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初中班會(huì)自尊自信是可貴的心理品質(zhì)

上傳人:xiao****017 文檔編號(hào):16251045 上傳時(shí)間:2020-09-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):17 大?。?71.50KB
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1、自尊自信是可貴的心理品質(zhì),,1,征友廣告 你想成才嗎? 你想成功嗎?,自尊和自信是您最佳的選擇!,,2,正確認(rèn)識(shí)自己 增強(qiáng)自尊自信,,,WHAT,WHY,HOW,自尊自信是可貴的心理品質(zhì),自尊自信是獲得成功的前提,自尊自信自強(qiáng)不息,,3,春秋時(shí)期,齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回,齊王派大夫晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小,就叫人把城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)。楚王叫人把城門(mén)關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。晏子看了看,對(duì)接待他的人說(shuō):“這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。只有訪(fǎng)問(wèn)狗國(guó),才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?”接待的人立刻把晏子的話(huà)傳給了楚王。楚王只

2、好吩咐大開(kāi)城門(mén),把晏子迎接進(jìn)去。,晏子使楚,,4,自尊自信是良好品格的體現(xiàn),什么是自尊心?,要求自我尊重,并期望受到別人尊重的心理狀態(tài)叫自尊心。,自尊心,,自我尊重,即自己尊重自己,希望別人尊重自己,,5,活動(dòng):說(shuō)一說(shuō) 1、如果老師讓我在大會(huì)上發(fā)言,我會(huì)在衣著上穿得。 2、在公共場(chǎng)所,我之所以會(huì)約束自己的不良習(xí)慣,是因?yàn)椤?3、有人當(dāng)眾叫我外號(hào)時(shí),我會(huì)。 4、父母、老師當(dāng)眾批評(píng)我時(shí),我會(huì)。,,,6,議一議: 在下列情形時(shí),他們希望什么? 1、王錚同學(xué)在考試中取得了好成績(jī)或有了很大進(jìn)步,他希望爸爸媽媽?zhuān)凰蚕M蠋煛? 2、姜華同學(xué)穿了一件新衣服到學(xué)校,她希望同學(xué)們。 3、周末,初一(3)

3、同學(xué)到福利院去慰問(wèn)孤寡老人,受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的贊揚(yáng),這時(shí),他們會(huì)覺(jué)得。,,7,小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他被安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開(kāi)始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開(kāi)始,他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了,就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次,仍覺(jué)得不順暢。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題,而是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是,他思索再三,堅(jiān)持自己的判斷是正確的,于是大吼一聲:“不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”他的喊聲一落,評(píng)委們立即向他抱以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,

4、以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下,是否能堅(jiān)持自己的判斷。,是什么力量最終使小澤征爾獲得了大賽第一名的好成績(jī)?,,8,什么是自信心?,自信心 在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上,相信自己力量的一種心理狀態(tài)。,,,,9,,議一議: 舉例說(shuō)明什么是自尊心。什么是自信心。,,10,小樂(lè)是個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。可是,自從他進(jìn)入初中后,就一點(diǎn)也不快樂(lè)了。為什么呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的心聲:,小樂(lè)為什么很苦惱?,我已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總是像對(duì)待小孩子一樣地對(duì)待我,連穿什么衣服都得由她安排。記得有一次,我特別想買(mǎi)一條牛仔褲,小哥們兒都穿上了,像個(gè)男子漢的樣子,可媽媽硬是不讓買(mǎi),讓我在同學(xué)面前一

5、點(diǎn)面子也沒(méi)有。而且我媽媽還特別愛(ài)干凈,不愿意讓我的同學(xué)來(lái)我家玩。有一次,我的好朋友李剛來(lái)我家玩游戲機(jī),媽媽回家后,臉一下子拉了好長(zhǎng),還大聲呵斥我。李剛沒(méi)打玩一盤(pán)就走了。從此以后,同學(xué)們?cè)僖膊粊?lái)我家玩了,為此,我很苦惱!唉,,11,,青少年自尊自信的特點(diǎn)是什么?,,12,青少年自尊自信的特點(diǎn),1、渴望表現(xiàn)自己,2、關(guān)注自己的形象,3、要求他人尊重自己,,13,1、選擇:下列哪些表現(xiàn)不屬于自尊自信: ( ) A、當(dāng)我們護(hù)送盲人過(guò)馬路時(shí),得到周?chē)说馁澰S,我覺(jué)得自己是助人為樂(lè)的人。 B、當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)會(huì)感到自己有足夠的能力。 C、當(dāng)別人指出我們身上的缺點(diǎn),不去理睬他們。 D、當(dāng)我們的意

6、見(jiàn)被學(xué)校采納會(huì)感到自己很重要。 2、多項(xiàng)選擇:自尊表現(xiàn)為: ( ) A、自我尊重和自我愛(ài)護(hù) B、要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己的尊重 C、不允許他人歧視與侮辱相信 D、自己有能力實(shí)現(xiàn)理想,,,,14,3、選擇:要培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心,必須尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn),這里的“支點(diǎn)”是指: ( ) A、突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 B、突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) C、文化水平的高低 4、多項(xiàng)選擇:陳景潤(rùn)說(shuō):“首先應(yīng)該有自信心,沒(méi)有自信心,什么是也干不成。”這說(shuō)明: ( ) A、自信心是相信自己能力的一種心理狀態(tài) B、自尊心是自信心的基礎(chǔ) C、只有相信自己,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) D、只有相信自己,才有可能克服

7、前進(jìn)道路上的困難。 5、選擇:自信心確立的基礎(chǔ)是: ( ) A、充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和短處B、重視和珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 C、知難而退,另外選擇發(fā)展的方向,,15,1、多項(xiàng)選擇:“有的人只知道要他人尊重自己,自己卻不去尊重他人?!边@些人錯(cuò)在( ) A、不懂得尊重自己 B、不懂得尊重他人的重要性 C、不懂得尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái) D、不能全面理解自尊心的含義 2、選擇:青少年關(guān)注和追求的自身美,應(yīng)該是: ( ) A、穿著華美,符合時(shí)代潮流 B、心靈美和儀表美的和諧與統(tǒng)一 C、注重包裝自己的外表形象 3、選擇:渴望表現(xiàn)自己是: ( ) A、青少年自尊自信的特點(diǎn) B、 敢于干別人不敢干的事情 C、與人之間逞強(qiáng)好勝,,16,作業(yè): 1、自尊心是什么?自信心是什么? 2、青少年自尊自信的特點(diǎn)是什么?,,17,

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