《2012年秋七年級生物上冊《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件7人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012年秋七年級生物上冊《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件7人教新課標(biāo)版（64頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖中哪些現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象？,答案：圖A、圖B,第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系,,,分析,影響水稻的生存的因素有哪些? 你能對這些影響因素進行分類嗎?,,影響水稻生存的環(huán)境因素,非生物因素,陽光,水,溫度,土壤,空氣等,生物因素,,青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等,想一想,生 態(tài) 因 素,,非生物因素,生物因素,,光 溫度 水 空氣 土壤,,影響某種生物生活的其他生物,一、生物的生存依賴一定的環(huán)境,環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,非生物因素的影響,1.水的影響,雨季草原,旱季草原,2.溫度的影響,大雁南飛,曬太陽的蛇,3.陽光的影響,向日葵朝向太陽,,分析非生物因素對生物生存的影響,觀察這些松樹

2、,思考什么因素影響了它們形態(tài)的不同?,,,分析非生物因素對生物生存的影響,,,你覺得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N類少,植株矮小?,,大耳狐,極地狐,它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?,分析非生物因素對生物生存的影響,非生物因素還有許多，如：土壤，空氣等等，它們都會影響到生物的生存,生物因素的影響,二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,1.生物適應(yīng)環(huán)境,蚯蚓身體上的剛毛和黏液有助于其在洞穴中運動和呼吸,老虎的保護色,冬天的雷鳥,夏天的雷鳥,擬態(tài)枯葉蝶,擬態(tài)竹節(jié)蟲,竹節(jié)蟲,,擬態(tài)尺蠖,,蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃,2.生物對環(huán)境的影響,蚯蚓鉆洞使土壤疏松,植物的生長,牛吃草,熊貓吃箭竹,生物因素：

3、指影響某些生物生活的其他生物,雄獅子追捕斑馬,貓捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗蟲,棕熊捕魚,,（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系,獅子和大象爭奪水源,水稻與雜草,野牛的爭斗,（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。,同種生物還可能爭配偶,麝牛群體護幼,合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系,犀牛和犀牛鳥的互利共生,犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.,犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員 ”.,冬天的雷鳥,夏天的雷鳥,二、生物對環(huán)境的適應(yīng),駱駝刺的根系,仙人球,蚯蚓,竹節(jié)蟲,枯葉蝶,生物對環(huán)境的適應(yīng),大搞植樹造林后的黃土高原,長期亂砍濫伐后的黃土高原,三、生物對的環(huán)境影響,

4、生物對的環(huán)境影響,蚯蚓疏松土壤,沙地種植植物,何日重見太湖美,退耕還林（草）,我們美麗的星球時不時地會遭受災(zāi)難,它時常遭受著自然災(zāi)害和人類活動的干擾,泥石流,洪水,洪水,沙塵暴頻發(fā),駱駝那企盼的眼睛,人類對樹林的砍伐,人類活動破壞水域環(huán)境,沙塵暴滾滾襲來,環(huán)境污染的受害者,,,,,一、生物的生存依賴一定的環(huán)境,1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。,總結(jié)：,2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。,二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,2、生物也能影響環(huán)境。,1、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。,3、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用的關(guān)系,非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤

5、等。,生 物 因 素 ：指影響某種生物生活的其他生物。,二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的,讓我們一起通過實驗來探究吧。,探究：,影響鼠婦分布的環(huán)境因素,探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 推薦器材：培養(yǎng)皿（或其它容器），吸水紙（或紙板）和鐘表等。 方法步驟： 1、同學(xué)們分為45人一個小組，每組在課前觀察鼠婦的生活環(huán)境，捕捉鼠婦20個左右（注意：不能破壞學(xué)?；蛏鐓^(qū)的草坪或花壇等）。針對鼠婦的生活環(huán)境提出問題。 捉鼠婦時，我們發(fā)現(xiàn)它生活在______________ 的環(huán)境中，這種環(huán)境的特點是____________________。我們很想知道： _____________________

6、____________________________________ 2、因此我們提出了一個探究問題是 ________________________________,影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么？,鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎？影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢？,磚頭、花盆底下的潮濕的陸地,黑暗，潮濕,鼠婦喜歡 黑暗還是明亮的環(huán)境？,鼠婦喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？,4、假設(shè)需要實驗的驗證，因此我們利用器具，設(shè)計一個實驗方案用以驗證自己的假設(shè)。 （1）我們這組想驗證的環(huán)境因素是 ，為了知道鼠婦喜歡明亮還是黑暗，我們設(shè)計了對照實驗：,影響鼠婦分布的環(huán)境因素,探究：,3、通過交流自己是在什

7、么地方捕捉到鼠婦的，對影響鼠婦分布的主要因素作出假設(shè)。 我們作出的假設(shè)是,影響鼠婦分布的環(huán)境因素可能是___ ___ ___ ___ ___,光,水分,光,水分,鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境。,鼠婦喜歡 潮濕的環(huán)境。,（2）這個實驗方案用到的器具有： _________________________________,設(shè)計光的環(huán)境因素的實驗時候，水份這個環(huán)境因素能改變嗎？如果認(rèn)為能改變，嘗試讓水分改變和不改變，看對光的實驗有何影響？,（3）設(shè)計方案：（用文字簡單描述或用圖表示實驗過程即可）,培養(yǎng)皿、吸水紙、黑色袋、鐘表等,方法步驟： 1、取兩個鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上

8、玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境 2、將鼠婦平均分成兩組，每組10只鼠婦，放入實驗裝置的中央，靜置min 。 3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。,實驗方案,,實驗裝置：,,5,,陰暗潮濕環(huán)境,,明亮潮濕環(huán)境,,,鼠婦各5只,,,濕土,4、實施計劃 (如何記錄結(jié)果),思考：光對鼠婦生活的影響,在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響? 你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?,光 溫度 水分等 采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。 （對照原則、單一變量原則）,光對鼠婦生活的影響,3.為什

9、么要計算全班各組的平均值? 一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實情況.如果全班六個小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實驗,計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差. （重復(fù)實驗原則）,光對鼠婦生活的影響.,,用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差. （避免偶然性、減少誤差） 當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度. （樣本的選擇具有代表性就可以）,,2.為什么要用10只鼠婦做實驗?只用1只鼠婦做實驗行嗎?如果用許多鼠婦呢？,探究光對鼠婦生活的影響,一、提出問題：,光會影響鼠婦的生活嗎,二、作出假設(shè)：,光會影響鼠婦的生活,三、制定計劃：,確定實驗研究方案（

10、對照實驗) （控制變量）,四、實施計劃：,實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù),五、得出結(jié)論：,分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,六、表達和交流：,結(jié)論分析,鞏固練習(xí):,1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方溫度低 C.土壤酸堿度不適 D.光照強度不夠 2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是( ) A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.一群麻雀一起去覓食 C.兩只狗為爭骨頭而爭斗 D. 小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫,B,B,3.沙漠地區(qū)生物種類稀少，造成這一現(xiàn)象的原因是缺乏() A.空氣B.水分C.陽光D.適宜的溫度 4.柑橘在北方生長不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是()。

11、A.陽光B.空氣C.水分D.溫度 5.下列各項不屬于非生物因素的是()。 A.食草動物B.陽光C.空氣D.溫度 6.一塊農(nóng)田中，影響小麥生活的生物因素是()。 A.陽光B.溫度C.田間雜草D.水分 7.同種生物之間()。 A.有互助、有斗爭B.無互助、無斗爭C.只互助不斗爭D.只斗爭不互助 8.生物與環(huán)境的關(guān)系是()。 A.環(huán)境對生物的生存總是有利的B.環(huán)境對生物的生存總是不利的 C.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系,9.各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹼是對()生活的適應(yīng)。 A.沙漠B.水中C.陸地D.空中 10.地衣加速了巖石的風(fēng)化，促進了地球土壤層的形成

12、，為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用，這說明()。 A.生物不能改變環(huán)境B.生物能改變環(huán)境 C.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系D.生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物 11.貓頭鷹有利爪與()生活相適用。 A.飛行B.草食性C.肉食性D.陸地 12.大雨過后蚯蚓常常會爬到地面上來，這是因為()。 A.蚯蚓要見陽光B.土壤中溫度太低 C.蚯蚓要尋找食物D.土壤中缺少氧氣 13.荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多，這主要是()。 A.駱駝刺喜歡沙土B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走 C.駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì)D.駱駝刺對缺水環(huán)境的適應(yīng),由于當(dāng)?shù)貨]有吃牛糞的屎殼郎，那里的牛糞堆積在草場上，風(fēng)干硬化，使得被遮壓的牧

13、草枯死，草場上出現(xiàn)了塊塊禿斑。,澳大利亞草原廣闊，畜牧業(yè)很發(fā)達，光是牛的糞便每年就有幾百萬塊。,屎殼郎，學(xué)名蜣螂。它專門以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼，幾十年前，我國的一批屎殼郎被澳大利亞“請”去，解決了那里的生態(tài)難題。,屎殼郎出國記,經(jīng)過多年的探索以后，澳大利亞決定從國外進口屎殼郎，在草場上大批放養(yǎng)。于是，我國的屎殼郎便應(yīng)邀而去。,牛糞還孳生蠅子，使得那里的蠅群猖獗。外國生態(tài)學(xué)家到澳大利亞考察，看到交通警察的手臂不停地?fù)]動，還以為是當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié)，后來才知道他們是在驅(qū)趕臉前的蠅群。,屎殼郎不僅能吃牛糞，還能把牛糞滾成直徑約為2.5厘米的糞球，然后在地面上挖一個洞把糞球埋起來，埋下的糞球中有雌屎殼郎產(chǎn)的卵。卵發(fā)育成的幼蟲在生長發(fā)育過程中就以糞球為食。這樣既處理了牛糞，又改良了土壤。,