《小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元教材解讀和教學(xué)建議詳細(xì)信息》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元教材解讀和教學(xué)建議詳細(xì)信息（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。,第 六 組,,教 材 分 析,地震中的父與子 慈母情深 “精彩極了”和“糟糕透了” 學(xué)會(huì)看病 口語(yǔ)交際習(xí)作六 回顧拓展六,,教 學(xué) 重 點(diǎn),認(rèn)真閱讀課文，把握主要內(nèi)容，想一想作者是怎樣通過(guò)外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)表現(xiàn)父母之愛(ài)的。,,地震中的父與子,整體感知 ，把握基調(diào) 整體規(guī)劃， 抓住文眼 細(xì)讀文本 ，充分感悟 課后拓展， 感悟父愛(ài),整體規(guī)劃,抓住文眼,關(guān)鍵句: 這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。 兩大板塊 : “

2、了不起的父親”和“了不起的兒子” 主線 : “不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”,,地震中的父與子,整體感知 ，把握基調(diào) 整體規(guī)劃， 抓住文眼 細(xì)讀文本 ，充分感悟 課后拓展， 感悟父愛(ài),父 親 的 了 不 起,他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。 有人上來(lái)拉住這位父親，然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！” 他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,通過(guò)想象,填補(bǔ)文本空白：,當(dāng)父親挖了8小時(shí)（12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)）的時(shí)候，他的手指已經(jīng) ，他的肚子已經(jīng) ，衣服 ，他的臉上

3、，但是，他想到 ，于是他又 。 父親在挖掘的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些事?,兒 子 的 了 不 起,“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！” “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”,小練筆：,想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。,,地震中的父與子,整體感知 ，把握基調(diào) 整體規(guī)劃， 抓住文眼 細(xì)讀文本 ，充分感悟 課后拓展， 感悟父愛(ài),推 薦 閱 讀：,馬一刀鼾聲 石澗竹父愛(ài)安全網(wǎng) 葉傾城奇跡的名字叫父親 劉蒙父親的愛(ài) ,,

4、慈 母 情 深,整體感知，明確重點(diǎn) 自讀課文，抓住重點(diǎn)句 朗讀感悟，體會(huì)母愛(ài) 拓展閱讀，加深感悟,自讀課文，抓住重點(diǎn)句,我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。 背直起來(lái)了，我母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。 母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！” 母親說(shuō)完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌,,慈 母 情 深,整體感知，明確重點(diǎn) 自讀課文，抓住重點(diǎn)句 朗讀感悟，體會(huì)母愛(ài)

5、拓展閱讀，加深感悟,朗讀感悟，體會(huì)母愛(ài),反復(fù)朗讀這些語(yǔ)句,從中你看到的是一個(gè)怎樣的母親？你是從哪些詞語(yǔ)中感悟到的？ （貧窮的母親，疲憊的母親，辛勞的母親，通情達(dá)理的母親） “我挺高興他愛(ài)看書(shū)的?！睆倪@句簡(jiǎn)單而又樸素的話中你又體會(huì)到什么？,,慈 母 情 深,整體感知，明確重點(diǎn) 自讀課文，抓住重點(diǎn)句 朗讀感悟，體會(huì)母愛(ài) 拓展閱讀，加深感悟,閱 讀 推 薦,梁曉聲的母親 張玉庭母愛(ài)風(fēng)箏童話 安徒生的母親的故事 黃衣青沒(méi)有人喝彩的工作 陳運(yùn)松的魚(yú)頭 ,,口 語(yǔ) 交 際,創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)討論 聯(lián)系實(shí)際，感悟父母之愛(ài) 拓展延伸，溝通情感,,習(xí) 作 六,出示話題，打開(kāi)思路 明確要求，進(jìn)行寫(xiě)作 小結(jié)習(xí)作，互動(dòng)點(diǎn)評(píng) 小組交流，欣賞佳作 拓展練習(xí)，強(qiáng)化運(yùn)用,