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小學二年級上冊道德與法治課件-9這些是大家的 人教部編版ppt課件

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1、 第 9課 這些是大家的 第三單元 我們在公共場所 一、游戲激趣 認識公物 答案:課桌 猜謎游戲: 一塊木板四條腿, 寫字畫畫用到它。 累了困了趴著它, 天天陪我不喊累。 猜一猜 是什么? 課桌有多重要? 游戲一: 坐端正,拿起筆,在道德與法制書上 寫上“我愛二( 1)班?!? 游戲二: 離開課桌椅,拿起筆,在道德與法制書上 寫上“我愛盧實?!? 聽一聽:課桌椅的哭訴 二、實踐調查、走進公物 二、實踐調查、走進公物 看一看:課桌椅還好嗎? 學校公物調查表 調查人: 物品

2、 所在班級 損壞情況 原因分析 拖把 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 掃把 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 簸箕 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 課桌 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 好 ( ) 有損壞 ( ) 不能用了 ( ) 小調查 :學校里的公物怎么樣了? 小小調查員: 二、實踐調查、走進公物 明禮守法講美德。遵守國法校紀, 自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生, 愛護公共財物 。 小學生守則 二、實踐調查、

3、走進公物 中華人民共和國刑法關于破壞公物 的規(guī)定: 故意毀壞公共財物,數額較大或者有 其他嚴重情節(jié)的,處 3年以下有期徒刑、 拘役或者罰金 ;數額巨大或者有其他特 別嚴重情節(jié)的,處 3年以上 7年以下有期 徒刑。 二、實踐調查、走進公物 小組 相 互 交 流 三、愛護公物、我在行動 我們平常該怎樣使用和保護 學校的公物呢? 三、愛護公物、我在行動 愛護公物人人夸 小學生,講文明,愛護公物我能行。 不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。 開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。 雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。 花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。 三、我在行動、愛護公物 我是愛護公物小標兵 校內 校外 三、我在行動、愛護公物 我們都要做愛護 公物的小學生。 三、我在行動、愛護公物 三、我在行動、愛護公物 小組 相 互 交 流 物品名稱 現狀描述 原因分析 改進措施 桌面上都是同 學們用筆畫的畫, 隨便亂涂的鉛筆印 跡。 不愛惜我們 的課桌 ,亂涂 亂畫 。 同學們,你們知道哪些 物品是供我們大家使用 的嗎?從我們周圍找一 找,看誰找得多。 一、游戲激趣、認識公物 二、實踐調查、走進公物 物品名稱 現狀描述 原因分析 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全

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