《科學(xué)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第6章 6.4 珍惜和保護(hù)金屬資源0》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第6章 6.4 珍惜和保護(hù)金屬資源0（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 科學(xué)版科學(xué)版 九年級(jí)下九年級(jí)下6.4珍惜和保護(hù)金屬資源珍惜和保護(hù)金屬資源第六章 金屬習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)BDD1234D5見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題DA6789B10CC11B12見習(xí)題見習(xí)題13見習(xí)題見習(xí)題14見習(xí)題見習(xí)題15基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練1【中考中考玉林玉林】下列環(huán)境中，鐵釘表面最容易產(chǎn)生鐵銹的下列環(huán)境中，鐵釘表面最容易產(chǎn)生鐵銹的是是()A在稀鹽酸中在稀鹽酸中B在潮濕的空氣中在潮濕的空氣中C在干燥的空氣中在干燥的空氣中 D浸沒在植物油中浸沒在植物油中B基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練2【中考中考重慶重慶B】為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通為了探究鐵制品銹蝕的條

2、件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯(cuò)誤的是下列說法錯(cuò)誤的是()基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練A和和說明鐵制品銹蝕需要說明鐵制品銹蝕需要O2B和和說明鐵制品銹蝕需要說明鐵制品銹蝕需要H2OC和和說明說明H2O和和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕D和和說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】中鐵釘生銹，中鐵釘生銹，中鐵釘不生銹，說明鐵制

3、品銹中鐵釘不生銹，說明鐵制品銹蝕需要氧氣；蝕需要氧氣；中鐵釘生銹，中鐵釘生銹，中鐵釘不生銹，說明鐵制中鐵釘不生銹，說明鐵制品銹蝕需要水；品銹蝕需要水；中鐵釘生銹，中鐵釘生銹，中純鐵釘不生銹，說明中純鐵釘不生銹，說明H2O和和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕；同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕；和和不能不能說明鐵制品銹蝕跟鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)，這是因?yàn)槌ヨF說明鐵制品銹蝕跟鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)，這是因?yàn)槌ヨF制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同外，其他外部條件不完全相同。制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同外，其他外部條件不完全相同?！敬鸢复鸢浮緿基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練3下列措施有利于防止金屬制品銹蝕的是下列措施有利于防止金屬制品銹蝕的是

4、()A農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去B切過酸菜的菜刀不及時(shí)清洗切過酸菜的菜刀不及時(shí)清洗C工地上的鋼管堆放在潮濕的地方工地上的鋼管堆放在潮濕的地方D家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處D基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練4【中考中考株洲株洲】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是的是()A在金屬表面涂油或刷漆在金屬表面涂油或刷漆B在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻C制成耐腐蝕的合金制成耐腐蝕的合金D用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜D基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練5防止鐵制品銹蝕的原理：隔絕防止鐵

5、制品銹蝕的原理：隔絕_或或_。具體方法有：具體方法有：(1)保持鐵制品表面的保持鐵制品表面的_；(2)在鐵制品表面涂保護(hù)膜，如在鐵制品表面涂保護(hù)膜，如_、_或鍍上其他金屬；或鍍上其他金屬；(3)制造耐腐蝕的合金，如不銹鋼等。制造耐腐蝕的合金，如不銹鋼等。氧氣氧氣水水干燥與潔凈干燥與潔凈刷防銹漆刷防銹漆涂油涂油基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練6現(xiàn)有：汽車、機(jī)械上的齒輪、門把手、鋸條、現(xiàn)有：汽車、機(jī)械上的齒輪、門把手、鋸條、鐵制洗臉盆、鐵柜、鐵軸等常見的鐵制品，為防止它鐵制洗臉盆、鐵柜、鐵軸等常見的鐵制品，為防止它們生銹，通常采用下面哪種方法？們生銹，通常采用下面哪種方法？(填序號(hào)填序號(hào))(1)在表面刷一層油

6、漆：在表面刷一層油漆：_；(2)在表面涂上機(jī)油：在表面涂上機(jī)油：_；(3)在表面鍍上一層其他金屬：在表面鍍上一層其他金屬：_；(4)在表面燒制搪瓷：在表面燒制搪瓷：_；(5)使其表面形成致密的氧化膜：使其表面形成致密的氧化膜：_?；A(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練7【中考中考玉林玉林】保護(hù)金屬資源的有效途徑，不包括下列的保護(hù)金屬資源的有效途徑，不包括下列的()A合理開采礦物合理開采礦物 B尋找金屬代用品尋找金屬代用品C回收利用金屬回收利用金屬 D禁止使用鐵制品禁止使用鐵制品 基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物，A正確；用代用品代

7、替鋼和其他合金制管道和汽車外殼，正確；用代用品代替鋼和其他合金制管道和汽車外殼，既節(jié)約金屬，又可以改變車和管道的性能，既節(jié)約金屬，又可以改變車和管道的性能，B正確；回收正確；回收利用廢舊金屬既減少了金屬對(duì)環(huán)境的污染，又可以節(jié)約金利用廢舊金屬既減少了金屬對(duì)環(huán)境的污染，又可以節(jié)約金屬資源，屬資源，C正確；禁止使用鐵制品不現(xiàn)實(shí)，正確；禁止使用鐵制品不現(xiàn)實(shí)，D錯(cuò)誤錯(cuò)誤。【答案答案】D基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練8關(guān)于廢舊金屬回收的意義，下列敘述錯(cuò)誤的是關(guān)于廢舊金屬回收的意義，下列敘述錯(cuò)誤的是()A耗費(fèi)大量人力物力，得不償失耗費(fèi)大量人力物力，得不償失B是保護(hù)金屬資源的重要途徑是保護(hù)金屬資源的重要途徑C可以減少廢

8、棄金屬對(duì)環(huán)境的污染可以減少廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染D可以節(jié)約寶貴的金屬資源可以節(jié)約寶貴的金屬資源A基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練9下列關(guān)于金屬資源的說法中，不正確的是下列關(guān)于金屬資源的說法中，不正確的是()A自然界中除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等以單質(zhì)的形自然界中除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等以單質(zhì)的形式存在外，其余大多數(shù)都以化合物形式存在式存在外，其余大多數(shù)都以化合物形式存在B自然界中的金屬是取之不盡的自然界中的金屬是取之不盡的C防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境和環(huán)境D合理開采礦物、尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的合理開采礦物、尋找金屬代用品都

9、是保護(hù)金屬資源的有效途徑有效途徑B能力提升練能力提升練10【原創(chuàng)題原創(chuàng)題】某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分以防止食品腐敗，常稱氧氣和水分以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑雙吸劑”，下列物質(zhì)，下列物質(zhì)能用來作為食品袋內(nèi)能用來作為食品袋內(nèi)“雙吸劑雙吸劑”的是的是()A活性炭活性炭B碳酸鈣碳酸鈣 C鐵粉鐵粉 D氫氧化鈣氫氧化鈣C能力提升練能力提升練11【中考中考長沙長沙】2018年年5月我國自主建造的第一艘航母下海，月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是()A用抗腐蝕

10、性能優(yōu)異的合金制造航母零部件用抗腐蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆刷防銹漆C船體表面鍍一層黃金船體表面鍍一層黃金D給某些部位涂油給某些部位涂油C能力提升練能力提升練12【中考中考泰安泰安】如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的觀察鐵制品如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是()一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)?/p>

11、鐵生銹與空氣有關(guān)一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹與空氣有關(guān)A B C DB能力提升練能力提升練13【中考中考山西山西】如圖為生活中常見如圖為生活中常見“暖貼暖貼”的部分標(biāo)簽。的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。熱敷。(1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式_、_(任寫兩種任寫兩種)。FeH2O(或或NaCl；C)能力提升練能力提升練(2)暖貼中活性炭具有暖貼中活性炭具有_作用；使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空作用；使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的氣中的氧氣與暖貼中的_發(fā)生反應(yīng)而使

12、暖貼發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。放熱。(3)使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為分的化學(xué)式為_。鐵粉、水鐵粉、水吸附吸附Fe2O3能力提升練能力提升練14某化學(xué)興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件某化學(xué)興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)。請(qǐng)你填寫空格：。請(qǐng)你填寫空格：能力提升練能力提升練(1)由由A、B中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵生銹必需的條件之一是中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵生銹必需的條件之一是_。甲同學(xué)認(rèn)為，只由試管。甲同學(xué)認(rèn)為，只由試管A中發(fā)生中

13、發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管觀察試管_(填試管編號(hào)填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象，并發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。與空氣與空氣(或氧氣或氧氣)接觸接觸A、B、C能力提升練能力提升練(2)試管試管D和和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_的環(huán)境中是否更容易銹蝕。的環(huán)境中是否更容易銹蝕。(3)為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以為

14、防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_的變化。的變化。有食鹽存在或有酸存在有食鹽存在或有酸存在性質(zhì)性質(zhì)素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練15在探究在探究“鐵生銹的條件鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。鐵生銹條件的探究?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取取3段光亮無銹的鐵絲，繞成螺旋狀，放入段光亮無銹的鐵絲，繞成螺旋狀

15、，放入3支支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中鐵絲生銹，且實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中鐵絲生銹，且試管內(nèi)液面上升。試管內(nèi)液面上升。【實(shí)驗(yàn)思考實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長，實(shí)驗(yàn)進(jìn)入試管當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長，實(shí)驗(yàn)進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管內(nèi)空氣體積的內(nèi)的水的體積約占試管內(nèi)空氣體積的_。(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。兩種現(xiàn)象來判斷鐵

16、絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。1/5試管內(nèi)液面上升試管內(nèi)液面上升素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)_，說明鐵生銹的條件之一是鐵要與，說明鐵生銹的條件之一是鐵要與水接觸。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說明鐵生銹的另一個(gè)必要條水接觸。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說明鐵生銹的另一個(gè)必要條件是件是_。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_(填名稱填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。鐵要與氧氣接觸鐵要與氧氣接觸氧氣、水蒸氣氧氣、水蒸氣素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練【拓展應(yīng)用拓展應(yīng)用】(1)菜刀用完后要擦干存放，理由是菜刀用完后要擦干存放，理由是_。(2)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議？止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議？_(答一點(diǎn)即可答一點(diǎn)即可)。保持干燥，防止生銹保持干燥，防止生銹回收利用廢舊金屬回收利用廢舊金屬(合理即可合理即可)