《中班主題優(yōu)秀教案《小雞在哪里》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班主題優(yōu)秀教案《小雞在哪里》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中班主題優(yōu)秀教案《小雞在哪里》 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.讓幼兒能跟著老師一起哼唱這首歌曲，知道如何與教師進(jìn)行合作。 　　2.嘗試用豐富的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌詞的意思。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　歌曲，鋼琴。 活動(dòng)過(guò)程： 　　1.教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 　　一天啊，小雞和雞媽媽在玩捉迷藏，小雞先躲了起來(lái)，可是雞媽媽怎么找也找不到小雞，于是雞媽媽承認(rèn)她輸了，便唱了起來(lái)，小雞小雞在哪里如果你們是小雞，你們會(huì)怎樣回答雞媽媽啊我們一起來(lái)試試看，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小雞在這里。 　　2.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用輕快、跳躍的唱法表現(xiàn)小雞。 　　教師彈琴，讓幼兒站在自己的周圍，學(xué)唱練聲曲

2、《小雞的歌》：教師：我愛(ài)我的小雞，小雞在哪里;.來(lái)源屈.老師教。案網(wǎng);幼兒：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小雞在這里。565431|21235|333555|33221‖(根據(jù)鋼琴，向上、向下練聲)我們現(xiàn)在啊，就把我們自己當(dāng)作是一臺(tái)收音機(jī)，現(xiàn)在我是主人想要打開(kāi)收音機(jī)，咔一聲，開(kāi)始錄音，錄音機(jī)在工作的時(shí)候會(huì)不會(huì)自己發(fā)聲音啊不會(huì)，那么我們應(yīng)該怎么樣，全班安靜，傾聽(tīng)教師唱歌，唱完之后，咔，錄音結(jié)束，我要看看哪臺(tái)錄音機(jī)錄的最清楚、最詳細(xì)，你們剛才都錄到了些什么呢誰(shuí)先來(lái)試試看，你錄到了小雞小雞在哪里，還有什么嗎讓幼兒一句一句回憶?，F(xiàn)在跟著夏老師用手先來(lái)拍拍看，一句一句來(lái)，再連起來(lái);恩，真不錯(cuò)，那夏老師要看看是男孩子的錄音機(jī)質(zhì)量好還是女孩子的好，看看誰(shuí)的錄音機(jī)會(huì)掐帶。男生和女生輪唱，一組唱一句，一組先來(lái)當(dāng)雞媽媽，一組來(lái)當(dāng)小雞，然后反之，加強(qiáng)練習(xí)。 　　3.引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。 　　今天啊，我是雞媽媽，你們都是我的孩子們，我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲，好不好在回答雞媽媽的時(shí)候，別忘了你是只小雞，小雞應(yīng)該是怎么樣的呀雞媽媽來(lái)看看，誰(shuí)是我的孩子呀。通過(guò)動(dòng)作的加入，更進(jìn)一步復(fù)習(xí)歌曲的熟練度。今天啊，雞媽媽也累了，我們一起回家吧，讓幼兒回到座位。 2