《（湖南專）中考語文總復習 第一部分 基礎知識積累與運用 專題七 語言運用（試題部分）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（湖南專）中考語文總復習 第一部分 基礎知識積累與運用 專題七 語言運用（試題部分）課件（147頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題七語言運用考點一銜接與排序考點一銜接與排序1.(2018長沙,4)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)()核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經(jīng)歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。這種期望和要求反映了國家的教育目標。在這一目的指引下,制定學業(yè)質(zhì)量標準必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn),是構建學業(yè)質(zhì)量標準的根本遵循。學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的是結合具體學科的能力要求,進一步細化教育目標,讓它成為指導教學實踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標準。A.B.C.D.A A組組 2018 2018年年湖南湖南中考題組中考題

2、組五年中考A本題考查語句排序的能力。句中的“這種期望和要求”指句中的“期望”“要求”,所以,在后;句中“這一目的”指句中的“學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的”,所以,應在后。著重闡述“核心素養(yǎng)”與“黨和國家教育方針”之間的聯(lián)系,著重闡述“學業(yè)質(zhì)量標準制定”的目的與依據(jù)。與依次和第句的“黨和國家教育方針”“學業(yè)質(zhì)量標準”相照應。顯然,A為正確答案。2.(2018懷化,5)下列句子排列順序正確的一項是(3分)()窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望出,就是一幅畫。窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。這樣,畫的境界就無限地增多了。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個窗子都等

3、于一幅畫。而且同一個窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。A.B.C.D.答案答案C本題考查銜接排序語段的能力。文段先總說,后具體舉頤和園樂壽堂的例子說明窗子的作用,所以第一句是總說的句子,即,中“有了窗子”承接剛提到的說明對象窗子,是對的進一步詳細說明,接著是以頤和園樂壽堂的例子說明窗子的作用,中的“這樣”指代前面的內(nèi)容,承接,表示總結。3.(2018永州,4)將下列句子依次填入橫線上,銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)()幾番秋雨之后,;早凋的梧楸,;金黃色的曉霞,;潑靛的波面,。從杈椏樹隙里,深入溪中溪水漲了幾篙便泛出彩虹似的光飛盡了翠葉A.B.C.D.答案答案A本題考查銜接排序語段的能力。本

4、題要根據(jù)前后文的連貫作答。幾場秋雨之后,水位上升,即;樹葉凋落,即;朝霞從葉縫中投射下來照在水面上,即;水面出現(xiàn)多種色彩,即。4.(2018益陽,4)將下面的四句話依次填入文中的橫線處,順序排列最恰當?shù)囊豁検?3分)()為了達到最佳的言語交際效果,大師往往不動聲色,沒有任何直接的揭露。;。體悟出其中的奧妙,你就走近了大師,和他心照不宣地交流了,享受到和大師心靈溝通的幸福。最聰明的讀者還要進一步聯(lián)想其他類似作品的情況,體悟其奧秘一般的讀者覺得有意思,但是沒有動腦筋粗心的讀者迷迷糊糊地放過去了真正細心的讀者卻感到了這里有名堂A.B.C.D.答案答案B本題考查銜接排序語段的能力。文段采用邏輯順序?qū)訉?/p>

5、遞進地闡述四類讀者的閱讀境界:粗心的讀者一般的讀者真正細心的讀者最聰明的讀者。5.(2018株洲,3)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊唤M是(3分)()端午節(jié)最令人期待的食物是粽子。包粽子先要,最后放進滾水里煮熟。吃的時候撒上白糖或澆上糖稀,甜糯可口。用勺子把濕漉漉的糯米灌入、壓緊再翻過個兒包上用五彩絲或馬蓮草綁上把包粽子的葦葉卷成角形A.B.C.D.答案答案B本題考查語言表達連貫的能力。“包粽子”的第一步是把用來放“糯米”的“容器”粽葉做好,第一空填第句;接下來將糯米放入“容器”,第句承接第句;放入糯米之后翻過個兒將粽葉包上,即第句;最后將粽子用繩子綁好,即第句。考點二簡明與得體

6、考點二簡明與得體1.(2018郴州,5)下面文字摘自李星同學寫的一篇日記,其中畫線處表達不得體的一處是(2分)()今天是清明節(jié),是中國傳統(tǒng)的祭祖掃墓的日子。(A)我和爸爸媽媽懷著沉痛的心情去給爺爺掃墓。(B)在進山的路口,一位戴著紅袖章的叔叔攔住我們:“你們好!我是文明祭掃勸導員。請把你們帶的東西給我檢查一下,好嗎?”(C)我很不高興地說:“我們只帶了鮮花,你看不見嗎?”(D)叔叔溫和地回答:“鮮花掃墓,文明祭祖,好啊。既可寄托哀思,又能保護環(huán)境?！贝鸢复鸢窩本題考查語言表達得體的能力。C處“我”的表達沒有禮貌,可以說“好的,您看看,我們只帶了鮮花”。2.(2018婁底,8)根據(jù)下面提供的情境

7、回答問題。(3分)在中國詩詞大會第三季總決賽的舞臺上,“外賣小哥”雷海為以5 1的比分戰(zhàn)勝了北大才子彭敏,奪得冠軍。董卿為他點贊:“祝賀你,雷海為!你不僅戰(zhàn)勝了所有對手,你更戰(zhàn)勝了你自己,更戰(zhàn)勝了生活!你是一位生活的強者!”請寫一條不少于20字的短信,為雷海為送上你的祝福。(不得署自己名字)答案答案(示例)祝賀你,雷海為!你讓平凡的生活增添了亮麗的色彩!你是我們學習的榜樣。解析解析本題考查表達得體的能力。有祝福對象,祝福內(nèi)容健康,語言通順即可。3.(2018株洲,6)根據(jù)下面提供的情境,補全對話。(4分)最近一次關于“理想”的班會課上,班主任鼓勵大家立鴻鵠之志,將“鴻鵠”的“鵠”讀成了“ho”

8、。同學們先是面面相覷,但很快有同學笑出聲來,老師表情嚴肅,追問原因。大家都不敢回應。這時,老師點到小紅的名字。為化解尷尬又不回避問題,你會怎么應答呢?你心目中有智慧的老師會怎么應對?老師:小紅,你說說怎么回事。小紅:。老師:。答案答案(示例)因為天上飛的“鴻鵠”變成了地上跑的“耗子”啦從天上飛的“鴻鵠”變成地上跑的“耗子”,這可是孫悟空的拿手好戲啊解析解析本題考查語言表達得體的能力。為了不讓對方難堪,不妨采用幽默詼諧的方式表達。老師的回答也要體現(xiàn)相關學科的知識特點?？键c三提煉與概括考點三提煉與概括1.(2018懷化,4)閱讀下面的文字,下列表述有誤的一項是(3分)()我脫了上衣、皮鞋和襪子,穿

9、著牛皮背心走下海去。這時離滿潮大約還有半個鐘頭,我趕緊涉水而過。不到半個鐘頭,我就到了艦隊停泊的地方,敵人見了我都嚇壞了,就從艦上跳到海里去,向岸邊泅水逃命,一時跳下水的不下三萬人。我趕快拿出繩索、鉤子,把鉤子縛在每只船船頭的一只孔里,接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來,扎在一起我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上。因為我有了這種防御,所以就繼續(xù)大膽地工作起來。A.“半個鐘頭”是偏正短語。B.“因為我有了這種防御,所以就繼續(xù)大膽地工作起來”是遞進關系復句。C.“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞。D.“我趕緊涉水而過”一句中的“趕緊”是狀語。答案答案B本句是因果關系復句。2.(201

10、8益陽,5)下列說法不正確的一項是(3分)()A.“今天的青年,更能認識創(chuàng)新之于國家的意義?！边@個句子的主干是“青年認識意義”。B.“振興中華”“聲名狼藉”“衣冠楚楚”是同一結構的短語。C.“今天下午你是打球,還是游泳?”這個句子的標點使用正確。D.“每個人勇于開拓創(chuàng)新,中國制造就能更上層樓?！边@是個假設關系的復句。答案答案B“振興中華”是動賓結構短語,“聲名狼藉”“衣冠楚楚”是主謂結構短語?？键c四仿寫與修辭考點四仿寫與修辭1.(2018邵陽,4)下列語句沒有使用修辭手法的一項是(2分)()A.面對青春時光,我們必須堅持一個信念:珍惜,珍惜,再珍惜。B.電影芳華是馮小剛與嚴歌苓聯(lián)手打造的一部反

11、映我軍上世紀七八十年代文工團生活的大片。C.知否,知否,應是綠肥紅瘦。D.中國軍人屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹煞了。答案答案BA.“珍惜,珍惜,再珍惜”運用了反復的修辭手法。C.“肥”“瘦”運用了擬人的修辭手法;“綠”“紅”運用了借代的修辭手法。D.“偉績”“武功”運用了反語的修辭手法。2.(2018湘西,7)仿寫成語和名言警句。(2分)王八看綠豆,對上眼兒(一見鐘情)你走你的陽關道;我過我的獨木橋()舍己為人(何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!)先苦后甜()答案答案分道揚鑣不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香解析解析“你走你的陽關道;我過我的獨木橋”即各走各的路

12、,互不干擾。成語“各行其道”就是這個意思?！安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,比喻人要經(jīng)過許多艱難困苦,才能獲得成功,可以和“先苦后甜”表達的意思相契合?？键c一銜接與排序考點一銜接與排序1.(2017邵陽,4)下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(2分)()這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達到的巔峰。一個人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。閱讀是一種循環(huán)往復的過程。對于這些舉世公認的中西社科、文學名著,我們自然要盡情揣摩,反復精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復,就是人們常說的精讀。A

13、.B.C.D.B B組組 20142017 20142017年年湖南湖南中考題組中考題組答案答案B語段圍繞“閱讀是一種循環(huán)往復的過程”展開闡述,第句總起全段,提出論點;第句中再次提到“這種循環(huán)往復的閱讀”,這一句是對文段的總結;第句中的“這種”指代第句提出的“循環(huán)往復”;第句中的“中西社科名著”“中西文學名著”是第句中的“經(jīng)典作品”的兩個類別,所以,第句承接第句。思路分析思路分析首先明確語段的中心論點是“閱讀是一種循環(huán)往復的過程”,從而確立首句和尾句;然后明確中間三句是按照“是什么”“為什么”“如何做”的順序進行論述的。2.(2017長沙,4)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)()竹,柔韌

14、清秀,剛健挺拔,最宜入詩入畫。竹如謙謙君子,它有蘭的優(yōu)雅,松的高潔,深受古代文人的青睞。那成片的竹林,風過如絲弦裂帛,雨來如琴瑟和鳴,那就是一首抒情詩,一幅水墨畫。“虛心有致,高風亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”則是活脫脫的人格寫照了。鄭板橋一生愛畫竹,自有個中緣由;蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”,也不僅僅是情趣使然。A.B.C.D.答案答案B語段分為兩層,第一層是引入話題,闡述“竹”的特點,把握第句的關鍵詞“入詩入畫”,第句通過對“竹林”的描繪,進一步強調(diào)“竹”是“抒情詩”“水墨畫”;是語段的第二層內(nèi)容,這三句著重闡述歷代文人雅

15、士對竹的青睞,第句是這一層次的總起句,第句和第句的關聯(lián)性文字“不僅僅是”“是”“則是”顯示了其順序。3.(2016長沙,4)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)()在深思和遐想中,我們會有所感悟。這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念?？吹嚼杳鲿r,我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽時,我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。有時,景與物也昭示著一種自然哲理。俗話說:“萬物皆有理?！蔽覀兩钤诖笞匀恢?雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的深思。朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。A.B.C.D.答案答案A注意句子與

16、句子之間的承接語。是總起句,和的順序與中的“深思和遐想”對應,是總結句。解題關鍵解題關鍵認真閱讀每一個語句,把握語句特點,把握句子與句子之間的承接語。第句中的關鍵詞“深思”、第句中的關鍵詞“遐想”,與第句中的“深思和遐想”相對應。第句的關鍵詞是“哲理”,第句中的“感悟”和它相承接,第句中的“這時”承接第句的內(nèi)容。4.(2016益陽,5)結合語境,依次填入下面橫線上的內(nèi)容恰當?shù)囊豁検?3分)()古松的形象隨著觀者的性格和情趣而變化。假如木匠、植物學家和畫家同時來看古松,木匠心里盤算它是適合造房子還是做家具,;植物學家把它歸到某類某科里,;畫家卻不這樣東想西想,他只是聚精會神地以及它的昂然高舉的氣

17、概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人為的。觀賞它的蒼翠的顏色思量它何以活得這樣老思量怎樣去買它、砍它、運它A.B.C.D.答案答案C本題要根據(jù)前后文的連貫作答。每個人的身份不同,思考的角度也會不同?！澳窘场笔菍嵱谜?肯定是思考如何更好地使用古松;“植物學家”研究的是植物的習性,就會思考古松的生長特點;“畫家”對色彩和線條感興趣,就會欣賞古松呈現(xiàn)出來的美。審題技巧審題技巧只要行文,就會體現(xiàn)出一定的邏輯對應關系,無論敘事、狀物還是說理,在行文時都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。文段中的關鍵詞:“木匠”“植物學家”“畫家”。選項中的關鍵詞:“觀賞”“蒼翠”“老”“買”“砍”“運”

18、。這兩類關鍵詞是相對應的。5.(2016邵陽,7)依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當?shù)囊豁検?2分)()于是我轉(zhuǎn)念想,對于我們,家又何嘗不是一只船?四周時而風平浪靜,時而波濤洶涌但因為乘在這只熟悉的船上,我們竟不感到陌生但只要這只船是牢固的,一切都化為美麗的風景歲月不會倒流,前面永遠是陌生的水域這是一只小小的船,卻要載我們穿過多么漫長的歲月啊A.B.C.D.答案答案C注意句與句之間的承接詞,段首把家比作“船”,接下來就要以“船”來承接,所以放第一位;的最后講到了“歲月”,以“歲月”開頭,所以是和相承接的;以“陌生的水域”結尾,則轉(zhuǎn)折強調(diào)“不感到陌生”,所以在的后面;講“四周”變換的風景,轉(zhuǎn)折

19、強調(diào)因為“船是牢固的”“風景”也會是美麗的,所以放在的后面。解題關鍵解題關鍵在我們做語言運用類題目的時候,關聯(lián)詞語能幫助我們更快地找到重點句、主旨句。同樣,關聯(lián)詞語所代表的語義關系在語段中是符合邏輯關系的,在句子拆分以后,我們可以通過關聯(lián)詞語來找到它的上下句。抓住本題選句中間兩個表轉(zhuǎn)折的關聯(lián)詞,即可得出答案。6.(2016張家界,5)填入下面橫線處的句子,排序正確的一項是(2分)()地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材;它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。滿目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱,只有以史為鑒,人類才能安詳?shù)厣?/p>

20、在地球家園。黑暗陰森的奧斯威辛集中營,讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災難,A.B.C.D.答案答案C本題考查學生的語言運用能力,給句子排序要注意句子結構,也要注意句子與句子之間的銜接詞。此段文字采用了總分總的結構,第句是總結性的話,放在最后,“圓明園”的毀壞是“落后就要挨打”的史實,所以第句和第句放一起,“奧斯威辛集中營”是“種族歧視”的史實,所以第句和第句放一起。然后根據(jù)排除法,選C。解題關鍵解題關鍵首先,明確材料的中心,思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心,就抓住了“要害”。然后,我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句,理清句與句之間的承接和對應關系。7.(201

21、5長沙,4)填入下列語段空缺處的句子,順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)()語文的學習,就是一段精彩的旅行。在這些美味大餐中,我們將感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。你將與安東尼奧交流,領悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。你將與孔乙己對話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對人生的思考。所以,愛語文,就是愛生活,愛人生!一篇篇文質(zhì)兼美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。在旅行中,你將走進小說天地,登上戲劇舞臺。A.B.C.D.答案答案C根據(jù)中的關聯(lián)詞“所以”,我們可以判定是總結句,應放在最末。中先說“小說”,再說“戲劇”,所以后應接。用排除法可知答案為C。解題關鍵解題關鍵抓住句與句之間的承接語和關聯(lián)

22、詞是解答本題的關鍵。語段中的關鍵短語是“精彩的旅行”,第句句首“在旅行中”與之相承接,所以第句做首句。第句、第句與第句中的“小說”“戲劇”分別承接相對。第句句首的“美味大餐”和第句句末的“精神大餐”相承接。第句用關聯(lián)詞“所以”總結全段,所以是末句。8.(2015張家界,5)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?2分)()讓適當?shù)娜颂幵谶m當?shù)奈恢蒙?、承擔適當?shù)呢熑问欠浅Ｖ匾摹４笱氵@種團隊性強的動物,總是能給人以無限的啟發(fā)。雁群會挑選一只最強壯的大雁擔任頭雁,掌控方向,帶領所有的大雁飛翔。雁陣中也蘊含了這個道理。愛護、關懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊。這樣的安排既保證了團隊的飛

23、行效率,又保護了新生力量的成長。然后挑選另外兩只強壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁。A.B.C.D.答案答案B本題為填空式排序。通讀已提供的前后句與需要排序的句子,可以判定中心句是提供的首句。中“這個道理”就是指中心句講的道理,所以應在最前面。排除A、C兩項。講雁群挑選頭雁,中“然后挑選”緊承,所以應排在后。故排除D。9.(2014懷化,6)下面語句填入橫線中,順序最恰當?shù)囊豁検?2分)()我從此便整天的站在柜臺里,專管我的職務。,;,。掌柜是一副兇臉孔雖然沒有什么失職,但總覺有些單調(diào),有些無聊主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得所以至今還記得只有孔乙己到店,才可以笑幾聲A.B.C.D.答案答

24、案B解答本題可用排除法,而且是課內(nèi)文章,難度不大。10.(2014郴州,5)下列句子排列順序正確的一項是(2分)()如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人關鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去不滿足一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點A.B.C.D.答案答案A首先要通讀所有句子,明確中心意思,確定首句。然后根據(jù)各句內(nèi)部意思的銜接或表次序的詞,對后面的句子進行排序。11.(2014益陽,5)填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當?shù)囊豁検?2分)()想和做怎樣才能夠聯(lián)結起來呢?想的時候要從實際出發(fā)

25、,就不能“空想”,必須去接近實際。當然要觀察。我們常常聽說“從實際出發(fā)”這句話,這就是想和做聯(lián)結起來的一條路。怎樣才能接近實際?光靠觀察還不夠,還得有行動。A.B.C.D.答案答案B已確定句中的“怎樣”“聯(lián)結起來”與句中“這就是聯(lián)結起來”相對應;句中的“從實際出發(fā)”與句中的“從實際出發(fā)”相對應;兩句,句承接句。運用排除法,可知答案為B。12.(2014常德,4)將下列句子連接成意義連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検?3分)()數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。黑匣子由兩個設備構成:飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們通常安裝在飛機尾部,這樣在飛機失事時,它們才更容易被保存下來。艙

26、聲錄音器不僅記錄機組人員之間的對話以及他們與塔臺的對話,還記錄可向調(diào)查人員提供關鍵線索的背景噪音。大型飛機上的固態(tài)存儲板可追蹤700多個參數(shù)。早期的黑匣子使用的是有限編碼,現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲板。A.B.C.D.答案答案C整個語段的說明對象為“黑匣子”,故應作為首句;句中“它們”承接中的“飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器”;分別介紹兩個設備的作用;句中的“黑匣子”承接上文,引出“固態(tài)存儲板”;句中的“固態(tài)存儲板”銜接?？键c二簡明與得體考點二簡明與得體1.(2017懷化,7)下列句子語言得體的一項是(3分)()A.學生在考場緊張等待考試,監(jiān)考教師說:“別緊張,深呼吸,調(diào)整一下自己的情緒。”B.貴校師生

27、熱情地請我作報告,校長親自在門口恭候,使我深受感動。C.詢問一位文盲老奶奶的家庭情況時說:“老奶奶,您的配偶還健在嗎?”D.李剛對參加父親壽宴的親朋好友說:“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會?！贝鸢复鸢窤B.“恭候”是敬辭,應用于對方。用于自己,不當。C.說話對象是“文盲老奶奶”,應用通俗易懂的語言,“配偶”“健在”使用不當。D.“令尊”是對對方父親的尊稱,稱呼自己的父親應為“家父”。2.(2017婁底,8)根據(jù)下面提供的情境回答問題。(3分)隔壁王奶奶接到一個電話,聲稱:國家現(xiàn)在要將一筆密存海外的巨款發(fā)給那些有責任、有擔當?shù)膼蹏耸?只要繳納50元手續(xù)費就可以分到數(shù)百萬元。王奶奶信以為真

28、,忙去交錢,你明知這是一個詐騙電話,該如何勸她不要上當受騙呢?(不超過60個字)答案答案(示例1)王奶奶,這肯定是詐騙電話,電視新聞里多次報道過這樣的騙局,用50元換數(shù)百萬,這樣天上掉餡餅的事,怎么可能發(fā)生呢?(示例2)王奶奶,這是公然行騙,不少媒體已經(jīng)曝光了,我和您報警去。解析解析本題考查語言表達的能力。要點出這件事是一個騙局。注意語言通順,合乎人物身份。3.(2017株洲,6)根據(jù)下面提供的情境,補全對話。(4分)小紅即將中考。一天,晚飯后媽媽(對小紅爸爸):我們單位今晚有急事,你陪小紅復習功課吧。爸爸:不行啊,我要去見老遠來的一位重要客戶呢。媽媽(生氣):你究竟是客戶重要,還是孩子重要?

29、爸爸:當然是客戶重要了。媽媽:既然你認為客戶重要,干脆跟他去過好了!小紅說:答案答案(示例)爸爸媽媽,學習是我自己的事情,你們放心忙自己的事情吧,如果有不懂的,我可以記下來,明天問老師或者同學。解析解析圍繞“體諒父母,學習自理”組織語言,注意用語禮貌得體。4.(2016郴州,5)小明順利地考上了理想的大學。對此,下列表達不得體的一項是(2分)()A.小明發(fā)微信給老師:“老師,我考上大學了,感謝恩師多年的栽培?！盉.小明父親發(fā)短信向親朋報喜:“犬子順利考上大學,多謝大家關心!”C.小明對前來祝賀的李叔叔說:“叔叔,您的到來使我家蓬蓽生輝。”D.好朋友王勇對小明說:“恭喜你,改天我一定蒞臨你家當面

30、祝賀?！贝鸢复鸢窪注意敬辭和謙辭的正確使用。蒞臨:來到;來臨。敬辭,多用于貴賓。5.(2015邵陽,7)我國素為“文明古國、禮儀之邦”,古代文明用語典雅而簡潔。在現(xiàn)代社會交際中偶爾使用更能平添一分書卷和儒雅之氣。下列用語使用得體的一項是(2分)()A.操場上碰到同學時說“久仰大名”。B.向老師請教問題時說“不吝賜教”。C.歸還所借之物時說“請笑納”。D.向陌生人介紹自己父親時說“令尊”。答案答案BA.“久仰大名”一般用于不常見,且有名氣的人,同學天天見,彼此熟知,對象不符。C.“請笑納”用于贈送東西給別人,不用于歸還物品。D.“令尊”是對別人的父親的尊稱,不是指自己的父親。6.(2015衡陽,

31、3)選出語言得體的一項(2分)()A.張老師說:“同學們,有不懂的地方,歡迎垂詢?！盉.凡作文獲得一等獎的同學,本組委會將惠贈哈里波特一套。C.我已談了這些,算是拋磚引玉,下面請諸位發(fā)表意見。D.您的總結報告后半部分要由我完成,我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢。答案答案CA.“垂詢”是敬辭,多用于長輩、上級。這里對象是同學們,不合適。B.“惠贈”是敬辭,指對方贈予(財物)。C.“拋磚引玉”比喻用自己粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。謙辭,用在這里是得體的。D.“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接在好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)。一般為謙辭,不符合句意。7.(2015永州,6)組

32、委會邀請永州知名學者王老先生擔任市復決賽的首席專家。此前,已向王老發(fā)出請柬?，F(xiàn)派你電話再次聯(lián)系王老。下列表達最準確,語言最得體的一句是(2分)()A.尊敬的王老先生,您好!5月29日上午8點,在市委大禮堂舉行首屆中小學生“誦讀經(jīng)典,健康成長”競賽,敬請您造訪指導,謝謝!B.尊敬的王老先生,您好!市首屆中小學生“誦讀經(jīng)典,健康成長”競賽,5月29日上午8點,在市委大禮堂舉行,敬請您親臨指導,謝謝!C.尊敬的王老先生,您好!5月29日上午8點,在市委大禮堂舉行首屆中小學生“誦讀經(jīng)典,健康成長”競賽,請您務必準時蒞臨現(xiàn)場指導,謝謝!D.尊敬的王老先生,您好!市首屆中小學生“誦讀經(jīng)典,健康成長”競賽,

33、5月29日上午8點,在市委大禮堂舉行,您榮幸指導,謝謝!答案答案BA.“造訪”是“前往拜訪”的意思。C.“務必準時”使用不得體。D.“榮幸”是謙辭,此處使用不得體。解題關鍵解題關鍵和對方交流應該恰當?shù)皿w地表達自己的意思。抓住題干中的關鍵詞“專家”“邀請”,向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請,必須點明時間、地點、活動主題。另外,對方是有名望的長者,語言的表達要注意禮儀。8.(2014長沙,4)下列陳述(或做法)不得體的一項是(2分)()A.為了歡迎來訪的兄弟省教師代表參觀團,學校掛出了歡迎標語:“有朋自遠方來,不亦樂乎!”B.畢業(yè)了,張小明在王麗麗的畢業(yè)留言本上寫下一則贈言:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”C.

34、小芳過生日,小燕送給她一個布娃娃,說:“這是我惠贈給你的,愿她天天伴著你,讓你開心快樂!”D.李華將寫好的作品送給出版社季老師審查,并附了一句話:“尊敬的季老師,這是我的習作,請您斧正!”答案答案C“惠贈”是敬辭,用于稱對方對自己的贈送。此處是自己贈送給別人,應該用“敬贈”。9.(2014株洲,6)根據(jù)下面提供的情境,按要求回答問題。(2分)中考前夕,學校準備舉行一次爬山活動。你正想放松一下,爸爸知道后,對你說:“中考一結束,隨你想去哪兒玩都可以?！?1)“爸爸”的意思是:(2)為了說服爸爸,你說:答案答案(1)不要參加活動(抓緊時間學習)。(2)提示:可從減輕精神壓力更利于迎考的角度作答。解

35、析解析從爸爸的話中不難知道他不贊同你參加活動,希望你抓緊時間學習。所以,在說服爸爸時,就要從參加活動有利于學習的角度來說,同時注意語氣委婉,有禮有節(jié)?？键c三提煉與概括考點三提煉與概括1.(2016益陽,6)找出下面句子的主干,正確的一項是(3分)()跨入新世紀以后,楊絳在整理錢鍾書遺稿之余,又創(chuàng)作了懷念陳衡哲我在啟明上學等多篇憶舊散文。A.跨入新世紀楊絳整理錢鍾書遺稿B.新世紀創(chuàng)作多篇散文C.楊絳又創(chuàng)作了懷念陳衡哲我在啟明上學D.楊絳創(chuàng)作散文答案答案D句子的主干就只有主謂賓,修飾語都要去掉。本句中,主、謂、賓分別是“楊絳”“創(chuàng)作”“散文”,其他都是修飾語。知識拓展知識拓展句子的組成成分叫句子成

36、分,也叫句法成分。在句子中,詞與詞之間有一定的組合關系,按照不同的關系,可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當?，F(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種,即主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。2.(2016婁底,8)根據(jù)下面提供的情境回答問題。(2分)香港金日投資(集團)有限公司是一家集制藥、醫(yī)療、金融、房地產(chǎn)為一體的多元化集團公司。作為中國保健行業(yè)的常青樹,金日集團一直把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位,多次蟬聯(lián)消費者首選品牌。有記者質(zhì)詢香港金日投資(集團)有限公司通過質(zhì)量立業(yè)的信息時,公司創(chuàng)始人李仲樹先生回答說:“紙扎的花騙不了蜜蜂?！崩钪贅湎壬难酝庵馐?答案答案做事業(yè)、做產(chǎn)品都靠的是貨真價實,

37、誠信經(jīng)營,從不夸大產(chǎn)品功能。(意思對即可)解析解析注意材料中的關鍵信息“金日集團一直把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位”,李仲樹的話就是要突出這一點。3.(2015張家界,6)閱讀下面的消息,用簡潔的語言概括消息的主要內(nèi)容。(不超過18個字)(2分)(湖南新聞網(wǎng)張家界5月18日訊)5月23日24日,湖南張家界天門山天門洞999級天梯將化身為魔鬼賽道,來自美國、英國、意大利、法國、德國等8個國家的頂級高手,將在這里進行速度和技巧的比拼,上演真人版的速度與激情。據(jù)悉,速度賽的賽道出發(fā)點為天門洞口,選手將俯沖騎行整條天梯,并且全程直線加速,再騰空飛躍跨度超過12米、高差超過5米的跳臺,最終騎行至天門洞廣場,時間最

38、短者為勝。技巧賽為選手通過天梯上的加速跳臺起跳,飛躍跳臺,空中完成高難度動作,裁判將根據(jù)選手動作難度和落地完成情況評分。此次自行車速降比賽,是一場國際最頂尖職業(yè)車手的精彩對決,也是歐美高水平職業(yè)選手首次在中國進行比賽,極具挑戰(zhàn)性和觀賞性。答案答案張家界將舉行國際自行車速降比賽。解析解析概括新聞要從導語與主體部分提取關鍵詞,用“單位(人)+做什么事”的模式表述。解題關鍵解題關鍵抓住材料中的關鍵詞句:“湖南張家界”“國際”“自行車速降比賽”。4.(2015常德,6)閱讀下面的新聞,按要求答題。(5分)尚一網(wǎng)訊6月3日,半程馬拉松賽和環(huán)湖自行車賽將在湖南省常德市柳葉湖激情開賽,數(shù)百名長跑和騎行愛好者

39、將在風景如畫的柳葉湖環(huán)湖賽道上充分展示自己,為常德市民和景區(qū)游客帶來一場體育盛宴。常德柳葉湖半程馬拉松賽將于6月3日8時18分舉行,比賽設市州組半程馬拉松個人賽與團體積分賽,其中個人賽將分設青年組、中年組、老年組等6個組別,全程約21公里。當天15時,環(huán)湖自行車賽也將在柳葉湖畔開賽。屆時,參賽運動員將由起點羅灣大橋以西巖子堰出發(fā),向東行至泉水橋下東南300米處折返,賽道全長20公里。比賽期間,交警部門將在相關路段實行交通管制。駕車前往觀看比賽的市民,需關注相關的交通管制公告,做好防暑降溫準備,文明觀賽。這兩場安排在6月6日(2015)常德旅游節(jié)前的賽事,有利于提升柳葉湖的旅游品牌價值,對柳葉湖

40、乃至常德旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將起到很好的推動作用。(1)請為上述新聞擬寫一個標題。(2分)(2)依據(jù)上文信息,下列理解正確的一項是(3分)()A.數(shù)百名長跑愛好者將在柳葉湖環(huán)湖賽道上充分展示自我。B.半程馬拉松賽將設青年組、中年組、老年組等6個組別。C.交警部門將在比賽期間實行交通管制,市民不得駕車觀看。D.半程馬拉松賽和環(huán)湖自行車賽能推動常德旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。答案答案(1)常德柳葉湖半程馬拉松和環(huán)湖自行車賽(1分)即將激情開賽。(1分)(或“常德柳葉湖半程馬拉松和環(huán)湖自行車賽即將開賽”,“柳葉湖半程馬拉松和環(huán)湖自行車賽即將舉行”)(2)D解析解析(1)標題可根據(jù)新聞第一段擬寫。(2)A.不僅是“長跑

41、愛好者”,還有“騎行愛好者”。B.應是“半程馬拉松”的“個人賽”設6個組別。C.“市民不得駕車觀看”不對。5.(2014張家界,6)閱讀下面消息,請用簡潔的語言概括消息的主要內(nèi)容。(不超過15字)(2分)日前,環(huán)境保護部和國土資源部向媒體發(fā)布了全國土壤污染狀況調(diào)查公報。調(diào)查結果顯示,全國土壤環(huán)境狀況總體不容樂觀。全國土壤總的點位招標率為16.1%。其中輕微、輕度、中度和重度污染點位比例分別為11.2%、2.3%、1.5%和1.1%。從土地利用類型看,耕地、林地、草地土壤點位超標率分別為19.4%、10.0%、10.4%。專家指出,含有重金屬的污染水一旦肆意排放,便可導致大量土壤被污染,治理起來

42、是一項相當復雜艱巨的工程。單是治理成本,就是一個十分驚人的數(shù)字。環(huán)境保護部生態(tài)司司長莊國泰推測,“土壤污染防治需要的資金量非常大,至少需要上萬億、幾十萬億的投入才行”。且不說是否有足夠資金投入到治理上面,即使有,短期內(nèi)也不能使土壤恢復到未污染前的模樣。答案答案我國土壤污染嚴重,治理難度大。解析解析第一段講我國土壤環(huán)境狀況不容樂觀,第二段講土壤污染治理困難,將二者結合起來概括作答即可。切記不能超過15個字。6.(2014邵陽,7)下面語段傳達的主要信息是(2分)()建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應

43、自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。選自十八大報告A.建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。B.我國環(huán)境形勢嚴峻。C.把生態(tài)文明建設放在突出地位。D.努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。答案答案A要通讀文段,提取主要信息。本段文字的主要信息是首括句?？键c四仿寫與修辭考點四仿寫與修辭1.(2016邵陽,4)下列句子中沒有運用修辭手法的一項是(2分)()A.仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍的天空。B.隔壁教室里好像是李老師在上課。C.山朗潤起來了,水漲起來了

44、,太陽的臉紅起來了。D.擁有這么好的資源卻不利用,這不是一種資源浪費嗎?答案答案BA.“一線”采用了夸張的修辭手法。C.采用了擬人、排比的修辭手法。D.采用了反問的修辭手法。知識拓展知識拓展常用的修辭手法有:擬人、比喻、夸張、排比、對偶、反問、引用、對比、反復等。易錯警示易錯警示判斷句子使用的修辭手法時,容易見了“像”“好似”就認為是比喻。構成比喻的三要素是本體、喻體、比喻詞。使用比喻時,要注意:本體和喻體必須是本質(zhì)不同的兩類事物;本體和喻體之間必須有相似點。2.(2016婁底,6)對下列句子運用的修辭手法,分析不正確的一項是(2分)()A.破釜沉舟,百二秦關終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

45、(對偶)B.秾麗的春天躺在靜穆的晨光里,聽那只嬌柔獻媚的百靈鳥向它歌唱。(擬人)C.在烏黑的無邊夜空中,李煜所見之月,如鉤,尖銳的鉤,勾人心魄。(比喻)D.這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神。(反問)答案答案D本題考查學生對常用修辭手法的辨析能力。D項運用的是設問的修辭手法。知識拓展知識拓展反問是從反面提問,答案就在問題中,運用疑問的語氣來表示肯定或否定的意思和強烈感情。反問也叫激問、反詰、詰問。運用反問,可以起到加強語氣和發(fā)人深思的作用。設問是為了引起別人注意,啟發(fā)讀者思考,故意先提出問題,然后自問自答。3.(2015益陽,6)在橫線上寫一句話,使之與前后文構成結構一致、內(nèi)

46、容相關的排比句。(注意書寫工整、規(guī)范)(3分)給予是一種幸福。溪水的幸福,是能讓魚兒自由來去;,;天空的幸福,是能讓鳥兒展翅翱翔。答案答案(示例)大地的幸福是能讓萬物茁壯成長(結構一致、內(nèi)容相關2分,書寫1分)解析解析應按照“的幸福,是能讓”的結構仿寫,“溪水”“天空”屬描寫對象,由此可推知要選擇自然界的事物作為描寫對象,如“高山”“大?！钡?。解題關鍵解題關鍵這實際上是一道仿寫題,首先要把握所給出的例句在句式和修辭上的特點。仿寫完之后,看它是否有語病,是否和前后文內(nèi)容相關、句式一致、修辭一致,能否與前后文語意相連、文脈相通、融為一體。4.(2014邵陽,5)下列句子中沒有運用修辭手法的一項是(

47、2分)()A.雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛藍,整個是塊空靈的藍水晶。B.宰盡天下打鳴的公雞,就能阻止黎明的到來?C.雖然年紀大了,可她說話的聲音卻還是像以前一樣,又響又脆。D.證明我在你心中有沒有位置,全宇宙有且只有一個標準,那就是,你不在我面前玩手機。答案答案CA.比喻。B.反問。D.夸張。5.(2014益陽,6)在橫線上寫一句話,使之與前后文構成結構一致、內(nèi)容相關的排比句。(2分)欣賞是一種學習,一種感悟,一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書,會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨;,;欣賞一束淡淡的康乃馨,會讓你享受生命的清雅和悠揚答案答案(示例1)欣賞一個淺淺的微笑會讓你忘卻生活的無奈與愁

48、苦(示例2)欣賞一處小小的風景會讓你體會心靈的靜謐與安寧(示例3)欣賞一縷紅紅的晚霞會讓你感悟自然的絢麗與美好解析解析本題考查仿寫句子的能力。仿寫時要注意“結構一致、內(nèi)容相關”的要求。6.(2014懷化,7)對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是(2分)()A.苔痕上階綠,草色入簾青。(對偶)B.像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?(比喻)C.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)D.他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他,總是說:“皇上在更衣室里。”(夸張)答案答案B“像”字只起引例的作用,引出“這樣的老師”作為例子,并不是比喻。7.(2014湘西,5)下列句子運

49、用的修辭手法判斷有誤的一項是(2分)()A.橋是什么?不過是一條板凳。(設問)B.我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣。(比喻)C.仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍的天空。(夸張)D.青海湖的藍,藍得純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬雅。(排比)答案答案B該句運用了擬人的修辭手法?？键c一銜接與排序考點一銜接與排序1.(2018湖北黃岡,15)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(2分)()我國是食品生產(chǎn)和消費大國,保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律,更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管。,。,。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題,切實增強消費安全感。強化執(zhí)法措

50、施,嚴懲違法犯罪分子食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多,哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè),以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步因此,必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢,及時消除各環(huán)節(jié)的隱患A.B.C.D.C C組組 教師專用題組教師專用題組答案答案B本題考查語言運用能力。由句間邏輯關系來看,是銜接在一起的,且在之前,由此可排除C、D兩項。再看A、B兩個選項,區(qū)分關鍵點在和的順序,創(chuàng)新監(jiān)管機制是前提,所以應在之前。故選B。2.(2018江西,4)下列句子組成語段順序排列正確的一項是(2分)()“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。與其讀

51、十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。A.B.C.D.答案答案C本題考查語言表達連貫的能力。本題幾個句子談論的主題是“精讀”,是議論性的文段。句提出論點,是發(fā)起句;句是對句的具體闡述;句引用詩句加以論證;接著句從讀書的目的方面進行分析;句得出結論。因此選擇C項。答題步驟答題步驟句子排序4步驟解答語句排序類試題,要認真閱讀每一個語句,把握語句特點,明確文段體裁。明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。

52、可以根據(jù)“中心句”“總領句”“總結句”等來確定首句或尾句。依據(jù)各句之間的關系依次排序。排序完成后要仔細認真地讀,看各句之間的排列是否合理,語意表達是否正確、通順。3.(2018江西,5)給空缺處選填語句,最恰當?shù)囊豁検?2分)()元陽的哈尼梯田依山順勢,層層疊疊,連綿向上,直通云海。無論登上哪座山頂,繞著山路轉(zhuǎn)一圈,每個角度都能見到不一樣的梯田。春季,微風過處,梯田波光粼粼,像極了木刻年畫;夏季,禾苗生長,梯田青翠欲滴,自是清新水彩畫A.然而,哈尼梯田的模樣,卻受到季節(jié)因素的影響。B.不過,哈尼梯田是什么樣子,更取決于你在什么季節(jié)看到它。C.是啊,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”!D.這樣,

53、無論什么季節(jié)看哈尼梯田,它都是一幅完美的圖畫。答案答案B解答句子銜接類的試題,要在整體感知內(nèi)容的基礎上,依據(jù)句子的內(nèi)在關系分析作答。本題填入的句子是為了引出下文不同季節(jié)所看到的梯田的不同樣子,不存在轉(zhuǎn)折關系,故而排除A;C項引用的詩句表達的是從不同角度看梯田,梯田的樣子也有所不同,和語境不符,可以排除。D項是總結性語句,應放在描寫不一樣的四季美景之后,可以排除。故選B。4.(2018重慶A卷,4)把下面這句話還原到文段中,最恰當?shù)囊豁検?3分)()句子:因為我們知道,只有這樣,才能使未來的道路走得更穩(wěn),更遠。文段:青春,從哪里跌倒就要從哪里爬起來。一次考場上的失誤,并不意味著我們的失敗。那只是

54、生活對我們的一次磨煉,淬火后的精鋼將會更加堅強。有朝一日,我們會發(fā)現(xiàn),曲折的人生更值得回味。A.句后B.句后C.句后D.句后答案答案A本題考查語言表達連貫的能力。細讀所給的句子,“因為”表明此句是對前句的闡釋,“這樣”應代指前句中的某個內(nèi)容,綜觀四句話,“走得更穩(wěn),更遠”應照應句中的“從哪里跌倒”,由此可判定此句應放在句之后。5.(2018新疆,5)在下列文段空白處填入的詞語,順序恰當?shù)囊豁検?3分)()王羲之是中國古代一位杰出的書法家,被稱為書圣。他的書法從總體上說,剛健而,樸素而,真率而,飄逸而,多種似乎矛盾的藝術特色都在這里匯合、交融,達到爐火純青、盡善盡美的境界。精巧端莊娟秀含蓄A.B

55、.C.D.答案答案C本題考查正確理解并運用詞語的能力。通讀語段,分析待選內(nèi)容,抓住關鍵詞“剛健”“樸素”“真率”“飄逸”,所填之處可采用一一對應的原則,即前后詞語的意思相對。6.(2017湖北黃岡,14)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(2分)()在中國民間,最深廣的文化,莫過于“年文化”了。中國人過年,與農(nóng)業(yè)關系較大。;。;。年,實際是一種努力生活化的理想,一種努力理想化的生活。所以,對于中國人來說,過年是非要強化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在農(nóng)閑時,便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在過年上在過年的日子里,生活被理想化了

56、,理想也被生活化了年又在四季之始,生活的熱望熊熊燃起A.B.C.D.答案答案C可以使用排除法選出銜接最恰當?shù)囊豁?。橫線前面的句子說的是過年和農(nóng)業(yè)的關系,4個選項中只有C項的首句和農(nóng)業(yè)有關,因此,C項正確的可能性很大;橫線后面的句子說的是年與理想、生活的關系,6個句子中句談論的是這三者之間的關系,C項的尾句恰恰就是,據(jù)此就可以確定C項正確。7.(2017河北,3)給下列句子排序,最合理的一項是(3分)()“直言不諱”很好,“婉言動聽”有時候也需要。說話的方式很多,這里介紹兩種:直言和婉言。所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致,直截了當,就是直言。批評別人或不同意別人的意見,要盡量避免用直言,而

57、采用委婉含蓄的語言形式。說話要講究方式,但是違背真實的原則,一味追求說話的方式,是不足取的。對于有些事物,人們一般不愿意直接說明白,而用一些相應的同義詞委婉曲折地表達出來,這就是婉言。我們現(xiàn)在的社會,拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套,要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當?shù)亟涣魉枷?交換意見。A.B.C.D.答案答案B先通讀所給的7個獨立的句子,從中確定總起句為,確定這段文字主要談論的內(nèi)容為“直言”和“婉言”兩種說話方式。再把其他語句歸類,談論“直言”的有和,談論“婉言”的有和,過渡句為,而則可以確定為總結句。因而答案為B項。方法技巧方法技巧解答排序題,一定要把握句與句之間的邏輯關系

58、。先通讀所有內(nèi)容,確定有特殊作用的句子,如總起句、總結句、過渡句等。再根據(jù)每句中的主要信息,確定先后的邏輯關系。同時,我們還要注意句子中的一些連詞,如“所以”“還”“而”等,這些詞語可以幫助我們確定句子間的邏輯關系。8.(2017重慶A卷,4)依次填入下面橫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検?3分)()文化影響人的思維方式和行為習慣,調(diào)節(jié)人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里,;。這樣,人才能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變,成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。人懂得尊重自然他不掠奪,因為不掠奪所以有永續(xù)的生命人懂得尊重自己他不茍且,因為不茍且所以有品位人懂得尊重別人他不霸道,因為不霸道所以有道德A.B.C.D

59、.答案答案B解答此題可抓住“從小我向大我的轉(zhuǎn)變”,理清它們之間的邏輯順序,講的是“小”我自己;講的是“別人”;講的是“大”我自然。所以最恰當?shù)呐判驗?。方法技巧方法技巧解答此類題,要求學生平時注重對閱讀領悟能力的培養(yǎng),要具備較強的邏輯分析能力,通過關鍵詞、中心句,以及句與句之間的連接詞去推敲。9.(2016河南,3)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?2分)()在中國人眼里,人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。,。古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象因為在禮儀之邦,

60、衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)這是士人儒生的人生信念與行為準則A.B.C.D.答案答案C句的“因為”是對上文“為什么?”的回答,所以應放在首位。句是后三句的總起,句為句的補充,然后句“而”轉(zhuǎn)折到“修身、齊家、治國、平天下”中的“修身”上,句“即必須”則進一步解釋“修身”。10.(2015浙江紹興,4)將下列句子合理排序,組成一段意思連貫的話。(填序號)(3分)邁出了這一步,方可領悟出,內(nèi)因為外因提供了怎樣的縫隙與機會,才導致這糟糕局面的出現(xiàn)。而不邁出這一步,總想著自己如何無辜,如何不幸,如何罪不應得,如何命運不濟,便會在逆境的黑浪中,很快地沉沒下去。在逆境的壓力下檢查自己的弱點、缺點、失誤、舛錯

61、是痛苦的、難堪的然而必須邁出這一步。面對逆境,要勇于自省。逆境的出現(xiàn),雖不一定有自我招引的因素,但大多數(shù)情況下,總與自我的弱點、缺點、失誤、舛錯相連。序號依次是答案答案解析解析先總說如何再說面對逆境,再論述逆境出現(xiàn)的原因,再說面對逆境該如何做,最后是正反對比論證。11.(2015四川自貢,6)下面從文段中抽出的句子,原來的順序被打亂了,照文意排列,句序正確的一項是(3分)()儒家與道家是中國哲學的兩大支柱。莊子進一步將音樂分成“天籟”“地籟”與“人籟”三類,認為只有“天籟”才是音樂的最高層面。其根本也是提倡自然天成,反對人工雕琢的音樂。儒家主張入世哲學,重視人生的現(xiàn)實問題,強調(diào)藝術對人倫的教化

62、作用。儒家所提倡的音樂講究中正平和,不追求聲音華美富麗的外在效果。道家最理想的音樂應該是“大音希聲”“至樂無樂”的境界。道家崇尚自然,強調(diào)無為和逍遙,反對人們強加于自然的各種行為。從某種程度上看,道家是反對音樂的,究其實質(zhì),他們主要是反對藝術形而下的層面,強調(diào)藝術形而上的境界部分。在中國眾多的音樂形式中,古琴應當說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。A.B.C.D.答案答案D句承接上文“儒家與道家”,然后再分說“儒”“道”二家的主張。由橫線后的“莊子”和“進一步”可看出應是對“道家”音樂主張的進一步闡述,因此,最后一句應是。12.(2014浙江紹興,2)根據(jù)語境,把下列帶序號的句子接續(xù)在橫線上,

63、組成一段意義連貫的話。(只填序號)(4分)漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意,使用漢字時觀其形而得其意,其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。因此,漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強大作用值得我們重視。如“休息”的“休”字,由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹”歇息。其實,有些形聲字的聲旁也是表意的。不僅象形字如此,如“日”“月”等;會意字也是如此。如“文盲”的“盲”字,聲旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。答案答案解析解析找對第一句最關鍵。和都是舉例子,直接接上去不合適,所以只剩下。有“也”字,因此作為第一句最合適。會意字的舉例就是,形聲字的舉例就是。13.(2014湖北黃岡,17)依次

64、填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(2分)()在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。,。,。最早的記載見于詩經(jīng),如公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結果葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當容器用它大多呈啞鈴狀,上面小下面大我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A.B.C.D.答案答案D本題考查給句子排序的能力。首先通讀全文,發(fā)現(xiàn)語段是介紹古代的一種器皿葫蘆,是按邏輯順序進行的,所以與橫線之前的句子銜接最緊密的應當是句。確定好首句后,后面就可以順藤摸瓜了,按“什么是葫蘆葫蘆有什么特點葫蘆的

65、用途悠久歷史體現(xiàn)的意義”的順序來排序即可。評析評析本題難度一般。正確解答的關鍵是理清順序,確定首句。14.(2014甘肅蘭州,4)依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()紀錄片舌尖上的中國第二季,又一次讓國人回味無窮。,。也不僅僅是這些美食的前世今生以及故事背后中國社會的劇烈變革還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運故事只是,這一回的“舌尖”,讓人回味的不僅僅是鏡頭前的美食A.B.C.D.答案答案B此題在排序時應注意四個句子中的關聯(lián)文字“不僅僅是”“也不僅僅是”“還有”“以及”。依據(jù)這些易得出答案?？键c二簡明與得體考點二簡明與得體1.(2018湖北武漢,1718)根據(jù)要求完成

66、(1)(2)題。(8分)近來,不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力,引起網(wǎng)絡時代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關注。學校決定組織同學們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學習活動。(1)你們小組在學習過程中認識到書信有諸多優(yōu)點,請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點,三條即可。(4分)(2)活動過程中,有同學說:“現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代了,我們都用手機發(fā)短信,誰還寫信呢?”你如何看待身邊的人更習慣用手機發(fā)短信這一現(xiàn)象?請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。(100120字)(4分)答案答案(1)(示例)(1)書信有助于傳承中國文化。(2)書信能夠幫助人們更好地交流感情。(3)書信對于自己心境的提升、感情的豐富有很好的幫助。(4)書信有助于提升個人的文字表達能力。(答出其中任意三條即可)(2)(示例)手機短信方便快捷,的確給傳統(tǒng)的手寫書信帶來了巨大的沖擊,但這不應成為書信文化衰微的理由。手寫書信作為傳統(tǒng)文化的一部分,自古就是人們溝通交往、傳遞情感的重要途徑,那種“見字如面”的親切感是其他通信方式所無法取代的。我們應當提倡手寫書信的復興。解析解析(1)本題考查考生知識積累與概括的能力。要力求通