《2014新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì) 共2課時(shí) - 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì) 共2課時(shí) - 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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優(yōu)秀教案第一單元?數(shù)據(jù)收集整理〔第1課時(shí)〕?教學(xué)設(shè)計(jì)
大港二小 陳鳳俊
教學(xué)內(nèi)容:
二年級(jí)下冊(cè)第2頁
學(xué)生在一年級(jí)下冊(cè)開始學(xué)習(xí)簡單的分類整理,初步了解了統(tǒng)計(jì)的含義。本課繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),以整理隨機(jī)出現(xiàn)的簡單數(shù)據(jù)為主要內(nèi)容,并把經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)填進(jìn)簡單的統(tǒng)計(jì)表。在統(tǒng)計(jì)過程中,讓學(xué)生學(xué)到一些比擬容易的統(tǒng)計(jì)方法,滲透統(tǒng)計(jì)的思想和方法,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心。
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用調(diào)查法來收集數(shù)據(jù),從而
2、初步了解統(tǒng)計(jì)表。體會(huì)統(tǒng)計(jì)的價(jià)值。
2.使學(xué)生在統(tǒng)計(jì)教學(xué)過程中學(xué)會(huì)與他人合作交流,開展數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力。
3.通過對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
教學(xué)重點(diǎn):
會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)及用統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。
教學(xué)難點(diǎn):
收集數(shù)據(jù)的方法
教學(xué)問題診斷:
學(xué)生在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一人屢次舉手的情況,所以在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之前,要確定好規(guī)那么,每人只能舉一次手。是學(xué)生意識(shí)到統(tǒng)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
教學(xué)過程
3、
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
情境:學(xué)校要給同學(xué)們訂校服,課件出示紅、黃、藍(lán)、白四種校服。
師:你喜歡什么顏色的校服?
指名說一說。
師:同學(xué)們都有自己喜歡的顏色,我們要訂哪種顏色的呢?
〔設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課的教學(xué)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣?!?
二、研究探索,進(jìn)行新課
〔一〕確定方案
1.選擇哪種顏色適宜?
同桌交流后匯報(bào):應(yīng)該選擇大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色
2.怎么知道哪種顏色是
4、大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色?
生1:可以在全校調(diào)查。
生2:可以先在每個(gè)班調(diào)查。
3.怎樣在班里調(diào)查。
師:如果你是老師,你怎樣在班里調(diào)查?
指名說一說
生1:舉手表示。
生2:起立表示。
生3:投票。
師:同學(xué)們想的方式很多,哪種又快又簡捷呢?
生:舉手。
師:在舉手表示時(shí)應(yīng)注意什么?
生1:每人只能舉一次。
生2:不能都不舉手。
師:在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候我們要做到不重復(fù),不遺漏,每人只能舉一次?!捕辰y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)師:老師這里有一個(gè)表格,教師邊說邊出示統(tǒng)計(jì)表:現(xiàn)在把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表中顏色紅色黃色藍(lán)色白色數(shù)量96158第一單元?數(shù)據(jù)收集整理〔第2課時(shí)〕?教學(xué)設(shè)計(jì)
天津市濱海新區(qū)大港第九