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排球教案 優(yōu)秀-完整版公開課教學(xué)設(shè)計

上傳人:仙*** 文檔編號:159750354 上傳時間:2022-10-09 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?45KB
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1、 教 材  1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與移動 2、正面雙手墊球技術(shù)  難點:墊球部位準(zhǔn)確,動作自然協(xié)調(diào) 重點:擊球做到:“一插”、“二夾”、“三提” 教 學(xué) 目 標(biāo)  知識目標(biāo):學(xué)生知道正面雙手墊球和方法。 能力目標(biāo):學(xué)生能掌握正面雙手墊球的技術(shù)動作,發(fā)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。 情感目標(biāo):學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真、注意安全。培養(yǎng)合作意識,并學(xué)會尊重他人。 教學(xué) 過程  教學(xué) 內(nèi)容  教 師 活  動  時 間  學(xué) 生 活  動  練習(xí) 次數(shù) 一  教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器 材,等候上課

2、。 1、 在集合地點觀察學(xué)生,并檢 2 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約 定地點集合,檢查到班人數(shù) 并向老師匯報出勤情況。 全班成二列橫隊集合。 課 堂 常 規(guī) 查學(xué)生人數(shù)及服裝。 2、“同學(xué)們好!” 3 、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示 目標(biāo)和要求。 分 組織如圖一 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ×××××××××× 開 始 部 分  二 游 戲 1、 安排見習(xí)生。 2、注意課堂安全事項 教師講解游戲的內(nèi)容和和方法。 1、 “左右轉(zhuǎn)身傳球接力”。 2、 游戲方法、要求:

3、男、女生 各排成二路縱隊,前后間隔 ×××××××××× △ ★ (圖一) 1、“老師好! 2、認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 和要等。 3、見習(xí)生按要求隨堂聽課, 做力所能及之事。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,明確練習(xí) 方法。 2、按照練習(xí)方法進(jìn)行游戲。 組織如圖: 一臂,排頭持一排球,經(jīng)左 (右)轉(zhuǎn)向后傳球,接球者 6 經(jīng)右(左)轉(zhuǎn)向后傳球,依 次傳至最后(轉(zhuǎn)身時雙腳不 能移動),最后一人接球后 快速前跑至排頭再向后傳, 最先到達(dá)終點隊為勝隊。  ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● (圖二)  2 次 教學(xué) 過程  教學(xué)

4、 內(nèi)容  教  師 活 動  時 間  學(xué)  生 活 動  練習(xí) 次數(shù) 教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。 練習(xí)對形(圖三) 三 徒 手 操 1、頭部運動;2、肩繞環(huán)運動 3、擴胸運動;4、腰部運動 5、弓步壓腿;6、膝關(guān)節(jié)運動 7、踝腕關(guān)節(jié)遠(yuǎn)動; 要求:動作正確,整齊、有力。 一、教師講解準(zhǔn)備姿勢與移動的 方法和技術(shù)要領(lǐng)  4 5 學(xué)生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進(jìn)行練 習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ×××××××××× ×××××××××× ★ 一、全班如

5、圖三聽從教師的 口令進(jìn)行練習(xí)。  4*8 拍 基 要點:(略) 一 復(fù) 準(zhǔn) 姿  習(xí) 備 勢 本 與 動 移  一、教師講解正面雙手墊球的方 法和技術(shù)要領(lǐng)。  25  一、全班如圖三聽講、練習(xí)。 二、學(xué)法: 部 分  二 學(xué)習(xí) 正面 雙手 墊球 技術(shù) 要點:(1)正面對準(zhǔn)來球 (2)兩手臂伸直、夾緊、 提肩。 (3)腕關(guān)節(jié)以上小臂處擊 球 (4)擊球時腿蹬地身體重 心前移。 (5)上下肢協(xié)調(diào)用力。 二、教師提出練習(xí)要求。 三、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 四、教師

6、巡回指導(dǎo)、糾錯。 1、認(rèn)真觀看示范。 2、學(xué)生跟練。 3、學(xué)生自練自評。 4、學(xué)生互練互評。 5、集體練習(xí)。 三練習(xí)步驟: 1、徒手做準(zhǔn)備姿勢 2、學(xué)生徒手模仿試做原地墊 球動作。 3、兩人一球,一人持球于腹 前,另一人做墊固定球練習(xí) (著重體會手臂觸球部位和 用力)。 4、一人一球,自拋自墊(體 會擊球點和控制球能力)。 5、兩人一球一拋一墊(3-4) 要求:拋球弧度適中,墊球 者墊高墊穩(wěn)。 結(jié) 束 部 分  小 結(jié)  一、集體講評,評估本節(jié)課的學(xué) 習(xí)情況表揚優(yōu)秀學(xué)生。 二、整理放松練習(xí)。 3 三、布置回收器材。  一、集合隊伍,

7、學(xué)生自我評 介。 二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。 要求:放松、調(diào)整呼吸。  2 次 實 施 情 況 記 載  班級 日期 四、師生再見 三、師生再見 預(yù)計 練習(xí)密度: 負(fù)荷 平均心率: 操場 場 排球(50) 地 器 材  40-45% 125 次/分 七年級《排球正面雙手墊球技術(shù)》教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計理念 本課以健康第一為指導(dǎo)思想,教學(xué)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生之間的互動、交 流、合作、探究、練習(xí),通過提示誘導(dǎo)嘗試,進(jìn)行主動的評價和拓展。教學(xué)遵循由易到難, 循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的個體差異采用分層教

8、學(xué),提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,達(dá)到 教學(xué)目的。 二、教材分析 七年級把排球教學(xué)分為五個課時,本課次為本單元的第二課時,排球正面雙手墊球,重點是 掌握正確的墊擊球的部位,難點是上下肢的協(xié)調(diào)用力。 三、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是初二年的學(xué)生,該年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定認(rèn)知能力和模仿能力,對 于有一定挑戰(zhàn)性的體育教學(xué)內(nèi)容均表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。不過由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度高,易 入門,難掌握的特點,學(xué)生理想中的動作并不能在實際中有效的體現(xiàn)。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):初步掌握正面雙手墊球的動作方法及要領(lǐng)。 2、技能目標(biāo):發(fā)展協(xié)調(diào)性,提高腿步力量。 3、情感目標(biāo):培

9、養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力。 五、教學(xué)重點與難點 1、教學(xué)重點:保持人與球的合理位置和墊球的部位。 2、教學(xué)難點:協(xié)調(diào)用力。 六、教法與學(xué)法 教法:充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)中采用了:講解示范法、集體學(xué)練法、分解練習(xí)、 分組練習(xí)法。 學(xué)法:充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,在教學(xué)中采用師生互動、學(xué)生互動、個人展示、 激發(fā)學(xué)生主觀能動情,積極參與練習(xí)當(dāng)中。 七、課的構(gòu)思與教學(xué)程序 本課的教學(xué)突出了“一個思想,兩個體現(xiàn)”。一個思想:就是更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作 用。兩個體現(xiàn):一是體現(xiàn)學(xué)生的“創(chuàng)造性”。二是體現(xiàn)學(xué)生的“滿足感”。通過以“球”為載 體,以“動”為靈魂來促進(jìn)身心健康發(fā)展。在課的程序上,安排如下: 開始部分: 1、 引入、常規(guī)導(dǎo)入。 2、 學(xué)生傳接球游戲 3、 體育委員帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí) 基本部分: 1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與移動 2、講解示范:精講,示范動作要標(biāo)準(zhǔn) 3、徒手練習(xí) 4、扣固墊球 5、兩人一組一拋一墊 6、兩人一組嘗試互相墊球 結(jié)束部分: 1、放松手臂,深呼吸 2、課的總結(jié),回收器材 八、場地器材 學(xué)校排球場 排球 26 個

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