喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請放心下載，原稿可自行編輯修改=====================喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請放心下載，原稿可自行編輯修改=====================喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請放心下載，原稿可自行編輯修改=====================

中 國 礦 業(yè) 大 學 本科生畢業(yè)設計 姓 名：魏海強 學 號： 14030342 學 院：應用技術(shù)學院 專 業(yè)：機械工程及其自動化專業(yè)　 設計題目：汽車式起重機力矩限制器的研制 專 題： 指導教師： 馬 馳 職 稱： 講師 2007 年 6 月 徐州 中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計任務書 學院 應用技術(shù)學院 專業(yè)年級 機自03-7班 學生姓名 魏海強 任務下達日期：2007年 3 月 15 日 畢業(yè)設計日期： 2007年 3 月 15 日至 2007 年 6 月 15 日 畢業(yè)設計題目： 汽車式起重機力矩限制器的研制 畢業(yè)設計專題題目： 畢業(yè)設計主要內(nèi)容和要求： 1. 調(diào)研、查閱相關(guān)的資料及文獻 2. 在調(diào)研、查閱相關(guān)的資料及文獻基礎上提出可行性系統(tǒng)設計 3. 傳感器選型以及具體的安裝 4. 硬件系統(tǒng)設計 5. 軟件電路設計 6. 制作實物電路，模擬力矩限制器工作狀況 院長簽字： 指導教師簽字： 中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計指導教師評閱書 指導教師評語（①基礎理論及基本技能的掌握；②獨立解決實際問題的能力；③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤工作態(tài)度及工作量；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）： 成 績： 指導教師簽字： 年 月 日 中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計評閱教師評閱書 評閱教師評語（①選題的意義；②基礎理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學知識解決實際問題的能力；③工作量的大??；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）： 成 績： 評閱教師簽字： 年 月 日 中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計評閱教師評閱書 評閱教師評語（①選題的意義；②基礎理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學知識解決實際問題的能力；③工作量的大??；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）： 成 績： 評閱教師簽字： 年 月 日 中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計答辯及綜合成績 答 辯 情 況 提 出 問 題 回 答 問 題 正 確 基本 正確 有一般性錯誤 有原則性錯誤 沒有 回答 答辯委員會評語及建議成績： 答辯委員會主任簽字： 年 月 日 學院領(lǐng)導小組綜合評定成績： 學院領(lǐng)導小組負責人： 年 月 日