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1、江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2016-2017年第一學(xué)期 八年級期中物理試卷 一、單項選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分） １．在裝滿水的杯子里還能放多少回形針的探究活動中，小明對放入回形針的數(shù)量與哪些因素有關(guān)進行了如下的猜想，其中不合理的是 A．杯口的大小 B．杯身材料的種類 C．杯中液體的種類 D．杯子的顏色 ２．《鎮(zhèn)江文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的 A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色 ３．獅吼功是秘

2、傳稀世奇功之一，影視錄像中并不少見，電影“功夫”中的包租婆借助一鼎大鐘，施展她的獅吼功。下列說法錯誤的是 A．獅吼功說明聲音傳遞了能量 B．大鐘放大了聲音的響度 C．大鐘使聲音的振幅變大 D．大鐘改變聲音在空氣中的傳播速度 （第3題圖） ４．丹徒實驗學(xué)校勞技興趣小組的李理同學(xué)在給教室里的盆景花噴水時發(fā)現(xiàn)噴水壺里的水噴灑在花葉上很快就汽化了，針對如此快的汽化現(xiàn)象，他猜想正確的是 （第4題圖）24 A．噴水壺里的水噴灑在花葉后表面積變大 B．噴出的水霧是水蒸氣w C．噴水壺里的水噴灑在花葉

3、后溫度變高t D．噴水壺里的水噴灑在花葉后空氣流動加快h ５．如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，下列說法錯誤的是Y a 溫度/℃ 時間/minO b 80 4 8 0 c d 60 14 （第5題圖）5 A．該物質(zhì)是晶體 6 B．熔化過程持續(xù)了14minI C．在ab段處于固態(tài) a D．在bc段吸熱，溫度不變h ６．關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是P A．冰融化——凝固（放熱） B．霧生成——液化（吸熱）6 C．露產(chǎn)生——汽化（吸熱）

4、 D．霜形成——凝華（放熱）y ７．寒冷的冬天，同學(xué)們進出教室時眼鏡上容易起“霧”，下列說法中錯誤的是6 A．從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)時眼鏡容易起“霧”8 B．眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成的Z C．眼鏡起“霧”時鏡片的的溫度比周圍空氣的高k D．眼鏡起“霧”時水蒸氣放出了熱量4 ８．下列說法錯誤的是0 A．醫(yī)院和食品店常用紫外線消毒 B．紅外線是人眼看不見的光A C．只要有紫外線照射對人體就有害 D．夜視儀是利用紅外線來工作的f ９．兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波A （第9題圖）=

5、 12283577 A．音調(diào)不同 B．響度不同= C．音色不同 D．音調(diào)、響度和音色均不同 （第10題圖） 10．夏天小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的甲乙兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．只有甲杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠 B．只有乙杯外壁會出現(xiàn)水珠 C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠 D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 11．今年暑假小明和同學(xué)在操場踢足球后口渴了，買了瓶冰凍易拉罐，當(dāng)他拉開時發(fā)現(xiàn)瓶口冒出了白氣，小明對白氣進行了如下猜想

6、，其中正確的是 A．白氣是灌內(nèi)冒出的二氧化碳?xì)怏w B．白氣是灌內(nèi)冒出的水蒸氣 C．白氣是灌內(nèi)的飲料中水蒸氣液化形成的水珠 D．白氣是灌外的空氣中水蒸氣液化形成的水珠 12．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一些物質(zhì)的熔點和沸點如表所示，由表中所提供的數(shù)據(jù)，可以判斷 物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 酒精 -117 78 水銀 -39 357 鉛 328 1740 A．溫度達(dá)到-118℃時，酒精是固態(tài)，水銀是液態(tài) B．溫度達(dá)到-38℃時，水銀是固態(tài)，酒精是液態(tài) C．溫度達(dá)到356℃時，水銀和鉛都是液態(tài) D．溫度達(dá)到1739℃時，以上三種物質(zhì)都是氣態(tài) 二、填空題（本題共

7、9小題,每空1分，共27分） 13．如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明 ▲ 可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這主要是利用了聲音可以傳遞 ▲ 。 14．如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體 ▲ 產(chǎn)生的；保持刻度尺伸出桌面的長度相同，顯著改變力的大小，能夠聽出聲音的 ▲ 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)；當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用相同的力撥動鋼尺振動，聲音卻變低了，這是由于 ▲ 。 （第13題圖）

8、 （第14題圖） （第15題圖） 15．將紅、綠、 ▲ 三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當(dāng) ▲ （選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈 ▲ 色。 16．驗鈔機是利用紫外線具有 ▲ 的性質(zhì)來顯示鈔票上隱含的標(biāo)記的。臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數(shù)來自太陽的 ▲ 。 17．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的 ▲ ；觀眾在聽音樂時要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在

9、 ▲ 處減弱噪聲． 18．真空中光的傳播速度是 ▲ m/s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約 ▲ m。 雷聲在傳播過程中，音調(diào) ▲ ，響度 ▲ 。（選填“不變”、“改變”） 19．常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球被充氣越來越大，這是由于干冰 ▲ （填物態(tài)變化名稱）成了 ▲ ；過一段時間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的 ▲ 經(jīng)過 ▲ （填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時需要 ▲ 。 （第19題圖） （

10、第20題圖） 20．用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向外拉動活塞到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是 ▲ （填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，需要 ▲ （選填“吸”或“放” ）熱。然后推壓活塞，會看見注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚．這表明用 ▲ 的方法可以使氣體液化． 21．小明媽媽在小商品市場買了只溫度計，小明發(fā)現(xiàn)不太準(zhǔn)確，就自己通過實驗重新標(biāo)數(shù)據(jù)，他把溫度計放入冰水混合物里一段時間溫度計內(nèi)的水銀上升至5厘米處，放入沸水中上升至30厘米處，小明所標(biāo)刻度每厘米表示 ▲ ℃，如果當(dāng)天氣溫為24℃，則小明的溫度計上升至 ▲ 厘米。小明用這只溫度計測

11、冰箱內(nèi)的溫度發(fā)現(xiàn)下降到4厘米處，此時冰箱內(nèi)的溫度是 ▲ ℃。 三、解答題(本題共5小題,共49分．) 22．觀察下列四幅圖，完成以下填空12283577 a b c d (1)圖(a)中，正在發(fā)聲的手機被懸在水中，還能聽到聲音，說明 ▲ 。 (2)圖(b)中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明 ▲ 。 (3)圖(c)中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動，說明 ▲ 。 (4)圖(d)中,公路安裝了由特殊材料制成的板墻

12、，安裝這些板墻的作用是 ▲ 。 23．老師在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化時 （1）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察一會兒玻璃泡內(nèi)彌漫了 ▲ 色的氣體，碘的這個物態(tài)變化叫 ▲ (填物態(tài)變化名稱)，需要 ▲ 。 （2）有同學(xué)認(rèn)為碘是先由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，請根據(jù)右表你認(rèn)為碘的狀態(tài)變化是 ▲ 理由是 ▲ 。 物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 碘 113.7 184.2 （第23題圖） 24．實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”． 甲 乙

13、 丙 丁 100 90 ℃ A12283577 B （第24題圖） （1）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母） ▲ ． （2）在水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中． 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90

14、92 94 ▲ 98 98 98 98 （3）如圖丙中A、B所示，其中 ▲ 圖是在第3min的氣泡的變化情況，好奇的小華對氣泡內(nèi)的氣體進行猜測，正確的是 ▲ . A. 熱空氣 B. 水蒸氣 C. 冷空氣 D. 二氧化碳?xì)怏w （4）圖B中的氣泡越往上越小，小華認(rèn)為是發(fā)生了 ▲ （填物態(tài)變化） （5）第一組與第二組用同一個實驗裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖像如圖丁所示。通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖像，從開始加熱到水沸騰所用時間較多的是第 ▲ 組，你認(rèn)為該組加熱時間較長原因是

15、 ▲ 。 25．某物理興趣小組設(shè)計一個實驗：將少量食用鹽放入水中調(diào)制成鹽水后放入冰箱中，每隔2min觀察一次插入其中的溫度計的示數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小華得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖像如圖。 （1）分析圖像可知，實驗進行到第4min時，該“鹽水”的狀態(tài)是 ▲ 。 （2）該鹽水的凝固點是 ▲ ℃；凝固的過程經(jīng)歷了 ▲ min. 12283577 （3）小明和小紅的燒杯中裝水都是200ml,但實驗得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖像卻不同。經(jīng)討論兩人放的鹽多少不同，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下

16、表： 鹽水濃度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固點（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中數(shù)據(jù)，小紅和小明兩人放鹽較多的是 ▲ ；當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點 ▲ 。 （第25題圖） （4）通過實驗小紅明白了為何大雪封路后，養(yǎng)路工人要及時向公路橋梁灑鹽了。 她向同組的小明解釋說： ▲ 。 26．走進學(xué)校氣象站，可以看到如圖甲所示的百葉箱，箱

17、內(nèi)主要的測量儀器有：干濕泡溫度計（干泡溫度計和濕泡溫度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）． 圖甲 圖乙 圖丙 （1）百葉箱的表面涂成白色，是為了 ▲ （選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的 ▲ （選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響． （2）干濕泡溫度計它由兩個相同的溫度計并列組成，如圖乙其中一個溫度計用濕布包起來，浸入蒸餾水中，稱為濕泡溫度計。如干泡溫度計的示數(shù)為23℃，一般情況下，濕泡溫度計的示

18、數(shù) ▲ （選填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是 ▲ 。干濕泡溫度計的示數(shù)差越大，空氣濕度越 ▲ （選填“大”或“小”） （3）測量最高和最低氣溫的溫度計有一只壞了，小明放了一只體溫計進去，放學(xué)后小明觀察并記錄了體溫計的示數(shù)，你認(rèn)為記錄的示數(shù)是今天的 ▲ （選填“最高”或“最低”）氣溫。 （4）如圖丙線段AB表示圖甲百葉箱，請用點Q表示太陽，畫出上午10點AB影子的圖像（用A1B1表示）。 八年級物理期中試卷參考答案 一、選擇題（每空2分，共24分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

19、 12 答案 D B D A B D C C C D D C 二、填空題（每空1分，共27分） 13.固體、信息 14.振動、響度、頻率變低，音調(diào)變低（振動較慢） 15.藍(lán)、紅、黑 16.熒光物質(zhì)發(fā)光、紫外線 17.音調(diào)、聲源 18.3×108 1020、不變、改變 19.升華、氣體（二氧化碳?xì)怏w）、水蒸氣、凝華、吸熱 20.汽化、吸熱、壓縮體積（加壓） 21.4、11、-4 三、解答題（4+5+14+12+14=49分） 22. 每空1分，共4分 （1）液體能傳聲（2）空氣能傳聲（聲音是振動產(chǎn)生的、聲音具有能量） （3）聲音具有能

20、量（聲音是振動產(chǎn)生的）（4）在傳播途中減弱噪聲 23. 每空1分，共5分 （1）紫、升華、吸熱 （2）固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)、開水的溫度達(dá)不到碘的熔點 24. 每空2分，共14分 （1）BDAC （2）96 （3）B、B （4）液化 （5）第二、水較多（或酒精燈火焰小、或沒有用外焰加熱等） 25. 每空2分，共12分 （1）液態(tài) （2）-4、8 （3）小紅、先變低后變高 （4）鹽降低了雪的熔點，使雪在較低的溫度下熔化 26. 每空2分，共14分 （1）反射、紅外線 （2）低于、蒸發(fā)吸熱、小 （3）最高 （4）注意：光源在AB的右上方