的平衡,請你說說它們的結(jié)構(gòu)有哪些相同點(diǎn)?,左右兩邊離支撐點(diǎn)的距離不相等。,左右兩邊離支撐點(diǎn)的距離相等。,不同點(diǎn):,,1.每組都有一根標(biāo)有刻度的硬塑料管,15個(gè)質(zhì)量相

2、等的棋子,2只塑料袋,請同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄單(1)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。,,2. 小組實(shí)驗(yàn)時(shí),由一位同學(xué)負(fù)責(zé)填寫記錄單;兩位同學(xué)分別負(fù)責(zé)操作兩邊的棋子數(shù)和刻度數(shù);另一位同學(xué)負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)操作。,3. 完成實(shí)驗(yàn)后,把實(shí)驗(yàn)記錄單(1)填寫完整。,左邊在刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變,右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢?,平衡時(shí),左右兩邊刻度數(shù)和所放棋子數(shù)的積相等,即am=bn。,12,6,4,3,2,1,2,3,4,6,,,,,,,n,,你知道嗎?,,a固定,n固定,,,,,,,,,,練習(xí),1.有一位菜販很不老實(shí),他有一架動過手腳的天平。這架天平的兩臂不等長。有一天,當(dāng)他向農(nóng)民們購買實(shí)際重5千克的白菜時(shí),就把白菜放在天平臂較短這一側(cè),這樣稱起來較輕,天平顯示只有4千克重;而當(dāng)他把白菜賣出去的時(shí)候,他把白菜放在天平臂較長這一側(cè),這樣稱起來白菜會有多少千克重?,練習(xí),2.母女倆在玩蹺蹺板,女兒體重12千克,坐的地方距支點(diǎn)15分米,母親體重60千克,她坐的地方距支點(diǎn)多遠(yuǎn)才能保持蹺蹺板的平衡?,謝謝,

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