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《寫作學(xué)習(xí)描寫景物》ppt教學(xué)課件 (共29張PPT)

上傳人:xgs****56 文檔編號:15881177 上傳時間:2020-09-12 格式:PPT 頁數(shù):29 大?。?35.50KB
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1、,,學(xué)習(xí)描寫景物,第三單元 寫 作,,,景物導(dǎo)入,東升旭日,,,景物導(dǎo)入,,潺潺小溪,,,景物導(dǎo)入,陡峭山峰,寫法指導(dǎo),【多選角度,描繪立體圖畫】 自然景物有顏色、味道、質(zhì)地、形狀等各方面的特征,而要把它展示出來,給讀者立體的感受,就要善于多角度描寫,從不同的側(cè)面入手描繪。如在寫景時,很多人只習(xí)慣于描繪看到的事物,這樣難免單調(diào)。其實,我們不妨充分調(diào)動聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多種感官,從多個角度描寫景物,從而構(gòu)建一幅立體的圖畫,帶給讀者真切的感受。,,【善用修辭,繪出景物的個性】 修辭好比語言的調(diào)色板,在描繪景物時,巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比、對比等修辭方法,不但可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,而且能突出景

2、物的個性特征。,寫法指導(dǎo),,【寄寓深情,增強(qiáng)景物的魅力】 寫景不能呆板地對景物進(jìn)行介紹說明,要融進(jìn)自己的感情,并以此來感染和啟迪讀者。帶著感情寫作,就能給景物涂上一層鮮明的色彩,即使平凡的景物也會變得充滿魅力。,寫法指導(dǎo),,【動靜結(jié)合,寫出景物的生氣】 自然萬物,有的處于相對靜止?fàn)顟B(tài),有的則在不斷地發(fā)展變化著。因此,描寫景物,既要寫出靜止時的優(yōu)美景色,又要寫出運(yùn)動變化的動態(tài)美,這樣文章才不會呆板沉悶、缺乏生機(jī)。寫這類文章,一般是先采取靜態(tài)描寫,然后再根據(jù)事件的發(fā)展和需要,進(jìn)行動態(tài)描寫。這樣寫,文章才會生動活潑。,寫法指導(dǎo),品讀經(jīng)典,掌握寫景的方法與技巧。誦讀原文第四段。 曲曲折折的荷塘上面

3、,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了,例文引路把握技巧,,一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。 (1)畫面從哪些角度寫月下的荷塘? 【交流點(diǎn)撥】荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻。 (2)如果讓你拍攝月下荷塘的畫面,你怎樣安排鏡頭? 【交流點(diǎn)撥】遠(yuǎn)近,上下,靜

4、動。 (3)這幅畫面運(yùn)用了哪些描寫手法? 【交流點(diǎn)撥】比喻、擬人、夸張、排比、通感、動靜結(jié)合。 【交流點(diǎn)撥】美感、層次感、立體感。,,(4)作者觀察的角度有什么變化? 【交流點(diǎn)撥】由上到下;由正面到側(cè)面;黑影濃、倩影淡,整個畫面疏密相間,濃淡相宜。 (5)這兩幅畫面給你什么感受呢?(學(xué)生自由發(fā)言,暢談自己的感受,要結(jié)合具體句子談),文題展示,1如果讓你在校園內(nèi)或在你家附近觀察一處景物,想想可以從哪些角度來觀察,從不同的角度觀察有什么新發(fā)現(xiàn)。把這些角度和觀察效果寫下來,字?jǐn)?shù)不限。 2游覽山水名勝,并用優(yōu)美的文辭記錄所見所感,是中國古代文人生活中常有的風(fēng)雅韻事。你也一定游覽過不少山水名勝吧,請以你

5、游覽的山水名勝為題材寫一篇游記。,,,作文題目,你留意過自家窗外的景色嗎?或許是車水馬龍的道路,或許是花木茂盛的園圃,或許是小伙伴們玩耍的場地以“窗外”為題,寫一篇作文。不少于500字。,,,作文題目,提示: 1.注意描寫范圍的選擇??梢詫⒋皯舢?dāng)作一個“畫框”,只描寫“畫框”內(nèi)的風(fēng)景,也可以將視野擴(kuò)大至窗外能看到的所有景物;可以選取窗外景物的一個局部進(jìn)行細(xì)致描繪,也可以整體勾勒,把握全局。,,2.可以根據(jù)窗口所處的高度,選取一個主要的觀察視角,再輔以其他角度靈活描寫。還要注意調(diào)動多種感官,使景物描寫更加生動。 3.可以圍繞窗外景色最主要的特點(diǎn),給景物描寫定一個基調(diào),如美麗、歡樂、忙碌等,注

6、意描寫時融入自己的情感。,,,作文題目,審題關(guān)鍵 1:首先審清題目的重點(diǎn)“寫景”,而且規(guī)定了觀察點(diǎn)窗,透過窗看到的外面的世界,捕捉寫作角度及內(nèi)容。 2: 明確寫作提示中的要點(diǎn),觀察的角度可以是窗戶“畫框”內(nèi)的風(fēng)景;可以是窗外的近景,還可以是遠(yuǎn)觀;可以是眼前的景色,還可以是由眼前而聯(lián)想到的景色;,,寫作對象可以是物景,還可以是人景;可以是單純地抒發(fā)對景色的喜愛,還可以是通過景物抒發(fā)對時代的贊美 3:文章性質(zhì)可以是單純的狀物,也可以是借物抒情,還可以是托物言志;可以選擇小的角度抒發(fā)自己對一景一物的喜愛,還可以是大而廣之謳歌祖國的日益變化,,,作文題目,挖掘立意絕招 1.逐層分析、鎖定立意??吹筋}目

7、、提示后,在第一反應(yīng)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步推進(jìn),挖掘出更深層的立意。 2.變換角度。“窗外”的景致,可以從事物的角度寫,可以從自然界的角度寫,還可以從別人的角度寫,從社會的角度寫,,,范文賞析,窗外 今年二三月,爸爸在我房間窗外的小菜園里種了一些牽?;?。(開門見山,直接點(diǎn)明爸爸在窗外種了一些牽?;?。)前幾天的一個清晨,早早起床的我推開窗戶,便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中,幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來哦,原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵!,,,我這才意識到,自從爸爸種上牽?;ㄒ詠恚β档奈彝浟嗽谖曳块g的窗外,在我家的小菜園里,還有那么些微小的生命,在努力地發(fā)芽、生長著!而今天

8、它們竟然已經(jīng)開出艷麗的花朵!情不自禁地趴窗凝望,仔細(xì)觀察起這一朵朵的小花來。這些小花朵,一個個都像張揚(yáng)的小喇叭,朝著天空高喊著自己的豪言壯語;又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,等待著凱旋的眾將士們開懷痛飲。,,它們雖然小得可憐,但從來沒有過自賤和自卑,有的只是樂觀向上和積極進(jìn)取。要不然,細(xì)小的、可愛的牽?;ㄇo上怎么能不時地伸出一根更細(xì)的長芽兒,像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂,牢牢地抓住旁邊的花架,勇敢而堅決地向著花架最高處攀登!,學(xué)生習(xí)作,窗外 距離產(chǎn)生的不是美,是想念,時時在想,刻刻在念。 母親你可曾想過,我們相距多遠(yuǎn)嗎?我們相距不到十萬八千里,可卻又比十萬八千里還要遠(yuǎn)。 寒風(fēng)不斷從窗外吹來

9、,把每個人的睡意吹滅了,把每個人的手凍紅了。課堂上,老師發(fā)下一張張空白白的試卷,我拿著筆緩緩寫著,30分鐘就這樣過去了,我把寫完的試卷里里外外檢查了一遍,覺得沒什么差錯,放下試卷,眺望遠(yuǎn)方。驀地,腦海中不斷浮起你的身影。遠(yuǎn)方是一座座山峰,遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方還是一座座山峰,密密麻麻的山峰連續(xù)不斷,層層白霧繞,,著,擋住了我的視線。 這么冷的天,我在溫暖的教師里寫作業(yè),不怕風(fēng)吹,不受雨淋,而你,我摯愛的媽媽,你是不是正拿著冰冷的鋤頭在開地?還是肩上挑這笨重的水桶呢?粗糙的雙手,黝黑的臉龐,在辛苦的勞動。一陣寒風(fēng)吹來,心更涼。有時有一種沖動,有一種想法,想學(xué)愚公移山,把擋住我視線的大山全部全部移開,這樣下

10、課時,或者能看到我們溫暖的家?;蛘哌€能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實,怎么可能移得完那么多座大山,是我太傻,還是太天真,不,都不是,是因為太想念,我摯愛的媽媽,我想你,但愿你在遠(yuǎn)方要注意天氣溫差,注意好身體,等我以后有了出息,我和你一起盡享人世間美好,一起幸福渡過。,,是媽媽賦予了我們生命,給了我們綠意與生機(jī)。不管我和你相距有多遠(yuǎn),不管我是否每天能看見你的臉龐,不管我每天是否能握著你的手,我都會很想念你。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。媽媽我很愛你。,寫作素材,素材一,每日的夜晚,向著窗外望去,心中所期望的星星依然不見幾顆,而包裹著星星的天空,亦

11、不是純粹的黑色。天空的邊角,盡是城市散出的黃的,白的燈光,將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空,亦不好看。 現(xiàn)在的天空,白天不藍(lán),仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當(dāng)?shù)搅撕谝梗植皇羌兇獾暮?,依然昏暗。仿佛是一個粗心的染匠染失敗了的布。唉,何時才能回到原來的天空 呢?,寫作素材,茫茫長空,一片蔚藍(lán)。只有一片白云仿佛是在輕輕飄浮,又似乎是在裊裊融散。微風(fēng)斂跡,天氣暖洋洋的空氣就像剛剛擠出、還冒著絲絲熱氣的牛奶一樣新鮮! 云雀在悠揚(yáng)地歌唱,大脖子鴿子在咕咕叫喚,燕子在靜悄悄地飛來掠去,馬兒在噴著響鼻,不停地嚼著草,狗兒一聲不吠地站在那里,溫順地輕搖著尾巴。,素材二,,空氣中彌漫著煙火味和青草味,其

12、中還夾雜著一絲焦油味,一絲皮革味。大麻地里的大麻枝繁葉茂,郁郁青青,散發(fā)出一陣陣香烘烘、醉陶陶的氣味。 屠格涅夫鄉(xiāng)村,寫作素材,素材三,京華秋色,最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下,那紅色似乎在跳動,像火焰一樣。二三友人,騎著小驢笑語與得得蹄聲相和,循著彎曲小道,在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的,向每年毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了,路平坦得多了,可以痛快地一起走到半山。如果走的是雙清這一邊,一段山路后,上幾年陡臺階,眼前會出現(xiàn)一大片金黃,那是幾棵大樹,現(xiàn)在想來,也是銀杏,,罷。滿樹茂密的葉子都黃透了,從樹梢披散到地,黃得那樣滋潤,好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得,這才是秋天的其調(diào)。 宗璞秋韻,

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