《EEC版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson8BeCareful教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 - 小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課評(píng)課稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《EEC版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson8BeCareful教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 - 小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課評(píng)課稿（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、EEC版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson8BeCareful教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 - 小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課評(píng)課稿 EEC版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson8 Be Careful教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 單元 　　Lesson8 　　課題 　　Be Careful!〔P101-103〕 　　課時(shí) 　　1st 　　學(xué)習(xí) 　　目標(biāo) 　　1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提簡(jiǎn)單建議，提問(wèn)和答復(fù)所需要的東西。 　　2.能正確地理解、讀、背誦、表演課文。 　　3.能通過(guò)此課，學(xué)生了解西方飲食早餐〔pancake〕文化和應(yīng)對(duì)雪天的準(zhǔn)備。 　　Word(詞) 　　Phrase(詞組) 　　expre

2、ssion_r(表達(dá)) 　　Response 　　(回應(yīng)) 　　重點(diǎn)： 　　難點(diǎn) 　　make 　　pancake,easy, 　　need, 　　flour(P,S) 　　sugar(P,S) 　　salt(S) 　　butter(M) 　　(an)egg(U) 　　some……(sugar) 　　some ……(eggs) 　　What do we need? 　　(What do you need/make?) 　　It’s ……(easy). 　　Let’s make …… 　　We need …… 　　Yes, it’s easy. 　　

3、Ok/Great! 　　說(shuō)明：①綠色標(biāo)注的局部為難點(diǎn)；黃色標(biāo)注的局部為新舊知識(shí)，作為語(yǔ)料擴(kuò)展。 　?、谥攸c(diǎn)中提到的詞匯，其技能目標(biāo)都為五會(huì)，即會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫用。 　　③ M-meaning(意),P-pronunciation(音)，S-spelling (形/拼寫),U-use(用:辨析/轉(zhuǎn)換/語(yǔ)用) 　?、軐W(xué)生合作的環(huán)節(jié)用陰影表達(dá)。 　　課前 　　準(zhǔn)備 　　tapes，tape recorder， 　　預(yù)習(xí) 　　指導(dǎo) 　　(學(xué)案〕 　?、貰y reading P100-103, Ss know the story.〔家長(zhǎng)簽字〕 　?、贐y following

4、 the tape, Ss translate the text of P102 and write them down between the lines.〔with a pencil〕 　?、跙y reading aloud by oneself, Ss highlight the words that are difficult.〔with a highlighter〕 　　④Think about what you need for pancakes/hot dogs? How？Easy? Good ? 　　學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 預(yù) 案 　　設(shè)計(jì)意圖 　　集體智慧 　　Nice to meet you ! My name’s Joanna. 　　. 　　Background knowledge Question 　　Question 1-P100-101 　　T: Where are our friends? 　　Ss: They are in the kitchen, 　　T:Where is Ken? 　　Ss: He’s beside a pan. 板畫(huà)板書(shū)pan 　　熱身 　　檢查預(yù)習(xí)④ 　　也為后面鋪墊。