《統(tǒng)編版五年級上冊語文期末專項(xiàng)訓(xùn)練卷字 漢字識記專訓(xùn)卷2 易錯(cuò)字》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版五年級上冊語文期末專項(xiàng)訓(xùn)練卷字 漢字識記專訓(xùn)卷2 易錯(cuò)字（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2 易錯(cuò)字 班級__________ 姓名__________ 得分__________　時(shí)間：40分鐘 滿分：100分 一、下面每組中都有一個(gè)錯(cuò)別字，用“____”標(biāo)出，并在“(　　)”里改正過來。(8分) 1．身段　恩慧　暴發(fā)　示意　美中不足　(　　) 2．悲哀 平衡 訪友 榨油 決口不提 (　　) 3．山丘 推辭 脅調(diào) 忘卻 理所當(dāng)然 (　　) 4．諾言 典禮 聯(lián)結(jié) 俯沖 難以至信 (　　) 二、讀拼音，寫詞語。(12分) 三、選字填空。(12分) 1．教(　　)　(　　)改　后(　　)不已　(　　)人不倦 2．墻(　　)

2、 和氏(　　) 　銅墻鐵(　　) 　金(　　)輝煌 3．聒(　　)　 干(　　)　 急(　　)　 暴(　　) 四、下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(10分) 1．“兜”字的第三筆是“”。(　　) 2．“區(qū)”字的第二筆是“”。(　　) 3．“鶴”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“鳥”。(　　) 4．“蘭”字加一筆變成“羊”，“龍”字減一筆變成“尤”。(　　) 5．“脊”字的第三筆是撇。(　　) 五、看拼音，寫一寫。(16分) [mù] (　　)布　羨(　　)　墳(　　)　日(　　) [shì] (　　)言 姓(　　) (　　)題 (　　)世 [jiǎo] (　　

3、)健 (　　)潔 打(　　) (　　)度 [chóu] (　　)謝 (　　)人 絲(　　) (　　)悶 六、照樣子變成新字，再組詞。(16分) 1．例：容—榕(榕樹) 兔—______(　　　　)　　厲—______(　　　　) 鮮—______(　　　　) 備—______(　　　　) 2．例：瑚—__胡__(二胡) 該—______(　　　　) 挽—______(　　　　) 嫌—______(　　　　) 蔡—______(　　　　) 七、用“____”畫出句子中的錯(cuò)別字，并改正過來。(10分) 1．看了精采的《西游記》就會(huì)丟下煩索的《封神榜》，看了人物

4、栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看瑣然無味的《蕩寇志》。(　　　　　　) 2．開始我看得斤斤有味，天長日久，就感到不過隱了。(　　　　　　) 3．夕陽西沉，夜暮降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愉發(fā)叫人心礦神怡。(　　　　　　) 4．恍恍忽忽我又置身于兩年一度的屆會(huì)中。(　　　　　　) 八、閱讀練習(xí)。(16分) 蘋果里的“五角星” 一天，上幼兒園的兒子拿出一把小刀，又從冰箱里取出一個(gè)蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么。”“我知道蘋果里面是什么?！蔽艺f?！皝恚€是讓我切給您看看吧?！彼f著把蘋果一切兩半——切錯(cuò)了。我們都知道，正確的切法應(yīng)該是從頂部切向底部。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰

5、切下去。然后，他把切好的蘋果放到我面前，說：“爸爸，看哪(wɑ　nɑ)，里頭有顆五角星呢?！? 真的，從衡切面看，蘋果該里(竟然　果然)顯示出一個(gè)清淅的五角星形壯。我這一生不(bú　bù)知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)巨巨地把它們一切兩半，卻從未疑心有什么癮藏的圖按！于是，在那一天，我的兒子把這個(gè)消息帶回家來，徹低改變了我。 不論是誰，第一次切“錯(cuò)”蘋果，大概都僅出于好(hào　hǎo)奇，或由于疏忽所致。使我深有感觸的是，這深藏其中、不為人知的圖案(竟然　果然)具有如此大的魅力，它不知從什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現(xiàn)在我又傳給大家。 是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是

6、換一種切蘋果的方法。 1．圈出第二段中的錯(cuò)別字，并在橫線上改正過來。(4分) ________________________________________________________ 2．用“\”劃去括號內(nèi)不正確的讀音、詞語。(5分) 3．“深”的解釋有：①從上到下或從外到里的距離大；②深?yuàn)W；③很，十分?！吧钣懈杏|”一詞中的“深”應(yīng)選第(　　)種解釋；“深藏其中”一詞中的“深”應(yīng)選第(　　)種解釋。(2分) 4．“我”平時(shí)是怎樣切蘋果的？請用“____”畫出有關(guān)語句。(2分) 5．讀完本文，你最大的收獲是什么？(3分) __________________________

7、______________________________________________________________________________________ 2　易錯(cuò)字 一、1.慧　惠　2.決　絕　3.脅　協(xié)　4.至　置 二、黎明　漆黑　閑逸　孤獨(dú)　汛期　陷坑　妨礙 荒唐　拐彎　闖入　遮蔽　飄浮 三、1.誨　悔　悔　誨　2.壁　璧　壁　碧 3．噪　燥　躁　躁 四、1.×　2.×　3.√　4.√　5.√ 五、幕　慕　墓　暮　誓　氏　試　逝 矯　皎　攪　角　酬　仇　綢　愁 六、示例：1.逸　飄逸　勵(lì)　鼓勵(lì)　蘚　苔蘚 憊　疲憊 2．亥　亥時(shí)　免　免費(fèi)　兼　兼職 祭　祭奠 七、1.采　索　瑣　彩　瑣　索 2．斤斤　隱　津津　癮 3．暮　愉　礦　幕　愈　曠 4．忽忽　屆　惚惚　廟 八、1. 橫　核　晰　狀　矩矩　隱　案　底 2.　　　　 3．③?、? 4．我們都知道……從頂部切向底部?！∥疫@一生……一切兩半 5．創(chuàng)造力往往源于對容易疏忽的小處細(xì)節(jié)的觀察與把握，創(chuàng)造也往往是從小處細(xì)節(jié)著手的。 5 / 5