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1、田梧二中學年心理咨詢室工作計劃 　　田梧二中學年心理咨詢室工作計劃 　　一、指導思想 　　學校心理健康教育是關心未成年人健康成長的重要載體，是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校的心理健康教育以“尊重學生，服務學生，發(fā)展學生”為指導，以提高學生心理素質(zhì)為目標，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發(fā)展。面向全體師生和家長，通過學校心理健康教育的實施，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，減少教師教育教學中的困惑，讓教師讀懂學生的心理，用心理分析的方法來開展工作；另一方面，通過學校心理健康教育的實施，塑造學生陽光心理，學生擁有積極向上的心態(tài)，開發(fā)學生的潛能，幫助學生樹立正

2、確的心理健康觀念，引導學生樂于學習，形成良好的品質(zhì)和健全的人格，預防學生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生，提高學生抗挫折承受力，激發(fā)自我需求和自我主動發(fā)展。 　　二、工作目標 　　1、塑造學生陽光心理，擁有積極向上的心態(tài)。主要是通過心理知識的普及和心理咨詢方法的運用，引領學生學會自我心理調(diào)節(jié)，擁有良好的情緒狀態(tài)，讓學生的學習，生活處在一個積極的狀態(tài)。 　　2、面向全體學生，立足于學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。 　　3、激發(fā)學生學習需要，強化學生動機的形成，培養(yǎng)學生良好學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。 　　4、減少師生矛盾，生生矛盾，對個體學生的心理行為問

3、題和心理障礙進行輔導和干預，預防有關事件的發(fā)生。 　　5、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結(jié)合，為提高學校教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。 　　6、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。 　　三、主要工作和措施 　?。ㄒ唬?、做好學生日常的心理咨詢服務。 　　1、做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。（心理咨詢室于周一至周五11:50---13:00開放，心理輔導老師有孫老師、林老師、陳老師） 　　咨詢途徑： 　?。?）學生自愿前往咨詢；（2）班主任老師推薦

4、（3）輔導老師訪談 　　2、設立“心靈氧吧”QQ平臺，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。 　　3、利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內(nèi)容。 　　4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境 　　積極利用校園網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。 　?。ǘ?、積極做好一年級新生心理健康檔案工作 　　針對初一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有

5、利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。 　?。ㄈ⒄J真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來更多的心理壓力。 　?。ㄋ模┬睦磔o導員要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。 　　（五）加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系。 　　附件： 　　開放時間：每周一——周五11:50-13:00 　　值班老師及預約電話：z老師（每周三、四、五）：z 　　z老師（單周周一）：z 　　z老師（雙周周二）：z 　　QQ短信：z 　　心理熱線：z 　　田梧二中心理咨詢室