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1、珍愛生命珍愛生命 雖然生命短暫，但是我們卻可雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值 。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。生命的多少用時間計算，生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。生命的價值用貢獻計算。一粒貌不驚人的種子，一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗橐恢晃迳邤痰牟实?。因為，生命本身就是一樁奇跡。為，生命本身就是一樁奇跡。杏林杏林子子名人名言伴我行

2、名人名言伴我行 每當回憶往事的時候，他不每當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時候，無為而羞恥，這樣，臨死的時候，他能夠說，我的整個生命都已獻他能夠說，我的整個生命都已獻給了人類最崇高的事業(yè)給了人類最崇高的事業(yè)為人為人類的解放而進行的斗爭。類的解放而進行的斗爭。保爾保爾名人名言伴我行名人名言伴我行 名人名言伴我行名人名言伴我行 不是每一道江流都能流入大海，不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽。生命不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽。生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的

3、。在快樂中，樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，快樂固然興奮，痛苦又要感謝生命，快樂固然興奮，痛苦又何嘗不是美麗呢？何嘗不是美麗呢？冰冰 心心 我是演講家我是演講家羅嘉儀同學(xué)的演講生命如花羅嘉儀同學(xué)的演講生命如花 成都市一個成都市一個13歲少年因?qū)W習(xí)成績不理歲少年因?qū)W習(xí)成績不理想，被父母批評，結(jié)果他越想越傷心，越想，被父母批評，結(jié)果他越想越傷心，越想越難過，結(jié)果跳下了想越難過，結(jié)果跳下了7樓，結(jié)束了生命。樓，結(jié)束了生命。故事坊故事坊 四年級的小軍的家里，爸爸媽媽生了四年級的小軍的家里，爸爸媽媽生了二寶，因為太忙了，同時覺得

4、他是大孩子二寶，因為太忙了，同時覺得他是大孩子了，對他的關(guān)愛相對少了，他感到很難過，了，對他的關(guān)愛相對少了，他感到很難過，覺得自己生無可戀，想死的心都有。覺得自己生無可戀，想死的心都有。故事坊（不屈的人生）故事坊（不屈的人生）李歡從四五歲開始，就患上了一種叫李歡從四五歲開始，就患上了一種叫“進行性肌營進行性肌營養(yǎng)不良癥養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭倒、喪失行走能力、心力衰竭目前還沒有一種特效目前還沒有一種特效藥。藥。李歡在與病魔搏斗的同時，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)李歡在與病魔搏斗的同時，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀

5、，并因此被選送參加了在美國舉辦的得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩給孩子一個世界子一個世界”活動，此后，李歡被焦點訪談等媒體活動，此后，李歡被焦點訪談等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書記的接見。在此過程中，李廣泛關(guān)注，還受到了江總書記的接見。在此過程中，李歡一直沒中斷學(xué)業(yè)，并連年被評為三好學(xué)生。歡一直沒中斷學(xué)業(yè)，并連年被評為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴格評比，她被評選為陜西省李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴格評比，她被評選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。學(xué)與技術(shù)專業(yè)。故事坊（不屈的人生）故事坊（不屈的人生）1

6、989 1989年年7 7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4 4歲時不幸患了型糖尿病。自小學(xué)二年級劉梅病歲時不幸患了型糖尿病。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107107次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從要長期注射胰島素。她從1111歲起每天歲起每天3 3次給自己打次給自己打針。在與病魔抗爭的過程中，她針。在與病魔抗爭的過程中，她8 8歲起開始寫抗病歲起開始寫抗病日記，一共寫了日記，一共寫了400400多篇多篇6 6萬多字

7、的日記。她在日記萬多字的日記。她在日記中寫道：中寫道：“每天能夠活下來，都是我的福分，我每天能夠活下來，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒要珍惜每一天，每一刻，每一秒”故事坊（不屈的人生）故事坊（不屈的人生）張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，沒有辦法直立行走，必須坐輪椅。她雖然沒有機會走沒有辦法直立行走，必須坐輪椅。她雖然沒有機會走進校園，卻憑自己堅強的毅力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)進校園，卻憑自己堅強的毅力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世的全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩

8、士研究生的課程，成為英國界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，成為英國約克大學(xué)的榮譽博士。她編寫了約克大學(xué)的榮譽博士。她編寫了生命的追問生命的追問、輪椅上的夢輪椅上的夢、絕頂絕頂?shù)葧?。張海迪懷著等書籍。張海迪懷著“活活著就要做個對社會有益的人著就要做個對社會有益的人”的信念，把自己的光和的信念，把自己的光和熱獻給了人民。熱獻給了人民。我們來朗誦我們來朗誦朗誦朗誦給給生命生命一個笑臉一個笑臉 葉孜樂同學(xué)葉孜樂同學(xué) 林靖淇同學(xué)林靖淇同學(xué) 馮瑜洋同學(xué)馮瑜洋同學(xué) 笑對人生，大家說笑對人生，大家說 1、在成長的過程中，你曾、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？遇到過什么困難或挫折？2、你是如何面對的？、你是如何面對的？笑對人生，大家說笑對人生，大家說 1、在成長的過程中，你曾、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？遇到過什么困難或挫折？2、你是如何面對的？、你是如何面對的？謝謝大家！謝謝大家！