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1、增強(qiáng)家長(zhǎng)法制觀念 讓青少年健康成長(zhǎng),主講人：王芳華 單 位：澤普縣司法局 時(shí) 間：2016年5月,澤普縣“法制進(jìn)校園”系列講座,各位家長(zhǎng)，你們好,今天來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)并與大家共同交流一些法制方面的問題，很高興，借此機(jī)會(huì)我想從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與家長(zhǎng)朋友們共勉。,：,常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。作為祖國(guó)的花朵，青少年朋友要掌握一 定的法律知識(shí)，廣大家長(zhǎng)朋友更應(yīng)該學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),當(dāng)前，未成年人

2、包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問題。今天我給大家講法制課，培養(yǎng)家長(zhǎng)朋友們逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青少年朋友的教育，努力使他們成為一名新世紀(jì)的合格公民。接下來我會(huì)用幾個(gè)案例，說明一個(gè)道理：青少年應(yīng)該學(xué)法、懂法，健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)朋友更應(yīng)該積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。,案例：校內(nèi)發(fā)生傷害事故學(xué)校無(wú)過錯(cuò)不承擔(dān)賠償責(zé)任,去年，就讀于某縣某中學(xué)初二的楊某在該校初二六班教室外的走廊上吃面條時(shí)，同學(xué)黃某（兩人平時(shí)關(guān)系較好）與他開玩笑，在其臀部打了一下，楊某生了氣，陳某因與楊某、黃某均系好友，見狀就去勸阻，楊某誤以為陳某幫了黃某，就轉(zhuǎn)怒

3、于陳某。不久，陳某正在看書時(shí)，楊某手持一把私自帶到學(xué)校的帶套西瓜刀走到陳某面前，向其左膝一刀刺去，陳某的左膝鮮血直流。其他同學(xué)立即護(hù)送陳某到縣人民醫(yī)院住院治療。 事后，陳某及其監(jiān)護(hù)人向縣人民法院提起訴訟，要求楊某及其監(jiān)護(hù)人賠償其醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各種費(fèi)用。根據(jù)楊某及其監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)，法院追加楊某和陳某就讀的某中學(xué)為第二被告。,法院認(rèn)為：公民由于過錯(cuò)侵害他人人身的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。楊某未能處理好同學(xué)間的關(guān)系，遇事不冷靜，致傷陳某，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，由于楊某是屬于限制民事行為能力人，該民事責(zé)任依法應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。在該事故中，陳某沒有故意或重大過失，不應(yīng)減輕賠償義務(wù)人楊某的賠償責(zé)任。該事故是發(fā)生在校

4、園內(nèi)的學(xué)生自由活動(dòng)、休息時(shí)間，此時(shí)是通過校規(guī)校紀(jì)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則來約束學(xué)生，無(wú)需教師親自直接管理和保護(hù)學(xué)生。事故發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并積極施救，避免了不良后果的加重和損失的擴(kuò)大，最大限度地履行了教育、管理、保護(hù)的義務(wù)，對(duì)事故的發(fā)生沒有過錯(cuò)，楊堅(jiān)及其監(jiān)護(hù)人提出的學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的理由不能成立，不應(yīng)支持。,根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法的有關(guān)規(guī)定，本起事故可以算作是學(xué)校責(zé)任事故和第三方責(zé)任事故的競(jìng)合，即屬于混合責(zé)任事故。本案中學(xué)校在組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好一切準(zhǔn)備工作。特別是有教育經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)當(dāng)意識(shí)到學(xué)生在入場(chǎng)時(shí)如果不按一定的秩序，很容易發(fā)生擁擠和互相踩踏的

5、情況。另一方面，電影院是為公眾提供休閑娛樂的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，應(yīng)為按規(guī)定購(gòu)票的觀眾提供安全的觀看場(chǎng)所，做好維持秩序的組織工作等應(yīng)盡的職責(zé)。受害學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人有權(quán)請(qǐng)求賠償損失，學(xué)校和電影院應(yīng)當(dāng)按比例分擔(dān)賠償責(zé)任。由于電影院對(duì)事故的發(fā)生負(fù)主要責(zé)任，因此，電影院對(duì)死亡學(xué)生的家屬及受傷學(xué)生應(yīng)負(fù)主要賠償責(zé)任，本案中學(xué)校的過錯(cuò)程度較輕，應(yīng)對(duì)受害學(xué)生或其家屬承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。在訴訟中學(xué)生家長(zhǎng)可以作為原告或者原告的代理人出席法庭，將電影院和學(xué)校列為共同被告。,案例：課間玩耍發(fā)生意外,遼寧省某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生王某，在課間活動(dòng)奔跑過程中，絆倒在地上，造成右手肘關(guān)節(jié)腫痛。事發(fā)后學(xué)校及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)把王某送到附近醫(yī)院，

6、經(jīng)檢查是右手肘關(guān)節(jié)處輕微骨裂。 接下來由學(xué)生家長(zhǎng)送孩子就治，但三個(gè)星期后，醫(yī)生告知王某右手肘關(guān)節(jié)處已經(jīng)錯(cuò)位，要到大醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。 由于到大醫(yī)院治療要交很多費(fèi)用，所以學(xué)生家長(zhǎng)要求這些醫(yī)藥費(fèi)大部分由學(xué)校先行支付(因?yàn)樵撋幸馔獗ｋU(xiǎn))，雙方?jīng)]能在這個(gè)問題上達(dá)成一致，后來經(jīng)司法所調(diào)解，學(xué)校先行支付醫(yī)藥費(fèi)三分之二。,分析,在本案例中，學(xué)生王某的傷害事故要一分為二，學(xué)生王某在學(xué)校由于摔了一跤只是造成右手肘關(guān)節(jié)處輕微骨裂，屬于輕傷，只要休養(yǎng)一段時(shí)間就可以好。而后來造成的右手肘關(guān)節(jié)錯(cuò)位是由于醫(yī)院包扎或王某自身的其他原因造成的，王某應(yīng)該去找醫(yī)院解決。 根據(jù)學(xué)校安全工作條例第三十二條第五款：學(xué)生違反法

7、律、法規(guī)、規(guī)章制度的規(guī)定，違反學(xué)校的規(guī)章制度或紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或可能危及他人的行為的，或者學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡和制止，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。 但后來考慮到王某的家庭情況和生活實(shí)際，學(xué)校答應(yīng)補(bǔ)償給王某相應(yīng)的費(fèi)用，這也是學(xué)校出于人道主義的一種行為。,,,,,（一） 校園網(wǎng)絡(luò)及涉黃普遍,沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害： 1.影響中學(xué)生的學(xué)業(yè)。 2.影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 3.誘發(fā)中學(xué)生犯罪。 4.影響學(xué)生的身體健康。 5.加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 6、存在巨大的安全隱患。 7、心理受損。,家長(zhǎng)應(yīng)該教育子女提高自已的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，提高辨別能力

8、、選擇能力，必須學(xué)會(huì)合理合時(shí)的正確使用電腦，發(fā)揮電腦應(yīng)有的作用，真正學(xué)有所成。,未成年人犯罪的現(xiàn)狀,,,,（二） 青少年早戀,影響學(xué)業(yè) 影響身體 影響心理,未成年人犯罪的現(xiàn)狀,,,,,（三） 校園打架斗毆傷害、搶劫、敲詐勒索,校園常見犯罪類型 盜竊罪、搶劫罪、 故事傷害罪、尋釁 滋事罪、敲詐勒索罪,未成年人犯罪的現(xiàn)狀,,,一是貪圖享受，不思進(jìn)取心理,二是逞強(qiáng)好勝心理,三是從眾心理,四是嫉妒心理,五是缺乏關(guān)愛，逆反心理,未成年人犯罪的原因,,主要原因有那些呢,？,各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在校外所發(fā)生的各種問題和突發(fā)事件要及時(shí)、妥善處理，督促子女認(rèn)真遵守中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范等要求，積極配合學(xué)校

9、重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)： 1、關(guān)注子女的思想變化，通過談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。 2、積極引導(dǎo)子女崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不在任何場(chǎng)合傳播歪理邪說。 3、家長(zhǎng)要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生。 4、嚴(yán)把孩子的請(qǐng)假手續(xù)，確需請(qǐng)假時(shí)，家長(zhǎng)必須提前告知班主任本人。 5、認(rèn)真排查和調(diào)解孩子與同學(xué)、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果，給家庭帶來無(wú)法彌補(bǔ)的損失；,6、經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來往，從而受到不良影響。 7、經(jīng)常排查自己孩子的各種安全事故隱患，對(duì)孩子上、下學(xué)及平時(shí)外出交通情況跟蹤督促，教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，如不搭乘農(nóng)用車、三輪車等非載人車輛，嚴(yán)防各種事故。 8、經(jīng)常了解和觀察子女?dāng)y帶的非學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具進(jìn)學(xué)校，以防子女因意氣用事發(fā)生意外傷害事故。 9、教育孩子愛護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德；未經(jīng)批準(zhǔn)，不得讓校外人員來校或在校門口找學(xué)生等等。,,謝謝各位家長(zhǎng)！,