《人教版七年級上冊第8課世說新語二則陳太丘與友期行課件共27張》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級上冊第8課世說新語二則陳太丘與友期行課件共27張（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、司馬光砸缸 曹沖稱象 陳太丘與友期行陳太丘與友期行 陳陳太太丘丘與與友友期期行行 陳太丘與友期行 陳太丘與朋友相約同行 太丘：縣名 陳太丘：漢末的名士 初讀 正字音劃節(jié)奏 陳太丘與友期行fu sh 陳太丘/與友期行，期/日中，過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時 年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！與人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/與家君/期日 中。日中/不至，則是/無信；對子/罵 父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之，元方/入門/不顧。譯讀 解字詞通句意 結(jié)合注釋讀懂故事結(jié)合注釋讀懂故事 溫馨提示：文言文翻譯

2、方法溫馨提示：文言文翻譯方法?留：人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。留：人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。?補：在翻譯文言文時應(yīng)補出省略成分補：在翻譯文言文時應(yīng)補出省略成分?換：用現(xiàn)代漢語去替換文言詞語換：用現(xiàn)代漢語去替換文言詞語?加：加：按現(xiàn)代語言習慣加字按現(xiàn)代語言習慣加字 ,把單音節(jié)詞語變成雙音把單音節(jié)詞語變成雙音 節(jié)詞語節(jié)詞語.?刪：去除不用翻譯的文言詞語（如刪：去除不用翻譯的文言詞語（如“夫夫”“”“之之”“”“而而”“”“也也”等，包括句首發(fā)語詞，在等，包括句首發(fā)語詞，在句子結(jié)構(gòu)上起標志作用的助詞或虛詞）句子結(jié)構(gòu)上起標志作用的助詞或虛詞）疏通文意 陳太丘與友期行，期日中。

3、過中不至，約定 正午時分 太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，才 離開 門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答 通“否”曰：“待君久不至，已去?！笔柰ㄎ囊?友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。舍棄 對人謙稱自己的父親 日中不至，則是無信；對子罵父，則 是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入 拉，牽拉 門不顧。你爭我搶 約定 陳太友與友期行：太丘舍去：舍，舍棄。去，離開。去后乃至：才 通“否”尊君在不：與人期行，相委而去 ：舍棄 下車引之：拉 元方入門不顧：回頭看 融會貫通辨字詞：與友與友期期行行不不期期而遇而遇太丘太丘舍舍去去舍舍近求遠近求遠去去后乃至后乃至去去危就安危

4、就安入門不入門不顧顧顧顧影自憐影自憐（約定）（約定）（舍棄）舍棄）（離開）（離開）（回頭看）（回頭看）概括內(nèi)容概括內(nèi)容 一句話概括：陳太丘與友人相約出行，友人遲到責怪陳太丘，并對子罵父，元方據(jù)理反駁。演讀 讀出語氣和感情 研讀 析人物明事理 思考問題：課文主要描寫了哪兩個人？各有什 么性格特點？誠信 禮貌 無信 無禮 知錯就改 友人 元方 聰穎 機智 直率 各抒己見 友人慚，元方仍不 顧，是否過分?思考：思考：每個人都會碰到與他人的的摩每個人都會碰到與他人的的摩 擦和矛盾，回憶你與他人的一次擦和矛盾，回憶你與他人的一次 矛盾，說說當時的的處理方式。矛盾，說說當時的的處理方式。學完這篇課文后，想

5、一想有沒有學完這篇課文后，想一想有沒有 更好的處理方式？更好的處理方式？課文告訴我們課文告訴我們：補充常識補充常識 本文出自世說新語中的方正。方正，指行為、品性正直，合乎道義。分析語言動作，體會方正分析語言動作，體會方正 元 語言 方 動作 備注 備注 背讀 巧拓展會運用 陳太丘與友期行陳太丘與友期行 、補出課文中的省略部分。1 陳太丘與友期行，期日中，過中（陳太丘與友期行，期日中，過中（）友友 不至，太丘舍去，去后（不至，太丘舍去，去后（友友 ）乃至。元方時）乃至。元方時 年七歲，（年七歲，（）門外戲?？蛦栐剑海╅T外戲?？蛦栐剑骸白鹁谧鹁?于于元方元方 家君家君不？不？”（）答曰：）答曰：“（）待君久（）待君久（君君 ）不至，（不至，（）已去。）已去?！庇讶吮闩河讶吮闩骸胺侨嗽?！非人哉！家君家君 與人期行，相委（與人期行，相委（人人 ）而去。）而去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c家君期日中。（與家君期日中。（君君）日中不至，則是無信；）日中不至，則是無信；君君）對子罵父，則是無禮。）對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車友人慚，下車（引之，元方入門不顧。引之，元方入門不顧。誠信相伴 一生無悔 布置作業(yè)布置作業(yè) 1背誦文章。2搜集有關(guān)誠信的名言、成語。3閱讀世說新語中乘船一文，概括內(nèi)容，和同學們分享啟示。