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1、 知識(shí)要點(diǎn) A B C 做守法公民 認(rèn)識(shí)依法治國 樹立法治觀念 1、 堅(jiān)持 依法治國 和 以德治國 相結(jié)合。懂得從 國家角度我國要實(shí)施依法治國和以德治國 相結(jié)合，從個(gè)人角度要增強(qiáng)法制觀念、加 強(qiáng)道德修養(yǎng)，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。 2、 青少年 要學(xué)法、懂法、守法，用法、護(hù)法， 提高道德修養(yǎng)、法律意識(shí)，樹立法治觀念， 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，運(yùn)用法律武器 維護(hù)自己的合法權(quán)益。 做 守 法 公 民 認(rèn)識(shí)依 法治國 內(nèi)涵 本質(zhì) 根本目的 基本要求 必要性 法治和德治相結(jié)合 核心 1.是什么？ 2.為什么？ 原因（重要標(biāo)志、基本要求 P76） 意義 經(jīng)濟(jì)上

2、政治上 3.怎么做？ 國家 個(gè)人 增強(qiáng)公民的法制觀念 增強(qiáng)法 治觀念 1.是什么 2.為什么？ 3.怎么做？ 守法、用法 原因（最起碼要求、重要條件 P81-82） 意義 國家 加強(qiáng)普法工作 作用 個(gè)人 學(xué)法懂法 為什么 實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國 家，就是 廣大人民群 眾 在 黨 的領(lǐng)導(dǎo)下，依 照 憲法和法律 規(guī)定，管理國家和社會(huì)事務(wù)， 保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行， 逐步 實(shí)現(xiàn) 社會(huì)主義民主的制度化、法律化。 依法治國的內(nèi)涵 依法治國的 核心 是 依憲 治國 主 體 中國共產(chǎn)黨 是實(shí)現(xiàn)依法 治國的根本 保證 依法治國是長期的過程，我國

3、正處于并將長期處 于社會(huì)主義初級(jí)階段，任務(wù)艱巨。 依法治國的本質(zhì)，是 崇尚 憲法和法律 在國 家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的 權(quán)威 。 依法治國的 本質(zhì) 其根本目的是保證 人民 行使當(dāng)家作主的權(quán) 利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。 依法治國的 根本目的 依法治國的核心：依憲治國 原因：憲法是我國的根本大法，是治國安邦 的總章程（ 1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題； （ 2）憲法具有最高的法律效力 ；（ 3）憲法制定 和修改的程序最為嚴(yán)格。 1、依法治國，是 現(xiàn)代文明 的一個(gè)重要標(biāo)志； 是社會(huì)主義 民主政治 的基本要求。 當(dāng)今世界許多國家都制定了比較完備的法律 , 這說明 A做到有法

4、可依 B依法治國是現(xiàn)代文明的一 個(gè)標(biāo)志 C法律很重要 D各個(gè)國家都重視法律 依法治國的必要性： 2、 .(經(jīng)濟(jì)角度 )依法治國，是發(fā)展社會(huì)主義市 場經(jīng)濟(jì)的客觀需要（為什么？） 3、 （政治角度）實(shí)行依法治國，能促進(jìn)社會(huì)和諧， 保證國家長治久安，維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、 文化權(quán)益， 從根本上實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。 市場經(jīng)濟(jì) 本質(zhì) 上是法制經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)只有用健全的法律 法規(guī)規(guī)范、引導(dǎo)和制約人們的經(jīng)濟(jì)行為，保障人們合法的 經(jīng)濟(jì)權(quán)益，才能維護(hù)良好的市場秩序，才能維護(hù)好、實(shí)現(xiàn) 好人民群眾的根本利益，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 1、我國依法治

5、國的 基本要求 是什么？ 堅(jiān)持 有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 。 有法可依： 建立科學(xué)完備的法律體系。 （ 重要前提） 有法必依： 國家 行政機(jī)關(guān) 必須依法行政，依法辦事。 （關(guān)鍵） 執(zhí)法必嚴(yán)： 司法機(jī)關(guān) 必須公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。 違法必究： 任何公民都必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，任 何違法行為都必須承擔(dān)法律責(zé)任，受到法律追究。 2、法治與德治 (把依法治國和以德治國相結(jié)合 ) （ 1）、法治和德治相互聯(lián)系，相互促進(jìn) （ 2）、法治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為； 德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟。 （ 3）、在推進(jìn)依法

6、治國的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文 明建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)。 思考：以德治國的根 本目的是什么？ 依法治國和以德治國的根本目的是 一樣的 都是： 保證人民 行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。 3、青少年個(gè)人： 增強(qiáng)法制觀念，自覺學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法 ，增強(qiáng)道 德素質(zhì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。 樹立法制觀念的內(nèi)涵 公民樹立法治觀念，也就是要樹立嚴(yán)格遵 守法 律，以 及運(yùn) 用法 律武器維護(hù)國家利益、集體利益 和個(gè)人合法 權(quán)益的觀念。 原因 1、樹立法制觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的要求 2、增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國的重要條件 意義 1、才能有效地

7、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定， 2、才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。 3、才能保護(hù)自身的合法權(quán)益。 國家：開展普法教育 普法教育的重中之重：領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年 普法教育的意義：提高了公民的法治觀念和法律意識(shí)， 為依法治國奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)；推進(jìn)了建設(shè)社會(huì)主 義法治國家的進(jìn)程。 青少年學(xué)法用法的原因 1、青少年是祖國的未來民族的希望，是未來的建設(shè)者和接班人； 社會(huì)上還存在侵害青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象。 2、青少年由于年齡和經(jīng)歷限制，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能 力還不強(qiáng)。 青少年學(xué)法用法的意義 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守 法的良好習(xí)慣； 2、能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依 法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 3、廣大青少年認(rèn)真學(xué)法、自覺守法，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法治國家， 具有十分重要的意義。 個(gè)人：學(xué)法用法