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1、
《生活處處有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價值觀:初步體驗規(guī)則的意義,樹立規(guī)則意識,懂得規(guī)則是社會生活有序運行的保 障。
過程與方法:通過實地調(diào)查、上網(wǎng)查閱、調(diào)查訪問等方式探尋生活中的規(guī)則。
知識與能力:了解規(guī)則的作用,懂得規(guī)則對每個人既是約束也是保護。
【教學(xué)重難點】初步體驗規(guī)則的意義,樹立規(guī)則意識,懂得規(guī)則是社會生活有序運行的保障。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前訪談、課前預(yù)習(xí)單、PPT 課件、音頻
【教學(xué)設(shè)計】
一、游戲中體驗規(guī)則的意義
設(shè)計“吹氣球”的游戲,讓學(xué)生在游戲中感受規(guī)則的意義。
老師選擇兩名男生、三名女生參與比賽
2、。學(xué)生分組吹氣球,男生一隊,女生一隊。在比賽 過程中,男生隊比賽用時為 5 秒,女生隊比賽用時為 10 秒。
第一次做游戲前老師不講明游戲規(guī)則,自由做完游戲后,談?wù)勛鲇螒虻母邢耄瑥亩w會到?jīng)]
有規(guī)則的游戲會出現(xiàn)不公平和混亂無序的結(jié)果,游戲過程并不快樂。游戲中學(xué)生的感受到了規(guī)則
的意義。有規(guī)則,游戲才能更公平,玩得才更開心。讓學(xué)生變?yōu)橛螒蛞?guī)則的制定者,制定游戲規(guī) 則,讓游戲順利進行。
吹氣球游戲規(guī)則:
1.每組選出三名選手參賽。
2.比賽用時為 10 秒。
3.必須等到老師“發(fā)令”開始才能吹氣球,發(fā)令“結(jié)束”不能再吹氣球。
4.氣球大、大的數(shù)量多的
3、一組獲勝。
學(xué)生第二次做游戲,教師在游戲前講明共同制定的游戲規(guī)則,要求學(xué)生都必須遵守“吹氣
球”的游戲規(guī)則。人數(shù)一樣,時間也一樣的游戲規(guī)則讓學(xué)生一比高下。游戲后再讓學(xué)生談一談兩
次游戲有什么不同。學(xué)生由此理解有規(guī)則的游戲既公平也玩得開心,從而體會到規(guī)則的意義。
不僅吹氣球這個游戲有規(guī)則,其他游戲也有規(guī)則,學(xué)生分享自己玩過的其他游戲,感受游戲中 的規(guī)則。
學(xué)生介紹自己玩過的游戲,每個游戲都有規(guī)則,不同的游戲有不一樣的規(guī)則,參與游戲的人
只有遵守了游戲規(guī)則,這場游戲才可以順利有序地開展。讓學(xué)生感受到游戲中的規(guī)則。 二、我是小記者——生活規(guī)則大探索
4、不僅游戲中有規(guī)則,我們生活的方方面面也有規(guī)則。
課前老師讓學(xué)生化身小記者,通過上網(wǎng)查閱、實地考察、調(diào)查訪問的方式尋找生活中的規(guī)則。 首先在小組里討論一下大家找到的規(guī)則。
小組討論交流的時候也需要規(guī)則,學(xué)生交流小組交流的規(guī)則。
安靜有秩序
輪流發(fā)言
都要發(fā)言
我們需要注意的問題就是我們的規(guī)則。
小組交流規(guī)則:
1.請大家用坐莊法交流。
2.輕聲細語,認真傾聽。
3.組長匯總信息并發(fā)言。
4.時間 4 分鐘。
認真傾聽、積極發(fā)言也是我們的課堂規(guī)則呢。哪個小組先來?
1.我們小組交流的是學(xué)校的規(guī)則:
2.我們小組交流
5、的是圖書館的規(guī)則:
3.我們小組交流的是電影院的規(guī)則:
4.我們小組交流的是醫(yī)院的規(guī)則:
5.我們小組交流的是社區(qū)的規(guī)則:
6.我們小組交流的是公園的規(guī)則:
7.我們小組交流的是馬路上的規(guī)則:
8.我們小組交流的是超市的規(guī)則:
......
同學(xué)們找到了大量的規(guī)則,知道了規(guī)則不僅在學(xué)校、在馬路中、在超市、在圖書館、在電影 院、在公園等等都要規(guī)則,真可謂是生活處處有規(guī)則。板書:生活處處有
同學(xué)們找到了這么多規(guī)則,老師也找到了這樣的規(guī)則,出示《中小學(xué)生守則》,只有我們共
同遵守了這些規(guī)則,我們才能成長為陽光、健康、向上、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r
6、代好少年。
三、我是小法官——探究規(guī)則的作用
同學(xué)們我們尋找到了生活中的這些規(guī)則,可是有的同學(xué)認為,播放音頻:規(guī)則多了太煩人, 定這么多規(guī)則干什么呢?讓我們來設(shè)想一下,如果沒有規(guī)則,會出現(xiàn)什么樣的情況。
那這些規(guī)則有什么用呢?
紅燈停、綠燈行。
圖書館安靜有序。
你還知道哪些規(guī)則,有什么作用呢。
生活中有了這些規(guī)則,我們的生活才變得這么有秩序。
判斷以下行為是否遵守了規(guī)則,說明違反了這些規(guī)則會出現(xiàn)怎樣的情況?
1.上下樓梯不靠右行。
2.翻越護欄。
3.行人亂闖紅燈。
4.公園里亂扔果皮。
5.旅游景點亂涂亂
7、畫。
6.公交車不按秩序上下車。
追問:
如果沒有規(guī)則會出現(xiàn)怎樣的情況?
如果學(xué)校里沒有規(guī)則......
如果商場了沒有規(guī)則......
如果火車站里沒有規(guī)則......
如果馬路里沒有規(guī)則......
如果醫(yī)院里沒有規(guī)則......
……
學(xué)生體會到規(guī)則的重要性,讓學(xué)生認識到規(guī)則是為了讓人們的生活變得更有序、更幸福、更 安全。讓學(xué)生認識到遵守規(guī)則能讓人們生活更有序、更美好。
補充疫情防控期間許多人不遵守規(guī)則產(chǎn)生了嚴重的后果,讓學(xué)生深思遵守規(guī)則,甚至?xí)Wo 我們的生命安全。進一步認識規(guī)則的作用。
四、總結(jié)收獲
學(xué)校生活有規(guī)則 ,
社會生活有規(guī)則,
生活處處有規(guī)則,
不守規(guī)則危害大,
大家有序守規(guī)則,
生活安全又幸福!
規(guī)則是必不可少的,它保障著我們的學(xué)習(xí)、生活井然有序地進行,甚至保障著我們的生命安 全。只有遵守規(guī)則,我們才能生活得更幸福,更快樂!