《2011年秋學期人教版四年級上冊美術教學計劃（2011-2012第一學期） - 美術學科》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2011年秋學期人教版四年級上冊美術教學計劃（2011-2012第一學期） - 美術學科（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2021年秋學期人教版四年級上冊美術教學方案〔2021-2021第一學期〕 - 美術學科 本班學生知識能力學習習慣分析： 四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩根底，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 教學目的任務： 1、 通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 2、 學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。 3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。 教學重點

2、難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。 教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 完成任務的措施： 1、 認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學方案。 2、 好課前的各項準備活動。 3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。 課時安排： 第一周：參觀和旅游 第二周：游樂場中外民居 第三周：粉印版畫生活用品 第四周：老房子 第五周：點、線、面 第六周：會變的花會變的樹 第七周：水墨游戲 第八周：剪紙〔一、二〕 第九周：十二生肖 第十周：紙卷造型 第十一周：近大遠小 第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸 第十三周：新老街道 第十四周：小設施我設計的小設施 第十五周：我制作的小設施〔一、二〕 第十六周：摸物背形 第十七周：實物的聯想〔一、二、三〕 第十八周：染紙 第十九周：書簽民間年畫 第二十周：復習考試