《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 軸對(duì)稱和平移 第3節(jié) 平移課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 軸對(duì)稱和平移 第3節(jié) 平移課件 北師大版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)五年級(jí)數(shù)學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上上 新課標(biāo)新課標(biāo) 北師北師 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第第2單元單元 軸對(duì)稱和平移軸對(duì)稱和平移1.1.舉幾個(gè)生活中軸對(duì)稱圖形的實(shí)例。舉幾個(gè)生活中軸對(duì)稱圖形的實(shí)例。復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備昆蟲(chóng)世界中的蜻蜓、蝴蝶等。昆蟲(chóng)世界中的蜻蜓、蝴蝶等。2.2.以虛線為對(duì)稱軸以虛線為對(duì)稱軸,畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形形,說(shuō)一說(shuō)畫(huà)出的圖案是什么。說(shuō)一說(shuō)畫(huà)出的圖案是什么。返回目錄返回目錄學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知平移平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4 4格后得到的圖形。格后得到的圖形。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4

2、4格后得到的圖形。格后得到的圖形。比較淘氣和笑笑的平移方法。比較淘氣和笑笑的平移方法。明確平移的兩個(gè)關(guān)鍵要素明確平移的兩個(gè)關(guān)鍵要素:平移平移的方向和距離。的方向和距離。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4 4格后得到的圖形。格后得到的圖形。認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。向左平移：向左平移：向上平移：向上平移：只改變圖形的位置只改變圖形的位置,不改變圖形的大小不改變圖形的大小請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5 5格，再向格，再向上平移上平移5 5格后的圖形。格后的圖形。返回目錄返回目錄隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 教材第教材第2626頁(yè)頁(yè)“練一練練

3、一練”第第1 1題。題。1.1.畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。向左平移向左平移4 4格格向右平移向右平移7 7格格教材第教材第2626頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第2 2題。題。小房子先向小房子先向 平移平移 了了 格，再向格，再向 平平 移了移了 格。格。右右4 4下下3 3右右9 9上上4 4梯形先向梯形先向 平移了平移了 格，再向格，再向 平平 移了移了 格。格。2.2.說(shuō)一說(shuō)，這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)說(shuō)一說(shuō)，這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn) 在的位置？在的位置？小房子還可以先向下平移小房子還可以先向下平移3 3格格,再再向右平移向右平移4 4格格;梯形先

4、向上平移梯形先向上平移4 4格格,再向右平移再向右平移9 9格格返回目錄返回目錄作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2要加油喲！要加油喲！返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1 1 1.1.教材第教材第2626頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第3 3題。題。把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，該如何進(jìn)行平移？該如何進(jìn)行平移？左邊花先向右平移左邊花先向右平移2 2格格,再再向下平移向下平移2 2格格;右邊花先向上平移右邊花先向上平移2 2格格,再再向左平移向左平移2 2格格。2.2.教材第教材第2626頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第4 4題。題。按要求畫(huà)出三角形平移后的

5、圖形。說(shuō)一說(shuō)，原按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原 來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形？來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形？向右平向右平移移5 5格格向左平向左平移移5 5格格長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固1.1.（基礎(chǔ)題）（基礎(chǔ)題）看圖回答問(wèn)題?？磮D回答問(wèn)題。(1)(1)小房子向小房子向()移動(dòng)移動(dòng)()格。格。(2)(2)電視向電視向()移動(dòng)移動(dòng)()格。格。(3)(3)小蘑菇向小蘑菇向()移動(dòng)移動(dòng)()格。格。(4)(4)小船向小船向()移動(dòng)移動(dòng)()格。格。上上5 5左左6 6下下6 6右右7 7基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固2.2.(變式變式題題)下面哪些圖形可以通過(guò)平移與下面哪些圖形可以通過(guò)平移與 陰影圖形重合陰影圖形重合?用筆把它們涂出來(lái)。用筆把它們涂出來(lái)。返回作業(yè)返回作業(yè)23.3.(難點(diǎn)難點(diǎn)題題)把圖形把圖形向右平移向右平移5 5格格,圖形圖形 先向上平移先向上平移5 5格格,再向左平移再向左平移8 8格格,畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)一畫(huà)。提升培優(yōu)提升培優(yōu)返回作業(yè)返回作業(yè)24.（創(chuàng)新題）（創(chuàng)新題）在方格里畫(huà)出小魚(yú)先向右平移在方格里畫(huà)出小魚(yú)先向右平移 8 8格格,再向下平移再向下平移3 3格后的圖形。格后的圖形。返回作業(yè)返回作業(yè)2思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新