《反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 (2)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究 題組一 1. （2013內(nèi)江市）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你參與他們進(jìn)行的探究活動： 【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ： 。 【實(shí)驗(yàn)與探究】 （1）實(shí)驗(yàn)如下： 實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋 步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。 實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。 則證明猜想 成立。 步驟二：另取少量固體樣品于試管中，

2、加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。 實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生 。 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過濾，然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。 小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是 。 (3)實(shí)驗(yàn)小

3、組的同學(xué)展開討論，又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實(shí)驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同） ；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為 。 【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。 2. (2013荊州市)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室需經(jīng)常取用NaOH溶液，當(dāng)多次揭開其瓶蓋后，同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì)了，若這種猜想

4、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是正確的，請完成下列各題： (1) NaOH溶液變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； (2)下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證過程，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白處： 實(shí)驗(yàn)操作過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 得出的結(jié)論 ① 用試管取待測液少量，向其中滴加稍過量的 溶液 產(chǎn)生白色沉淀 ＋ ＝ ＋ BaCO 3↓ 溶液中含CO32 ②將上述反應(yīng)后的混合物靜置后，再向上層清液中加入 溶液。 溶液呈紅色 溶液中含OH－ (3)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液，會產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

5、象，也可得出②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3．（2013鞍山市）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？ 氫氧化鈉露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì)．變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）． 【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴

6、酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)． 小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)． 你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是　?。碛墒恰? ． 請你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 　

7、 　 　 【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因 　 4．(2013廣州市)實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究。 假設(shè)1：只含KOH； 假設(shè)2：含KOH和K2CO3； 假設(shè)3：只含K2CO3 （1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）________________________。 （2）

8、取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____________________，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。 （3）進(jìn)一步探究的過程如下： ①“操作1”的名稱是____________檢驗(yàn) ②“固體A”的化學(xué)式是___________。 ③加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。 （4）變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值，從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)試劑的用途是 __________________________________________（寫出一條）。 5某些食

9、品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置在空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。 他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢?、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。 【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性 該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。 【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成 該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。 他查閱有關(guān)資料得知： CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水

10、。 【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 。 【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢?、靜置； ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液 上層清液呈現(xiàn) 色 白色固體中一定含有 氫氧化鈣 另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸 白色固體中一定含有碳酸鈣 【總結(jié)反思】 （1）只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥

11、劑是否含有CaO。請用化學(xué)方程式表示原因 。 （2）請你簡述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn)： 。 題組二 6．(2013咸寧市)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)

12、成分進(jìn)行探究。 ??Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：＿＿＿①＿ 。 ??Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。 ??【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？ ??【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：＿＿＿②＿。 ??【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。 ??【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ??實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 ??實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：＿＿＿③＿＿＿結(jié)論：猜想一不正確 ??實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 ??實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

13、＿＿④＿＿ 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確 ??【反思與拓展】 ??（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 ＿＿＿⑤＿＿＿。 ??（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？＿＿＿⑥ ＿＿＿（填序號） ??a．pH試紙 b．銅 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸銀溶液 ??（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是＿＿⑦＿＿（寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的＿＿＿ ⑧。 7．（2013張掖市）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反

14、應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）． 【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中． 【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?。? 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？ 【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4

15、、H2SO4和NaOH 乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　?。? 【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有　 　． （2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究． 實(shí)驗(yàn)方案 測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 有氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生白色沉淀 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4

16、 溶液中有H2SO4 【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的． 【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤： （1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是　 ?。? （2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是　 8. （2013包頭市）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質(zhì)的成分

17、產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題： 【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？ 【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。 你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是______________________（填化學(xué)式）。 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小明同學(xué)取少量廢液與試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色。于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。 （2）你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)___________________（填能或不能）證明他的猜想，理由是__________________。 （3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是__________

18、________，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。 【拓展與應(yīng)用】（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實(shí)驗(yàn)步驟是____________________________________。 （2）通過以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________________________________（寫一條）。 【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮____________________________________。 9

19、. （2013達(dá)州市）同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同探究并回答下列問題： 【提出問題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。 【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3 【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH； 乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH Ca(OH)2； 丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3； 你認(rèn)為可能含有

20、。 【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是 。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取濾液于試管中 猜想正確 甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取濾液于試管中

21、滴加少量的稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想正確 你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確 （填正確或不正確），理由是 。 【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮 10．（2013本溪市）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。 (1)B實(shí)驗(yàn)中

22、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中(如下圖所示) (2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中 混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對 所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 【猜想】小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4： 小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH； 小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2S

23、O4； 你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是 。學(xué)科王 【討論】你認(rèn)為 的猜想一定不合理。 如果濾液為無色，還可排除 的猜想，理由是 。 【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確，請完成下表的方案。 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量濾液于試管中，滴入 小光的猜想正確 11．(2013襄陽市)小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。 步驟1：向三

24、支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯_____性； 步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色； 步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得到濾液，濾液中一定不含有________。 （選填答案：A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．碳酸鈉溶液） [實(shí)驗(yàn)猜想] 步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為： ①NaCl Na2CO3； ②NaCl CaCl2和NaOH； ③NaCl Na2CO3和NaOH； ④…… [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（提示：CaCl2溶液顯中性） 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少

25、量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液 猜想③成立 [反思評價(jià)] 有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立。小剛同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是：___________________________ 12．（2013萊蕪市）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究． 探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？ （1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是　　，②是CaCl2． 【

26、收集資料】CaCl2水溶液呈中性． （2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量M溶液于試管中，向其中滴加　酚酞　 　　 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　 探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？ 【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH （3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 沒有氣體產(chǎn)生 “猜想一”不成立 他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？　

27、　，理由是　 （4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成． 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 　溶液 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀 “猜想一”成立 　 “猜想二”成立 　若AB中都沒有沉淀　 “猜想三”成立 題組三 13（2010河北）35．某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥

28、品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與。 【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)? 【交流表達(dá)】 （1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是 。 （2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是： 【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液p

29、H的方法： 。 （2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 通過分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。 【拓展應(yīng)用】 （1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的 。寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式

30、 。 （2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為 ，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。 14．（2013青島市）我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和固體B．請回答下列有關(guān)問題： （1）關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，不合理的是　?。ㄌ顚懶蛱枺? ①猜想一：只有硫酸鋅； ②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵； ③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅； ④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅 （2）設(shè)計(jì)

31、簡單實(shí)驗(yàn)，確定“猜想二”對應(yīng)的固體B的成分： 　． （3）反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量　 ?。ㄟx填“一定”或“不一定”）比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量小． 15（2012河北）35.小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)。將一張濾紙（組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。 【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？ 【探究過程】（1）小紅先從反應(yīng)物分析，因?yàn)? ，所以反應(yīng) 后

32、可能生成鐵單質(zhì)。 （2）為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小紅做了實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）小明提出疑問：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單 質(zhì)，還可能是 。 小紅通過查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。 （4）小明仍有疑問：實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝狻? 為此，小紅又做了實(shí)驗(yàn)1的對比實(shí)驗(yàn)：

33、 ，觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止，證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。 （5）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小紅又做了實(shí)驗(yàn)2。 實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中，觀察到 。 【得出結(jié)論】通過以上探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)。 【拓展探究】請?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)： 。 16（2013河北）35.乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工

34、人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。 【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？ 【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能： 猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。 他的依據(jù)是 。 【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 （一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。 （二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液， ，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2 5