《第四章 表格數(shù)據(jù)的圖形化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第四章 表格數(shù)據(jù)的圖形化（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 表格數(shù)據(jù)的圖形化 一， 教學目標 1， 掌握圖標的制作方法，能根據(jù)圖標分析數(shù)據(jù)，并形成報告 2， 幫助學生建立數(shù)據(jù)之間的圖形關系，能夠用更合適的圖標來表示數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生處理信息的能力，形成良好的思維習慣和行為方式。 二， 教學重點和難點 1， 重點：圖表的制作方法及步驟 圖表的分析及應用 2， 難點：圖表類型，數(shù)據(jù)源，圖表選項的選擇與修改。 運用有效的圖表來表示數(shù)據(jù)，并對圖表數(shù)據(jù)進行分析 三， 教學過程（課時1） 引入： 2008年，第29屆奧運會在北京結束，中國取得了51枚金

2、牌，100枚獎牌的優(yōu)異成績，第一次名列奧運會金牌榜首位，創(chuàng)造了中國體育代表團參加奧運會以來的最好成績。 從奧運會獎牌榜中獲得一份獎牌榜數(shù)據(jù)，比較一下表1 和圖1的形式，你更喜歡那種表達方式？ 答：表格數(shù)據(jù)需要一個個比較后才可以看出哪個國家的金銀銅牌最高，而圖一直接可以看出金牌中國是最高的，銀牌美國最高，銅牌也是美國最高，它具有簡單，直觀，清晰，明了的特點。 講授新課： 1， 表格數(shù)據(jù)轉換成圖表 既然用圖表來表示信息更為直觀，清晰，那我們就來學習如何在excel里利用表格里的數(shù)據(jù)生成圖表。 以奧運會獎牌榜為例講解表格數(shù)據(jù)轉換成圖表的基本過程和方法。 第一步 選定所需的數(shù)據(jù)區(qū)域 第二步 單擊 插入-- 圖表 第三步 應用圖表導向，根據(jù)需求選擇合適的圖表類型及子圖表類型，這里我們以柱形圖為例，單擊下一步。 第四步 顯示圖表預覽，根據(jù)具體情況 系列 產(chǎn)生在行或列。這里選擇列單擊完成。 以圖表的形式對表格數(shù)據(jù)進行分析得到金銀銅牌數(shù)各國家的比較情況。 問：但是，對于同一組數(shù)據(jù)來說，它所蘊含的信息是否就只用這些，是否還能挖掘出其他的信息？ （課時2）綜合練習