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四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文(篇一)一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上海火車南站,“轟隆—轟隆”,“嗚—嗚”,只聽見房屋倒塌聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)肆無忌憚地飛在上?;疖嚹险颈P旋著,呼嘯著,投下一枚枚罪惡的炸彈。
我是一名記者,今天我正要去采訪一位愛國(guó)人士,正經(jīng)過上?;疖嚹?站,看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車站里,原本川流不息,人山人海,繁華的景色,可是如今變成了扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈,一片狼藉。這些冷酷無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈
2、。可是日本侵略者還是不滿足的,因?yàn)閷?duì)于他們來說,上??墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間,我聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣哭聲,我隨著哭聲走去,我看見一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷,血肉模糊,衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已,小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著:“媽媽,我要媽媽!”“爸爸,我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體,小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了,還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕,然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后,這張黑白照片在報(bào)紙上刊登了出來。人們都開始唾罵日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的受傷的孩子。是誰讓這些孩子受
3、傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡,缺胳膊少腿,破壞了他們幸福的家庭。
我們希望,我們祈盼,讓戰(zhàn)火中的孩子有一個(gè)家,幸福的家,不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲,一起呼喚和平!
四年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文(篇三)大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次,在中國(guó)人的臉上,寫下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個(gè)。
那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)
4、現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失?。〈蠹乙欢ㄒΓ 卑职謴闹酉碌亩粗?,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會(huì)兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。
他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂,只有和平!