《九年級語文上冊 13《事物的正確答案不止一個》課件 新人教版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 13《事物的正確答案不止一個》課件 新人教版1（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、事物的正確答案不止一個作者：羅迦費因格,,,看一看：圖中是什么？,暢所欲言：,教學(xué)目標(biāo),教育學(xué)生做一個有創(chuàng)造性的人 理解本文的中心論點和分論點 理解并運用事實論據(jù)證明論點,整體感知,1、快速讀課文，積累生字、生詞。 2、文章的中心論點是什么?,給重點字注音。 汲取( ) 根深蒂固() 孜孜不倦() 鍥而不舍(),j,d,z z,qi,持之以恒：有恒心地堅持下去。 鍥(qi)而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。 輕而易舉：形容事情容易做。 一事無成：連一樣事情也沒做成；什么事情都做不成。,,生字詞,,,,,從下列圖形中，找一個性質(zhì)與其他三個不同的來.,,A,B,,,

2、C,D,,(l )答A。 因為A是惟一沒有角的圖形。,理 由：,(2)答B(yǎng)。 因為B是惟一一個僅由直線構(gòu)成的圖形。,(3)答C 。因為非對稱性圖形只有C一個。,(4)答D。因為D是惟一個由直線與曲線構(gòu)成的圖形。,問題：一個桌面四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？,413,414,415,結(jié)論,生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣的。,,事物的正確答案不止一個,研讀課文,1、產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必須具備哪些條件？ 2、如何才能成為一個富有創(chuàng)造力的人？ 3、采用了哪些論證方法來證明論點?,創(chuàng)造性思維有那些必要的要素？,A.有淵博的知識； B.有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識； C.有

3、持之以恒的精神和毅力（不斷地嘗試）。,做一個富于創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識，一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。,,*約翰古登貝爾克將毫不相關(guān)的兩種機械葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，創(chuàng)造了印刷機和排版術(shù)。 *羅蘭布歇內(nèi)爾把電視接受器作為試驗對象，發(fā)明了乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。,舉例論證,有力地證明了發(fā)揮創(chuàng)造力的關(guān)鍵在于如何運用知識。,作者是如何來論證他的觀點的？,富有創(chuàng)造力的人 缺乏創(chuàng)造力的人 認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力 不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力 （自信） （

4、不自信） 關(guān)注極其普通、甚至 一閃念的想法， 進行自我壓制 并對它反復(fù)推敲， 逐漸充實。,對比論證,提出論點,,,創(chuàng)造性思維的要素,區(qū)分有無創(chuàng)造力,得出結(jié)論,深入論證,人人都有創(chuàng)造力,,,,,,事物的正確答案不止一個,文 章 結(jié) 構(gòu),它的作用有：提醒注意，引發(fā)思考，突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起波瀾；在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。,請同學(xué)們找出文中所有的設(shè)問句，體會其表達效果.,處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。 陶行知,我的創(chuàng)造力也不錯！,例: 生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞

5、擊著人類夢想的礁石。 生活是_________， ____________。 請仿照例句，再寫兩個。,中考鏈接,生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。 生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。 生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。 生活是一團線，編織著人生的縱橫交錯。 生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。 生活是一場戲，上演著人生的喜怒哀懼。 生活是一張照片，記錄著真實的市井百態(tài)。 生活是一個調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。 生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。 生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。 生活是一場夢，模擬著人

6、生的虛虛實實。 生活是一幅畫，臨摹出人生的曲折漫長。 生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑。,小雞為什么過馬路？,,歐陽修：小雞之意不在馬路，在乎山水之間也。,唐僧說：等你明白了舍生取義，自然會和這只雞一起去過馬路的 。,錢鐘書：馬路這邊的雞想跑過去，馬路那邊的雞想走過來,拿破侖：不想過馬路的雞不是好雞。,愛因斯坦：究竟是雞過馬路，還是馬路過雞，取決于你的參考坐標(biāo)。,達爾文：雞不再棲居在樹上之后，這是合理的進化方向。,體育老師：這只雞在減肥。,數(shù)學(xué)老師：雞是想證明直線的距離比曲線短。,結(jié)論,小雞，為什么過馬路”不過借重的是它的“話題意識”而已，在這樣的語境中，所有的人都可以上場你愛說什么是什么

7、？你愛糟蹋誰是誰？你愛褒貶誰是誰,一把鋸子 + 一片森林 = 一片荒漠 一支筆 + 一張紙 = 一幅畫、一首詩、一首歌、一個世界 一個李白+ 一壺酒 = 詩百篇,1+1=?,下列算式成立嗎？,1、1124 2、332 3、931 4、30301 5、8161,這些算式，在一般情況下，是不成立的，可是我們換一個方式來計算，它就成立了。,（1年1年24個月）,（3個月3個月2個季度）,（9個月3個月1年）,（30分鐘30分鐘1小時）,（8小時16小時1天）,以上這些答案都是正確的,拓展訓(xùn)練,你是個有創(chuàng)造性思維的人嗎？,知識是基礎(chǔ)， 活用最關(guān)鍵; 毅力來攻關(guān)， 成功在眼前。 教師寄語,謝謝大家,再見,