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(青島專)中考物理 第二部分 專題復(fù)習 高分保障 專題七 創(chuàng)造與探究課件

上傳人:細水****9 文檔編號:158676283 上傳時間:2022-10-05 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?.33MB
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1、第二部分第二部分 專題復(fù)習專題復(fù)習 高分保障高分保障專題七創(chuàng)造與探究專題七創(chuàng)造與探究一、歸納式探究一、歸納式探究題型概述題型概述此專題需要學生從表格的數(shù)據(jù)中找出規(guī)律,利用等價變換法、此專題需要學生從表格的數(shù)據(jù)中找出規(guī)律,利用等價變換法、控制變量法等物理研究方法進行解題,考查學生的歸納總結(jié)控制變量法等物理研究方法進行解題,考查學生的歸納總結(jié)能力能力典例分析典例分析【例】歸納式探究研究彈簧的剛性系數(shù):我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越長但是,用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬”之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表

2、示剛性系數(shù)越大,彈簧越硬為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān),通過有關(guān)實驗探究,取得數(shù)據(jù)如下:材料材料S S/m/m2 2n nr r/m/mA A/(Nm/(Nm1 1)銅3106100110290鋼31061001102180銅61061001102360鋼3106200110290銅6106100210245(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數(shù),r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數(shù))(1)Ak ,其中k與制造彈簧的材料有關(guān),材料不同,DK值一般不同上述實驗中,鋼的k值k鋼2109N/m2(填數(shù)值和單位)將數(shù)據(jù)變成公式,運用的是等價變換法(2)用粗細相同的銅絲做成半徑相同但

3、匝數(shù)不同的彈簧,則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示(3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧,都用10N的力拉伸時,用銅做成的彈簧變得更長(4)用橫截面積為9106m2的鋼絲制成一個60匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧,則該彈簧的半徑為3102m.專題訓(xùn)練1歸納式探究研究魚缸側(cè)壁所受的壓力:由于液體內(nèi)部有壓強,當魚缸中盛入液體后,魚缸側(cè)壁就會受到液體的壓力魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:為液體密度,L為側(cè)壁長度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力)次數(shù)次數(shù)/(kg/m/(kg/m3 3)L L/

4、m/mH H/m/mF F/N/N11.01030.10.1521.01030.20.11031.01030.10.22040.81030.20.1850.81030.20.232(1)Fk LH2,其中k5N/kg(填數(shù)值和單位)將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式,這里運用的科學方法是等價變換法(2)在一個魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對魚缸側(cè)壁的壓力大(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長度的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示(4)如圖,攔河大壩的長度L為30m,若大壩能夠承受的最大壓力F為6107N,則水深H不能超過20m.2歸納式探究剛體的轉(zhuǎn)動速度:如果一個物

5、體在運動中受力作用后,形狀和大小不變,而且內(nèi)部各點的相對位置不變,這樣的物體我們稱之為剛體剛體繞一固定點轉(zhuǎn)動的速度快慢用角速度表示下表給出了相同情況下,不同的均質(zhì)細棒(認為是剛體)在繞中心轉(zhuǎn)軸OO 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)動過程中不受外力)時的角速度大小的數(shù)據(jù):次數(shù)次數(shù)均質(zhì)細棒均質(zhì)細棒質(zhì)量質(zhì)量m m/kg/kg均質(zhì)細棒均質(zhì)細棒長度長度L L/m/m均質(zhì)細棒角速均質(zhì)細棒角速度度(/s/s1 1)11.00.5622.00.5333.01.00.5請回答下列問題:(1)上述情況下,質(zhì)量為m的均質(zhì)細棒繞轉(zhuǎn)軸OO 轉(zhuǎn)動時的角速度大小可用關(guān)系式k 來表示,其中k1.5kgm2s1(填上數(shù)值和單位)(2)對于一定長度的均

6、質(zhì)細棒繞中心轉(zhuǎn)軸OO 轉(zhuǎn)動的角速度大小與質(zhì)量關(guān)系可以用圖象中的圖線b來表示(3)花樣滑冰運動員,身體開始旋轉(zhuǎn)時,兩臂伸開,然后迅速收回兩臂,這時旋轉(zhuǎn)的速度比開始快(填“快”或“慢”)3歸納式探究研究電子在電場中的偏轉(zhuǎn):如圖甲所示,給兩塊等大、正對、靠近的平行金屬板加上電壓,兩板之間就有了電場若將電子沿著平行于兩板的中線方向入射到電場中,電子就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)若兩板間距為d,板長為L,所加的電壓為U,電子入射初速度為v0,離開電場時偏移的距離為y,則經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù):次數(shù)次數(shù)d d/m/mL L/m/mU U/V/Vv v0 0/(ms/(ms1 1)y y/m/m141020.24011073.6

7、102281020.24011071.8102341020.14011070.9102481020.216011077.2102581020.224021072.7102(1)yk ,其中k91010m2/(Vs2)(填數(shù)值和單位)將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式,運用了等價變換法(2)相同情況下,電子的入射初速度越大,偏移距離越小.它們之間的關(guān)系可以用圖乙中的圖線b表示(3)現(xiàn)有兩塊平行相對的長度為5cm、間距為1cm的金屬板,為了讓初速度為3107m/s的電子從一端沿兩板間中線方向入射后,剛好能從另一端的金屬板邊緣處射出,需要加200V的電壓4歸納式探究我們已經(jīng)學過彈簧在拉力的作用下會伸長,而且

8、在彈性范圍內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧伸長越長,在橋梁建筑工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下也會伸長,其伸長量l不僅和拉力F的大小有關(guān),還與金屬材料的長度l、直徑D和金屬材料的種類有關(guān),小雨利用不同規(guī)格的黃銅絲進行了如圖所示的實驗得到如下數(shù)據(jù):實驗次數(shù)實驗次數(shù)F F/N/ND D/m/ml l/m/ml l/m/m10.1110311.210620.111030.50.610630.2110312.41064241030.30.45106(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)表格可以得出lk ,其中k1.21011m2/N(填上數(shù)值和單位),在尋求黃銅絲的伸長量與各個因素的具體比例關(guān)系時,我們運用的

9、研究方法是控制變量法(2)在其他情況相同時,金屬材料的長度越大,其伸長量越大,二者的關(guān)系可用圖象中的圖線a表示(3)現(xiàn)有長為0.2m,直徑為2103的黃銅絲在如圖拉力的作用下伸長了0.6104m,則黃銅絲受到的拉力為100N.5(1)升力系數(shù):一塊平板以一定的沖角(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運動時,平板會受到一個豎直向上的升力FL(如圖)升力公式為FL (CL為升力系數(shù),為空氣的密度,v為平板的速度,S為平板的面積)CL是一個沒有單位的數(shù)值在研究某飛機機翼的CL與的關(guān)系時,獲得如下數(shù)據(jù):/0510152025CL0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.3由表中數(shù)據(jù)可以看出:沖角越大

10、,升力系數(shù)越大.但是,當沖角超過一定角度時,升力系數(shù)反而減小上述關(guān)系可以用圖象中的圖線甲來表示(2)飛機的飛行:根據(jù)上述升力公式可知,加快飛行速度,就會使升力增大,飛機就會向上飄,若要保持飛行高度不變,就應(yīng)保持飛機的升力不變,因而需要減小升力系數(shù)(CL),這可以通過改變機翼的沖角()來實現(xiàn)二、演繹式探究二、演繹式探究題型概述題型概述此專題考查學生的綜合探究能力,題目的知識來源廣泛,不乏高中物理或大學物理的相關(guān)知識,要求學生利用初中階段所學物理學習方法及研究方法,將新知識現(xiàn)學現(xiàn)用,對學生能力要求較高典例分析典例分析【例】演繹式探究研究機械能守恒與平拋運動:(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的

11、光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達斜面底端的速度為v,此過程機械能守恒,關(guān)系式mgh1/2mv2成立,則一個物體從高0.2m的光滑斜面頂端自由下滑到斜面底端時的速度為2m/s.(g取10N/kg)如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計阻力),物體做平拋運動,在水平方向運動的距離xv0t,在豎直方向下落的高度y1/2gt2,則y與x的關(guān)系可用丙圖中的圖線b表示(2)如圖丁所示,小球沿長度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,經(jīng)過高度為h的光滑桌面BC后做平拋運動,撞到前方擋板的D點,桌邊到擋板的距離為s,D點到地面的高度為d,請推理證明:dh .專題訓(xùn)練1測量洪水的流量大小時,常用體積流

12、量來表示體積流量的定義為液體每秒流過某一橫截面的體積若用QV表示體積流量,則體積流量的公式為QV ,其國際單位為m3/s.在測量液體的質(zhì)量時,我們也常用質(zhì)量流量Qm來表示(1)請你寫出質(zhì)量流量的定義、公式和國際單位定義:液體每秒流過某一橫截面的質(zhì)量.公式:Qm .國際單位:kg/s.(2)已知含有泥沙的河水密度為,河水流速為v,河水橫截面積為S,則河水的質(zhì)量流量為Qm Sv.甲 乙向心力F心的數(shù)學表達式為(比例系數(shù)k1)(D)2探索帶電粒子在磁場中的運動情況(1)用細繩拴一小球在水平面內(nèi)繞圓心O勻速轉(zhuǎn)動,繩對球有一個指向圓心的拉力,此力叫向心力向心力的大小F心與小球的質(zhì)量m成正比、與轉(zhuǎn)動半徑R

13、成反比、與轉(zhuǎn)動速度v的關(guān)系圖象如甲圖(2)乙圖中,“”表示磁場方向垂直于紙面向里當質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子以速度v沿垂直于磁場的方向進入磁感應(yīng)強度為B的磁場中時,粒子在磁場中會受到洛倫茲力的作用,洛倫茲力的大小F洛qvB.并且粒子在磁場中將做勻速圓周運動,粒子所受洛倫茲力就是粒子做勻速圓周運動的向心力帶電粒子在磁場中運動一周所用的時間叫做該粒子的運動周期,請推導(dǎo)出粒子做勻速圓周運動的周期T的數(shù)學表達式(3)某帶電粒子的電量為1.61019C(國際單位庫侖的符號),質(zhì)量為9.11031kg,在磁感應(yīng)強度為1.0104T(國際單位特斯拉的符號)的磁場中以某一速度做勻速圓周運動,則該粒子運動周期T

14、為3.6107s.3演繹式探究探索宇宙:(1)牛頓認為,宇宙中任何兩個物體之間都存在引力,引力大小 ,其中m1、m2分別為兩個物體的質(zhì)量,r為兩個物體間的距離,DK6.671011m3/(kgs2)可見,當兩個物體間的距離增大時,它們之間的引力將變小.(2)當我們用線繩拴著一個小球使它以手為圓心轉(zhuǎn)動時,繩子對小球有一個向圓心拉的力,這個力叫做向心力這是小球得以繞圓心做圓周運動的條件宇宙中的星體也是如此:地球繞太陽的運動可以近似地看作是勻速圓周運動(如圖),地球受到一個恒定的指向圓心(太陽)的向心力,向心力的大小F心 ,其中m為地球質(zhì)量,v為地球繞太陽勻速運動的速度,r為運動半徑(也即兩星之間的

15、距離)并且,向心力的大小等于太陽對它的引力F引,已知地球繞太陽運動一周的時間(周期)為T,太陽的質(zhì)量為M,請證明 .4(1)電場強度我們知道,磁體周圍存在磁場;同樣,帶電體周圍存在電場,我們用電場強度E表示電場的強弱,在電場中各點E的大小一般是不同的,E越大,表示該點電場越強,不同點E的方向一般也不同如圖甲所示,若一個小球帶的電荷量為q,則與其距離為r的A點處的電場強度大小為E (k為常數(shù)),這說明距離帶電體越遠,電場越弱.A點處電場強度E的方向如圖甲中箭頭所示(2)環(huán)形帶電體的電場強度如圖乙所示是一個帶電均勻的圓環(huán)已知圓環(huán)的半徑為R,所帶的總電荷量為Q,過圓環(huán)中心O點作一垂直于圓環(huán)平面的直線,那么在此直線上與環(huán)心相距為x的P點處的電場強度EP的表達式是怎樣的呢?

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