《Module 10 Unit 2 《Daming flies kites in the park》教學(xué)設(shè)計 - 小學(xué)英語教案及反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《Module 10 Unit 2 《Daming flies kites in the park》教學(xué)設(shè)計 - 小學(xué)英語教案及反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Module 10 Unit 2 ?Daming flies kites in the park?教學(xué)設(shè)計 - 小學(xué)英語教案及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.能就物品的位置進(jìn)行簡單交際。 2.認(rèn)知新單詞：park 、 swim 、 lake 、 snow. 3.能把握動詞的正確形式對人物的活動及活動地點(diǎn)進(jìn)行簡單交際?！矄螖?shù)第三人稱〕 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1 教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3 教具準(zhǔn)備：課件或圖片、單詞卡〔fly kites, swim , go fishing, walk〕、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、熱身復(fù)習(xí) 作業(yè)展示〔就作品進(jìn)行描述，看誰說得好、畫的

2、好、書寫優(yōu)美。注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，進(jìn)行評比頒獎〕。 二、呈現(xiàn)新課 1. 熱身復(fù)習(xí)后，教師就勢引出where is the …？句型〔上冊學(xué)過〕，各種方式反復(fù)練習(xí)(如：擺實物師生練，小組練、猜謎語等)，把part 3前移，更順接上節(jié)課及復(fù)習(xí)內(nèi)容，更能順應(yīng)學(xué)生的思維規(guī)律。 2.課件或圖片復(fù)習(xí)季節(jié)，〔優(yōu)美的圖片喚起學(xué)生的記憶，提快樂趣，為part 1的學(xué)習(xí)奠定根底〕。 3．課件或圖片出示課本第一局部4個動作圖片，引出：fly kites, swim , go fishing, walk.學(xué)生熟讀，然后動作演示進(jìn)行穩(wěn)固復(fù)習(xí)。 4.課件或圖片引出新內(nèi)容?！沧詈糜媒M合圖形

3、順次出現(xiàn)，如：出現(xiàn)一個漂亮的湖，跳出單詞lake,學(xué)生熟讀，接著出現(xiàn)一個小孩游泳的畫面，引出Daming swims in the lake.(后三幅圖類似。第一幅圖放在最后，因為 flies較難，學(xué)生認(rèn)識會說即可?！? 5.聽錄音，學(xué)生熟讀。 6.繼續(xù)課件或圖片，刪除或蓋住in the lake，教師驚訝的問:Where does Daming swim?學(xué)生很容易答出：He swims in the lake.后三幅圖類似。讓學(xué)生認(rèn)真聽，聽出問句中的不同。然后各種方式反復(fù)操練熟悉〔如哭笑臉游戲:男女分組，老師出示動作畫面，然后一組問，一組答，全對的畫一個笑臉，反之畫哭臉?！?/p>

4、 7.part 6訓(xùn)練，聽錄音跟讀，熟讀，而后進(jìn)行書寫練習(xí)。(學(xué)生上黑板寫，方法同第9模塊)。 三、作業(yè) 1.聽錄音，學(xué)唱歌曲。 2.試著寫出不同季節(jié)可以做的活動，看誰寫的多，可以查書、查資料、查字典等，適當(dāng)運(yùn)用單數(shù)第三人稱形式?！残〗M或個人完成均可，形式不限，主要鍛煉學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力，以及盡可能運(yùn)用各種資源學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣?！? 板書設(shè)計： Unit 2Daming flies kites in the park. Where’s the …?It’s in/on /under the…. fly kites?…flies kites… park. Where does …swim？…swims… lake. go fishing？… goes fishing…tree. walk？…walks…snow.