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國開大《應(yīng)用寫作》形考作業(yè)及答案.doc

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1、國家開放大學(xué)電大《應(yīng)用寫作》網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案 題目 1 結(jié)合教材, 從主旨、 材料、 結(jié)構(gòu)、 語言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。(15 分) 答: 實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面: (一) 主旨單一、 集中、 明確主旨是文章的中心意思, 是作者的意圖、 主張或看法在文章中的體現(xiàn)。 單一, 是說一篇文章中只能有一個(gè)中心, 只能圍繞著一個(gè)主題把問題說清楚, 而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去, 使寫出的文章多中心、 多主題, 集中, 是說一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心, 而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥, 應(yīng)對文章內(nèi)容有制約作用, 全文要不枝不蔓, 緊扣這個(gè)中

2、心。明確, 是說文章的中心意思, 作者的意圖和主張是什么, 要使讀者一看便知, 而不必費(fèi)心揣摩, 文藝作品所講究的曲折與含蓄, 恰恰為實(shí)用型文章所排斥。 (二) 材料多樣, 真實(shí)有力, 材料是構(gòu)成文章內(nèi)容, 形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論,真實(shí)是實(shí)用型文章的生命, 而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件, 有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。 (三) 結(jié)構(gòu)合理、 謹(jǐn)嚴(yán)固定, 簡單地說, 結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造, 安排結(jié)構(gòu), 就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要, 合理地組織材料, 實(shí)用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成, 而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性, 而不能流于松散無序, 文章首尾圓合, 銜接緊密,

3、層次清晰, 段落分明, 則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件,也是對應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。 固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn), 遵照固定的模式寫作, 材能把文章寫的規(guī)范, 也才能使寫出的文章便于閱讀, 易于發(fā)揮實(shí)際效用。 (四) 語言準(zhǔn)確, 簡明、 平易、 莊重。 語言準(zhǔn)確是對所有文章的要求, 語言運(yùn)用得好壞, 直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低, 任何文章的語言, 都應(yīng)當(dāng)具有簡明性, 所謂的語言簡明性。 所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料, 把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者, 平易即平實(shí)自然, 曉暢易懂,語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上, 另一層意思是用語樸實(shí), 應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)

4、當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格, 而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一??傊?, 主旨單一、 集中、 明確、 材料多樣、 真實(shí)、 有力, 結(jié)構(gòu)合理、 謹(jǐn)嚴(yán)、 固定, 語言準(zhǔn)確、簡明、 平易、 莊重, 是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征, 也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。 題目 2 結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn), 談?wù)劮段拈喿x對提高實(shí)用型文章寫作水平的重要性。(25 分) 答: 熟讀唐堃三百首, 不會作詩也會吟, 是前人的寫作經(jīng)驗(yàn)之談。 這里說的是寫詩, 卻道出了寫作的普遍規(guī)律, 各類寫作莫不如此。 觀千劍而成器, 通過范文的閱讀, 可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的體會, 使之在自己的寫作活動(dòng)中產(chǎn)

5、生作用, 學(xué)習(xí)寫作, 卻不讀文章, 不熟悉文章實(shí)際, 就無法形成對一種文體的最基本、 最全面的認(rèn)識, 這樣即便學(xué)了寫作知識, 也難以在寫作中加以靈活運(yùn)用, 難以使之成為活的知識。 閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ), 多讀范文, 多接觸文章實(shí)際, 是獲得對文章的感性認(rèn)識并有所借鑒、 有所提高的重要途徑。 題目 3 結(jié)合教材, 簡述公文的概念、 特點(diǎn)、 功用、 構(gòu)成要素與分類。(20 分) 答: ? 公文也即公務(wù)文書, 對這個(gè)概念可有廣義和狹義兩種理解. 廣義的公文是指黨政機(jī)關(guān), 企事業(yè)單位及社會團(tuán)體在公務(wù)活動(dòng)中所用的各類文字材料. 而這里所說的公文是指狹義的公文而言的, 主要是指國務(wù)院發(fā)布的<<國家

6、行政機(jī)關(guān)公文處理辦法>>列出的十三類公文. 這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書, 是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。? 公文的主要特點(diǎn): 1) 法寶性; 2) 政策性; 3) 實(shí)用性; 4) 時(shí)效性; 5) 規(guī)范性.?公文的基本功用: 1) 頒布法規(guī), 傳達(dá)指示; 2) 反映情況, 請示工作; 3) 聯(lián)系工作, 商洽公務(wù); 4)宣傳教育; 5) 依據(jù)憑證.? 公文的構(gòu)成要素: 1) . 眉首部分; 2) . 主體部分; 3) . 版記部分.?公文的分類: 1) 按照行文關(guān)系和行文方向分類: 上行文、 平行文、 下行文。 2) 按照緊急程度分類: 緊急公文和普通公

7、文。 3) 按照有無保密要求及機(jī)密等級分類: 普通文件、 保密文件。 4) 按具體職能的不同分類: 法規(guī)性公文、 指揮性公文、 報(bào)請性公文、 聯(lián)系性公文、 實(shí)錄性公文。 5) 按傳閱范圍限定與否分類: 內(nèi)部文件、 公開發(fā)布的公文。 題目 4 在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種, 進(jìn)行寫作練習(xí)。(40 分) 1. 通知 2. 報(bào)告 3. 請示 4. 函 5. 會議紀(jì)要要求: 內(nèi)容要明確, 中心要突出; 格式要正確, 寫法要規(guī)范; 語言要準(zhǔn)確、 簡明、 得體, 書寫要清楚。 答: 通知 各位業(yè)主: 為了保障小區(qū)行人及車輛的安全, 加強(qiáng)小區(qū)機(jī)動(dòng)車輛管理, 共同營造安全、有序的停車

8、秩序和居住環(huán)境, 物業(yè)公司將于 2019 年 4 月 9 日進(jìn)行地面路樁改造, 請您將車輛停入地下車庫, 不要停放在地面, 以免給您出行造成不便。 謝謝您的配合與支持。 北京禾佑物業(yè)管理有限責(zé)任公司 美域家園南區(qū)項(xiàng)目部 (印章) 2019 年 4 月 5 日 請示 文化部: 由江蘇五環(huán)廣告?zhèn)鞑ス竞湍暇┐筇苼喬珖H演出交流有限公司與新加坡歌手孫燕姿協(xié)商達(dá)成協(xié)議, 擬邀請其本人于 2006年 4 月 28 日前來江蘇南京奧體中心體育場舉辦個(gè)人演唱會。 有關(guān)演出費(fèi)用等開支, 均由江蘇五環(huán)廣告?zhèn)鞑ス竞湍暇┐筇苼喬珖H演出交流有限公司承擔(dān)。 經(jīng)研究, 我廳擬同意邀請新加坡歌手孫燕姿屆

9、時(shí)來南京奧體中心體育場舉辦個(gè)人演唱會。 現(xiàn)報(bào)你部審批。 以上請示當(dāng)否, 請批示。 附件: 演出確認(rèn)函、 演員護(hù)照和有關(guān)演出資料 江蘇省文化廳 二〇一九年四月 六日 形考任務(wù) 2 題目 1 結(jié)合教材, 簡述事務(wù)文書的特點(diǎn)與作用。(20 分) 答: 事務(wù)文書的特點(diǎn): 一是對象比較具體。 一份事務(wù)文書為何撰寫、 要求哪些人了解并使用,都很具體, 其撰寫要有針對性, 要切合讀者對象的特點(diǎn)和需求; 二是格式比較固定。 各種事務(wù)文書大都有比較固定的慣用格式, 其構(gòu)成要素以及各構(gòu)成要素的寫法, 通常有一定的規(guī)則; 三是寫法比較實(shí)際。 撰寫時(shí)要以能滿足實(shí)際需要為原則, 材料的使用要切合

10、實(shí)際、 具體扎實(shí), 寫作形式的運(yùn)用, 要講求實(shí)效; 四是時(shí)限比較緊迫。 為完成工作或解決問題而撰寫的事務(wù)文書, 只有在限定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成, 才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。 事務(wù)文書的作用: 一是貫徹政策, 指導(dǎo)工作。 一些事務(wù)文書是體現(xiàn)黨和國家的方針、 政策, 指導(dǎo)人們作好工作的主要工具; 二是溝通情況, 聯(lián)系工作。 溝通情況, 聯(lián)系工作, 要有一定的手段和憑借, 有些事務(wù)文書能起到這種手段和憑借作用; 三是積累和提供資料。 事務(wù)文書特別是具有留存價(jià)值的事務(wù)文書, 可以起到反映情況、 說明問題從而為人們提供所需資料的作用; 四是宣傳教育, 檢查督促。 事務(wù)文書通過分析形勢、 申明政策。 或

11、者介紹經(jīng)驗(yàn)、 表彰先進(jìn)及揭露時(shí)弊、抨擊丑惡, 可以起到宣傳教育群眾、 檢查督促工作、 使人們統(tǒng)一認(rèn)識并提高工作水平和工作熱情的作用事務(wù)文書是指機(jī)關(guān)、 單位、 團(tuán)體和個(gè)人為處理日常事務(wù)使用的除法定公文以外的其他文體。 它屬于處理公務(wù)所運(yùn)用的一種工具, 不過沒有公文那么嚴(yán)格、 縝密。 其包含有邀請信、 感謝信、 賀信、 請柬、傳真、 備忘錄、 計(jì)劃、 總結(jié)、 會議記錄、 意向書、 訂貨單、 產(chǎn)品說明書、 述職報(bào)告、 簡報(bào)、 市場調(diào)查報(bào)告、 合同、 招標(biāo)書、 投標(biāo)書、 可行性研究報(bào)告等。 題目 2 結(jié)合教材, 簡述調(diào)查報(bào)告的含義、 用途、 特點(diǎn)、 分類, 并闡述調(diào)查報(bào)告的寫作要求。(20 分)

12、 答: 1) 含義: 調(diào)查報(bào)告是對某一個(gè)時(shí)間某一個(gè)問題進(jìn)行深入, 細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)的反映情況的書面報(bào)告。 2) 用途比較廣泛, 可以用以一個(gè)單位, 一個(gè)部門, 甚至一個(gè)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn), 也可以接樓某一方方面的問題, 或探明一個(gè)事件的真相, 還可以介紹事物的發(fā)展過程。 3) 特點(diǎn): 真實(shí)性, 針對性, 典型性, 4) 分類: 按內(nèi)容不同分為反映情況的調(diào)查報(bào)告, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告, 揭露題的調(diào)查報(bào)告。 另一類專門科學(xué)研究學(xué)術(shù)性的調(diào)查報(bào)告。 5) 要求: 認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究, 充分占有材料。 要有正確的立場和方法。 認(rèn)真分析并合理組織材料。 要講究語言特色和結(jié)構(gòu)形式。 題目 3

13、 結(jié)合教材, 簡述講話稿與演講稿、 會議報(bào)告的區(qū)別, 并闡述撰寫講話稿的要求。(20 分) 答: 講話稿與演講稿、 會議報(bào)告的區(qū)別有: (1) 講話稿一般為能夠代表本單位發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所用,其內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意志, 演講稿則只是反映演講者個(gè)人的看法。 (2) 講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動(dòng)手起草的, 有的是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的, 有的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復(fù)討論、 修改后才定稿的。 演講稿大都是由演講者本人起草的。 演講稿屬于講話稿, 這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律, 而演講不同于一般講話的區(qū)別, 又決定了演講稿的獨(dú)特性: 首先, 演講稿更加注重選材立意, 在選材上

14、多屬主動(dòng)型, 切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求, 弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題, 有的放矢, 力求引起最大共鳴。 其次, 在表達(dá)手段上有較多的議論、 抒情, 將生活中獲得的各種體驗(yàn), 由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感, 真實(shí)地傾瀉到演講稿中, 動(dòng)之以情、 曉之以理, 具有較強(qiáng)的感召力。 再次, 在語言的運(yùn)用上, 除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外, 如多用短句, 少用長句, 語言節(jié)奏感強(qiáng), 還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、 雙關(guān)、 反語等修辭手法, 以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中, 牢牢吸引聽眾的注意力, 為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備 題目 4 在以下兩個(gè)文種中任選其一, 進(jìn)行寫作練習(xí)。(40 分) 1. 工作計(jì)劃 2.

15、 工作總結(jié) 要求: 內(nèi)容要明確, 中心要突出; 格式要正確, 寫法要規(guī)范; 語言要準(zhǔn)確、 簡明、 得體, 書寫要清楚。 答: 工作總結(jié) 參加工作以來, 在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研, 積極為養(yǎng)殖戶服務(wù), 各方面都取得了一定的進(jìn)步, 得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。 現(xiàn)總結(jié)如下: 1) 不斷提高思想修養(yǎng)水平。 參加工作以來, 我沒有放松自己思想修養(yǎng)的提高, 通過讀書、 看報(bào)、 看新聞等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的新思想新精神, 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己, 團(tuán)結(jié)集體、 認(rèn)真工作, 實(shí)事求是地完成上級交給的任務(wù), 政治思想修養(yǎng)不斷進(jìn)步。 2) 努力提高專業(yè)技術(shù)理論水平。 根據(jù)工作中的實(shí)際

16、情況做到立足現(xiàn)狀, 著眼長遠(yuǎn),通過書籍、 網(wǎng)絡(luò)等渠道, 認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研畜禽養(yǎng)殖、 疫病防治和獸醫(yī)衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)知識及相關(guān)的法律法規(guī), 專業(yè)技術(shù)知識水平不斷提高, 先后完成了《雞傳染性法氏囊病的診治》、《雞艾美爾球蟲病防治》等論文。 3) 注重理論聯(lián)系實(shí)際, 切實(shí)提高操作水平。 曾多次協(xié)助資深獸醫(yī)師進(jìn)行牛剖腹產(chǎn)等大手術(shù), 形考任務(wù)3 題目 1 在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種, 進(jìn)行寫作練習(xí)。(30 分) 1. 便條(或字據(jù)) 2. 啟事 3. 書信(要求包含“封套” 與“內(nèi)文” 兩個(gè)部分) 要求: 內(nèi)容要明確, 中心要突出; 格式要正確, 寫法要規(guī)范; 語言要準(zhǔn)確、 簡明、 得體,

17、 書寫要清楚。 答: “我心目中的好教師” 征文啟事 今年 9 月 10 日是我國的第 21 個(gè)教師節(jié), 為慶賀這個(gè)即將到來的節(jié)日, 學(xué)院決定舉辦“我心目中的好教師” 征文比賽, 現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 1. 參賽對象: 本院在校生。 2. 具體要求。 內(nèi)容要求: 請你敞開心扉, 暢所欲言。 你喜歡怎樣的教師, 你認(rèn)為一個(gè)“好教師” 應(yīng)該是什么樣的。 你心目中的好教師, 是胸懷理想、 充滿激情和詩意的; 是富有愛心、 善解人意的; 還是博學(xué)多才、思想深刻的; 還是關(guān)注社會、 關(guān)注人類命運(yùn), 有社會責(zé)任感的??可以寫生活中遇到的, 曾經(jīng)教過你,給你許多關(guān)愛, 使你從無知變得學(xué)有所長的

18、一位教師, 也可以是你希望碰到的, 虛擬的, 你想象中的“理想教師”。 形式要求: 體裁不限, 篇幅在 2000 字以內(nèi)。 時(shí)間要求: 10 月 21 日截稿。 3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng) 1 名, 二等獎(jiǎng) 3 名, 三等獎(jiǎng) 5 名。 獲獎(jiǎng)作品將在校報(bào)上發(fā)表。 收稿單位: 黨委宣傳部。 聯(lián)系人: XXX 聯(lián)系電話: XXXXXXX 書信 敬愛的趙老師: 你好! 這是我第一次給你寫信, 在第一次見你的時(shí)候, 我對你的印象是, 你一定是一個(gè)很幽默的人, 可是在相處下來的日子里, 我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人, 卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很

19、滿意, 可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些, 那上課一定會更有趣, 更深動(dòng)。 趙老師, 我是一個(gè)對英語很感興趣的人, 我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動(dòng), 可是在這個(gè)暑假里, 你讓我知道了英語成績好, 也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始, 我就知道了你是一個(gè)好老師, 對同學(xué)負(fù)責(zé)。 趙老師, 我相信如果你成為一名教師, 一定是同學(xué)們的好老師, 因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé), 因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。 當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí), 心里很激動(dòng), 因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷, 黑色太陰郁了, 所以當(dāng)我

20、知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。 希望以后如果有緣再能見面。 祝: 身體健康, 天天開心! (初一) 2018 年 8 月 05 號 題目 2 結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn), 闡述讀書筆記的作用。(20 分) 答: 讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí), 對有價(jià)值、 有意義的東西所作的記錄, 其中有錄自讀物的資料, 也 有自已的心得、 體會等。 讀書筆記與其他文體有所不同, 其他文體無論長短,都是作者所撰寫的用以表情達(dá)意的文章, 而讀書筆記多為摘 抄文字, 其用途也不是表情達(dá)意, 而是為給自已的學(xué)習(xí)、 工作和研究提供幫助。 具體地說, 讀書筆記有以下幾方面作用。 1、 可以幫助記憶。

21、人的記憶力是有限的, 而且會遺忘。 俗話說: “好記性不如爛筆頭” 。 所以, 記讀書筆記, 可以 彌補(bǔ)我們的精力和記憶力不足, 有效的提高學(xué)習(xí)的效率。 2、 幫助理解。 不僅記憶文獻(xiàn)內(nèi)容要借助于筆記, 就是為了充分理解文獻(xiàn)內(nèi)容, 也需要作好筆記。只讀不記, 難免 浮光掠影, 對所讀內(nèi)容未能深切感受, 認(rèn)真領(lǐng)會, 而在作筆記的過程中, 則能字斟句酌, 全面深入地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。 3、 存貯資料。 存貯資料, 積累知識, 以備用時(shí)之需, 是人們讀書的最重要的目的之一。 在讀書時(shí), 為了減輕大腦 記憶的負(fù)擔(dān), 克服大腦記憶的局限, 也為了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性, 完整性, 就要把有用的資料記錄下

22、來, 隨用隨取, 極為方便。 4、 鍛煉思維, 引發(fā)思考。 可以培養(yǎng)思考習(xí)慣。 做讀書筆記時(shí), 總得想一下, 哪些內(nèi)容不須記,哪些內(nèi)容要記下來。 這“想” 一下的過程, 就是思考。 有了記筆記的好習(xí)慣, 就容易養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。 這樣會提高我們分析和綜合問題 的能力。 題目 3 結(jié)合教材, 簡述文獻(xiàn)閱讀的方法。(20 分) 答:直接法又稱常用法, 是指直接利用檢索系統(tǒng)(工具) 檢索文獻(xiàn)信息的方法。 它又分為順查法、 倒查法和抽查法。順查法是指按照時(shí)間的順序, 由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。 這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn), 它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。 例如, 已知

23、某課題的起始年代, 現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過程, 就可以用順查法從最初的年代開始, 逐漸向近期查找。 倒查法是由近及遠(yuǎn), 從新到舊, 逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。 此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。 使用這種方法可以最快地獲得最新資料。抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn), 選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段, 利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。追溯法是指不利用一般的檢索系統(tǒng), 而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn), 逐一追查原文(被引用文獻(xiàn)), 然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍, 一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。 它可以像滾雪球一樣, 依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系,

24、獲得更好的檢索結(jié)果。循環(huán)法又稱分段法或綜合法。 它是分期分交替使用直接法和追溯法, 以期取長補(bǔ)短, 相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。 文獻(xiàn)的閱讀方法主要有略讀、 細(xì)讀、 精讀等幾種, 這幾種閱讀方式各有自己的特點(diǎn)和用途, 閱讀者可以根據(jù)自己的需要和文獻(xiàn)自身的情況, 靈活、 妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法 題目 4 運(yùn)用文獻(xiàn)檢索的方法, 自選與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的某一關(guān)鍵詞句, 進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。(30 分) 要求: 明確指出檢索方法、 檢索工具, 對檢索結(jié)果予以文字或圖標(biāo)形式的表述。 答: 分析課題, 明確檢索要求我的本科畢業(yè)論文題目是《金融風(fēng)暴下的我國項(xiàng)目融資研究》, 該課題是屬于經(jīng)濟(jì)金融類, 有關(guān)項(xiàng)目融資

25、的研究, 其研究的主要對象是我國。 受美國次貸危機(jī), 美元貶值、 國際石油價(jià)格和糧食價(jià)格不斷攀升等主要因素的影響, 2008 年世界經(jīng)濟(jì)增長率明顯下降。 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的形式下, 我國的項(xiàng)目融資也遭遇了前所未有的困難, 作為一國利用外資的有效形式,如何在金融風(fēng)暴的環(huán)境下尋求新的出路? 項(xiàng)目融資發(fā)展在我國還處于起步階段, 怎樣盡快推進(jìn)其的應(yīng)用和發(fā)展呢? 本人將運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識, 結(jié)合奧運(yùn)會和世博會, 通過橫縱向?qū)Ρ葰W美、 日本、 東南亞等國的成功融資實(shí)例, 分析解決這些問題。 本論文采取的是文獻(xiàn)研究、 社會(市場) 調(diào)查、 查閱報(bào)刊與書籍和上網(wǎng)查詢的方法, 查找和分析資料, 獲得相關(guān)資料。

26、 因此, 檢索的核心內(nèi)容是項(xiàng)目融資的概述及其組織結(jié)構(gòu); 項(xiàng)目融資在我國的基本狀況和發(fā)展; 我國在政策、 優(yōu)惠性、 合作方式等方面如何創(chuàng)新來吸引各方融; 發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家的項(xiàng)目融資給我國的借鑒等, 所需的文獻(xiàn)類型是基礎(chǔ)理論性和實(shí)際案例的研究, 一般都是側(cè)重在期刊全文數(shù)據(jù)庫、 重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、 萬方數(shù)據(jù)資源中查找, 而時(shí)間范圍一般是從理論上升到實(shí)際中, 為了掌握動(dòng)態(tài)或解決某個(gè)問題, 則根據(jù)具體情況確定檢索時(shí)間范圍。 二、 檢索過程 1、 選擇資料檢索工具進(jìn)行資料檢索, 可以從以下幾個(gè)方面入手: (1) 圖書館圖書期刊館藏查詢, 借閱相關(guān)圖書和期刊; (2) 電子資源查詢, 主要包括

27、期刊全文數(shù)據(jù)庫、 重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、 萬方數(shù)據(jù)資源等; (3) 指導(dǎo)老師的幫助, 老師根據(jù)我們的具體情況, 向我們提供相關(guān)書籍和電子資料; (4) 在個(gè)別情況下, 還會在百度、 Google 等網(wǎng)頁查詢, 但獲得的信息不夠權(quán)威因此我不太采用這種方式。 一般情況下, 我都是利用學(xué)校圖書館資源進(jìn)行信息檢索。 在進(jìn)行信息檢索時(shí), 我重點(diǎn)采用電子資源查詢, 特別是在期刊全文數(shù)據(jù)庫中查詢。 2、 確定檢索途徑在利用數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)信息時(shí), 主要是利用檢索工具的各種索引, 一般來說, 每種檢索工具都提供幾種檢索途徑, 歸納起來可以分為: 分類途徑、 主題途徑、 作者途徑、 題名途徑、 號碼途徑和其

28、他途徑。 而我較常用的主要有分類途徑和主題途徑兩種。 在進(jìn)入上海理工大學(xué)圖書館后, 選擇中國期刊全文數(shù)據(jù)庫, 根據(jù)檢索導(dǎo)航中的分類選擇“經(jīng)濟(jì)類”; 如果有時(shí)間限制, 則在檢索年限中設(shè)置, 而檢索項(xiàng)一般選擇主題或關(guān)鍵詞,檢索詞就輸入課題中的關(guān)鍵詞, 即研究的主要內(nèi)容, 根據(jù)我的課題, 我就在檢索詞中分別輸入“項(xiàng)目融資”、“融資案例”、“項(xiàng)目融資創(chuàng)新” 等進(jìn)行檢索。 這里還可以進(jìn)行高級檢索, 在搜索結(jié)果項(xiàng)后面選擇或“不包含”, 并輸入檢索詞進(jìn)行二次檢索, 如在第一個(gè)檢索詞中輸入“項(xiàng)目融資”, 選擇“并且”,輸入第二個(gè)檢索詞“我國的項(xiàng)目融資”。 對于所檢索出來的記錄可以根據(jù)時(shí)間排序, 也可以根據(jù)相關(guān)

29、度排序, 一般情況下, 我選擇相關(guān)度, 這樣可以提高檢索的準(zhǔn)確性。 萬方數(shù)據(jù)資源的查詢, 與期刊數(shù)據(jù)庫相類似, 一般都是在這里的中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中查詢, 可以先按數(shù)據(jù)庫分類瀏覽, 選擇學(xué)位論文類, 在分類中選擇經(jīng)濟(jì)、 科學(xué)、 教育、 體育, 再進(jìn)行檢索項(xiàng)、 檢索詞的輸入開始檢索。 3、 選擇檢索方法在多種文獻(xiàn)檢索方法中, 我主要采用倒查法和追溯法, 由近及遠(yuǎn)逐年查找文獻(xiàn), 以便即使把握最新發(fā)展動(dòng)態(tài), 并利用文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)查找其他的文獻(xiàn), 這樣就查找到很多相關(guān)的文獻(xiàn)信息。 4、 信息的處理將所獲得的檢索結(jié)果加以整理, 篩選出符合課題要求的相關(guān)文獻(xiàn)信息, 并下載保存。 在 CAJ

30、、 PDF 等瀏覽器中選擇有效信息, 進(jìn)行文字編輯及圖形拷貝。 最后將所獲得的信息進(jìn)行整理分類。 形考任務(wù)4 題目1 結(jié)合教材,簡述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素,并闡述經(jīng)濟(jì)新聞的寫作注意事項(xiàng)。(20分) 答:1、經(jīng)濟(jì)新聞:是新聞的一種,是指及時(shí)、迅速地對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會意義或社會影響的事實(shí)所作的簡 要報(bào)道。 2、經(jīng)濟(jì)新聞的主要特點(diǎn):新聞?dòng)袕V義和狹義兩種,經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種,其特點(diǎn)主要是真、新、精幾個(gè)方面“ 真實(shí)是新聞的生命。新聞反應(yīng)新鮮的事實(shí),不能寫陳舊的東西;精主要是針對狹義的新聞也就是而言。一般一事一報(bào), 篇幅大都比較短、文字精練,有助于信息的傳遞。 3

31、、經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容:一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾五個(gè)部分組成。標(biāo)題主要有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、單行標(biāo) 題三種;導(dǎo)語是新聞的開頭部分。主體是新聞的主要組成部分,是在導(dǎo)語之后具體、詳盡地表述新聞內(nèi)容的部分,這 一部分緊承導(dǎo)語,或?qū)?dǎo)語部中所概括的事實(shí)作進(jìn)一步的說明,或回答導(dǎo)語中提出的問題,以使讀者對新聞實(shí)有比較 完整的理解。結(jié)尾是新聞的最后一部分,結(jié)尾的寫法多種多樣,常見的有有小結(jié)式、啟發(fā)式、和引語式等幾種;背景 是指與新聞事實(shí)相關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及其他客觀條件的介紹,交代背景,有助于說明事發(fā)原因。 4、經(jīng)濟(jì)新聞的寫作要求:1) 、事實(shí)有準(zhǔn)確。尊重事實(shí),用準(zhǔn)確無誤的事實(shí)說話,是新聞工作

32、者的所具備的最起古碼的 職業(yè)道德。2) 、導(dǎo)向要正確。根本上說,新聞反應(yīng)的內(nèi)容有重要的輿論導(dǎo)向作用,導(dǎo)向正確才能發(fā)揮積極的社會作用。 3) 、報(bào)到及時(shí)、快寫快發(fā),還者新聞就會成為舊的新聞,就會降低價(jià)值 。 題目2 結(jié)合教材,簡述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點(diǎn)與寫作注意事項(xiàng)。(20分) 產(chǎn)品說明書的含義:是一種全面、明確地介紹新產(chǎn)品的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用方法等事項(xiàng)的文字材料,是一種比較常見的說明文。 2.產(chǎn)品說明書的作用:(1)指導(dǎo)消費(fèi),對商品或服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行介紹和解釋,便于消費(fèi)者理智選擇和正確使用。(2)傳播知識,將產(chǎn)品所包含的有關(guān)知識傳播、普及給消費(fèi)者。(3)宣傳企業(yè),對于企業(yè)推

33、介產(chǎn)品或者服務(wù)、擴(kuò)大品牌的知名度等具有不可替代的作用。 3.產(chǎn)品說明書的特點(diǎn):(1)內(nèi)容的科學(xué)性。體現(xiàn)在內(nèi)容的準(zhǔn)確、明了、全面、具體上。產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目的介紹要恰如其分,實(shí)事求是,不能夸大其詞或含糊不清。(2)表述的通俗性。應(yīng)當(dāng)以通俗淺顯的語言將產(chǎn)品的各方面情況寫明,盡量不用或少用一般人不易理解的專業(yè)術(shù)語。為了加強(qiáng)表述的形象性、直觀性,產(chǎn)品說明書中常常配以圖片或表格,以達(dá)到便于理解的目的。(3)層次的條理性。要根據(jù)說明事項(xiàng)的自身特點(diǎn),確定一個(gè)合理的順序,逐層逐條、富有條理地把內(nèi)容表述清楚。 4.產(chǎn)品說明書的寫作注意事項(xiàng):(1)要有責(zé)任意識。要有強(qiáng)烈火的責(zé)任意識,尤其是對技術(shù)含量高或事關(guān)人

34、身、財(cái)產(chǎn)安危的產(chǎn)品的說明,更要做到字斟句酌、周到細(xì)致。(2 )要有大眾意識。必須充分考慮讀者對象的大眾化特點(diǎn),樹立為大眾服務(wù)的觀念,從內(nèi)容的取舍到表達(dá)方式的選用,都要盡可能適應(yīng)社會大眾的特點(diǎn)和需要。 題目3 結(jié)合教材,簡述合同的含義、作用、特點(diǎn)與寫作注意事項(xiàng)。(20分) 1.合同的含義 合同,也叫契約,是指當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而形成的協(xié)議。合同作為一種法律制度,是在私有制出現(xiàn)以后,為實(shí)現(xiàn)商品交換而產(chǎn)生的。到了資本主義社會,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,合同制度也以“契約自由”為契機(jī)而迅速發(fā)展和完善起來。由于社會主義國家需要大力發(fā)展商品生產(chǎn)和交換,所以也必須要有完善的合同

35、制度。 根據(jù)我國合同法的規(guī)定,合同具有以下法律特征:①合同是一種雙方的法律行為,并以意見表示一致為條件。②合同是平等主體之間的民事法律關(guān)系,合同雙方當(dāng)事人處于平等地位,不允許任何一方對他方進(jìn)行限制或強(qiáng)迫。③合同是具有相應(yīng)法律效力的協(xié)議。合同不能是違法行為,而只能是合法行為,如果合同是違法的,就會引起合同無效,甚至當(dāng)事人要受到追究和制裁。④合同是從法律角度明確當(dāng)事人之間特定權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的文件。合同在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止某種特定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人的特定經(jīng)濟(jì)目的。 2.合同法特點(diǎn) 合同法是調(diào)整平等主體之間商品交換關(guān)系的法律規(guī)范的總稱,它調(diào)整合同的訂立、效力、履行、變更和解

36、除、終止及違約責(zé)任等合同關(guān)系。 合同法具有以下特征: (1)合同法強(qiáng)調(diào)合同當(dāng)事人的法律地位平等,一方不得將自己的意志強(qiáng)加于另一方。 (2)合同法強(qiáng)調(diào)契約自由的原則,當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利,任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)。 (3)合同法規(guī)定當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利與義務(wù)。 (4)合同法要求當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則。 (5)合同法從動(dòng)態(tài)角度為當(dāng)事人提供財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律保護(hù)。 3.合同的作用 所謂合同的成立,是指各方當(dāng)事人就合同的主要條款達(dá)成合意。合同本質(zhì)是一種合意,合同的成立意味著各方當(dāng)事人的意思表示一致。 合同是一種雙方法律行為,訂立合同,一

37、般都要經(jīng)過兩個(gè)步驟,即要約和承諾。 要約是希望訂立合同的意思表示,是指一方向?qū)Ψ教嶙h訂約,并提出合同的主要條款,以供對方考慮是否同意簽訂合同的法律行為。要約發(fā)出后,非依法律規(guī)定或受要約人的同意,不得變更、撤銷要約的內(nèi)容。承諾是指對于一方的要約,他方表示同意接受提出的各項(xiàng)條款(至少是各項(xiàng)主要條款)和成立合同關(guān)系的法律行為。因此,凡對要約提出修改的建議,或只是部分同意,都不是承諾,而應(yīng)視為拒絕原要約,提出了新要約。在一般情況下,對要約的承諾一經(jīng)作出并達(dá)到對方,即為雙方意思表示一致,協(xié)議就算達(dá)成,合同即告成立,但法律規(guī)定其他條件的除外。 合同的主要條款應(yīng)當(dāng)包括:①當(dāng)事人的名稱或姓名和住所。②標(biāo)的

38、。③質(zhì)量和數(shù)量。④價(jià)款或酬金。⑤履行期限。⑥履行地點(diǎn)和方式。⑦違約責(zé)任。⑧解決爭議的方法。此外,根據(jù)法律規(guī)定或按合同性質(zhì)必須具備的條款,以及當(dāng)事人一方要求必須規(guī)定的條款,也是合同的主要條款。 合同的形式是當(dāng)事人合意的表現(xiàn)形式,是合同內(nèi)容的外部表現(xiàn),是合同內(nèi)容的載體。合同形式可以分為口頭形式、書面形式及推定形式三種。其中推定形式是指當(dāng)事人未用語言、文字表達(dá)其意思表示,僅用行為向?qū)Ψ桨l(fā)出要約,對方接受該要約,作出指定或一定的行為作為承諾,合同成立。 4.合同的注意事項(xiàng) 合同債務(wù)人全部按照約定,完成合同所要求的行為或不行為,就是合同的履行。 在我國,誠實(shí)信用原則和實(shí)際履行原則,是合同履行的兩

39、項(xiàng)最重要的原則。根據(jù)上述原則,我國民法要求合同雙方當(dāng)事人嚴(yán)格履行自己的義務(wù),也就是說,必須按照合同規(guī)定的履行標(biāo)的、履行地點(diǎn)、履行時(shí)間和履行方式履行合同。如合同未預(yù)先約定或約定不明確的,民法通則規(guī)定可分別按下列規(guī)定履行:質(zhì)量要求不明的,按照國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或通常標(biāo)準(zhǔn)履行;價(jià)款或報(bào)酬約定不明的,按訂立合同時(shí)履行地的市場價(jià)格履行; 履行地點(diǎn)約定不明的,給付貨幣的,在接受貨幣一方所在地履行;交付不動(dòng)產(chǎn)的,在不動(dòng)產(chǎn)所在地履行;其他標(biāo)的,在履行義務(wù)一方所在地履行等等。 合同的變更,在這里僅指合同內(nèi)容的變更。一般而言,可以變更合同的情形如下: ①基于法律的直接規(guī)定變更合同。②在合同因重大誤解而成立的情況下

40、,有權(quán)人可以訴訟請求變更或撤銷合同,由法院裁定。③在合同的訂立顯失公平的情況下,經(jīng)請求變更或撤銷,由法院裁定。④合同當(dāng)事人雙方協(xié)商決定。⑤形成權(quán)人行使形成權(quán)使合同變更。 合同的轉(zhuǎn)讓是指在合同的內(nèi)容與客體保持不變的情況下,合同的主體發(fā)生變更,它包括合同權(quán)利讓與和合同義務(wù)讓與兩部分。合同權(quán)利讓與是指合同權(quán)利主體變更,其生效必須具備以下條件:①須當(dāng)事人之間達(dá)成合意。②須有有效合同權(quán)利的存在。③須所讓與的合同權(quán)利具有可讓與性。 合同義務(wù)的讓與是指債務(wù)主體的變更,其生效必須具備以下條件:①須有以合同義務(wù)的轉(zhuǎn)讓為目的的有效合同。②須有有效債務(wù)的存在。③須所轉(zhuǎn)移的債務(wù)具有可轉(zhuǎn)讓性。 合同的擔(dān)保,是指法

41、律為保證特定債權(quán)人利益的實(shí)現(xiàn)而特別規(guī)定的以第三人的信用或以特定財(cái)產(chǎn)保障債務(wù)人履行義務(wù),債權(quán)人實(shí)現(xiàn)權(quán)利的制度。擔(dān)保主要有以下幾種形式: (1)保證。保證是指保證人和債權(quán)人約定,當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí),保證人按照約定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的行為。保證是一種從屬于主合同的從合同,其基本特征為:①保證合同以主合同的有效存在為存在前提。②保證人只能是債權(quán)人和債務(wù)人以外的第三人。③保證人可以負(fù)擔(dān)債務(wù)的全部或一部分。如果事先沒有約定,即認(rèn)為對全部債務(wù)負(fù)責(zé)。④保證人有兩人以上時(shí),如無其他約定,視為共同保證,連帶負(fù)責(zé)。⑤保證人履行合同義務(wù)以后,即取得了債權(quán)人地位,對債權(quán)人有追索的權(quán)利。 (2)抵押。抵押是債務(wù)人

42、或者第三人不轉(zhuǎn)移對財(cái)產(chǎn)的占有,將該財(cái)產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保。當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí),債權(quán)人有權(quán)依法以該財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。 (3)質(zhì)押。質(zhì)押分為動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押和權(quán)利質(zhì)押。動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押是指債務(wù)人或者第三人將其動(dòng)產(chǎn)移交債權(quán)人占有,將該動(dòng)產(chǎn)作債權(quán)的擔(dān)保。權(quán)利質(zhì)押是指債務(wù)人或者第三人以其財(cái)產(chǎn)權(quán)利出質(zhì)作為債權(quán)的擔(dān)保。 (4)定金。當(dāng)事人一方為了證明合同的訂立和保證合同履行,在合同約定的數(shù)額內(nèi)可給付對方一定的金額作為定金。 (5)留置。留置是指債權(quán)人按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn),債務(wù)人不按照合同約定的期限履行債務(wù),債權(quán)人有權(quán)留置該財(cái)產(chǎn),以該財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。 延

43、伸閱讀: 解除合同后有什么法律后果 借款合同如何確定案件管轄地 合同法司法解釋(一) 題目4 運(yùn)用教材上的文體寫作知識,對下述文章進(jìn)行分析(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導(dǎo)教師指定)。(40分) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告 可行性研究報(bào)告 提示: (1)分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法,要對文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡要的說明、分析; (2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識,又要注意結(jié)合原文; 3)分析要有條理,要能自圓其說。 答案:分析《化肥廠200年財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況分析》:這篇分析報(bào)告分析了四項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)的完成情況,屬于綜合性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告。標(biāo)題采用報(bào)告式寫法,單位、時(shí)限、分

44、析對象、文種,非常規(guī)范。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的正文比較常見的寫法是由前言、情況、分析、意見或建設(shè)幾個(gè)部分組成。本文正文采用“前言加條文”的寫法,前言(即開頭部分)部分概述年內(nèi)財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況。第二部分從實(shí)現(xiàn)利潤分析、產(chǎn)品成本分析、流動(dòng)資金分析、專用基金分析四方面,對財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面分析。第三部分,即“五,幾點(diǎn)意見),針對存在的問題,提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施。全文分條列項(xiàng),采用序碼加小標(biāo)題的形式,條理清楚,層次分明,多用數(shù)字,是文章更有說服力。 形考任務(wù)5 結(jié)合教材,簡述民事訴訟文書的含義、用途及種類。(20分) 答:1.民事訴訟文書是指人民法院.當(dāng)事人和其他訴訟參與人,在審理民事

45、案件的過程中,依法制作的,具有法律效力或法律意義的文書的總稱. 2.民事訴訟文書既是司法機(jī)關(guān)行使司法權(quán),適用民事法律、法規(guī),確認(rèn)民事權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,制裁民事違法行為。 3.(一)起訴和受理文書(二)審理前的準(zhǔn)備階段文書(三)管轄文書(四)財(cái)產(chǎn)保全和先予執(zhí)行文書(五)對妨害民事訴訟的強(qiáng)制措旋(六)開庭審理文書(七)一審裁判文書(八)第二審程序文書(九)審判監(jiān)督程序文書(十)督促程序文書(十一)公示催告程序文書。 結(jié)合教材,簡述刑事訴訟文書的含義、用途及種類。(20分) 答:可行性研究報(bào)告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體

46、調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行,估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會效果程度,為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。 可行性研究報(bào)告,簡稱可研報(bào)告,是在制訂生產(chǎn)、基建、科研計(jì)劃的前期,通過全面的調(diào)查研究,分析論可行性研究報(bào)告流程證某個(gè)建設(shè)或改造工程、某種科學(xué)研究、某項(xiàng)商務(wù)活動(dòng)切實(shí)可行而提出的一種書面材料。 可行性研究報(bào)告主要是通過對項(xiàng)目的主要內(nèi)容和配套條件,如市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較,并對項(xiàng)目建成以后可能取得的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會影響進(jìn)行預(yù)測,從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何

47、進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見,為項(xiàng)目決策提供依據(jù)的一種綜合性分析方法。可行性研究具有預(yù)見性、公正性、可靠性、科學(xué)性的特點(diǎn)。 一般來說,可行性研究是以市場供需為立足點(diǎn),以資源投入為限度,以科學(xué)方法為手段,以一系列評價(jià)指標(biāo)為結(jié)果,它通常處理兩方面的問題:一是確定項(xiàng)目在技術(shù)上能否實(shí)施,二是如何才能取得最佳效益。 結(jié)合教材,簡述行政訴訟文書的含義、用途及種類。(20分) 答案概念:是指我國司法機(jī)關(guān)(含公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)、海關(guān)緝私機(jī)關(guān)、檢察院、法院及監(jiān)獄等機(jī)關(guān))、公證機(jī)構(gòu)、仲裁組織依法制作的處理訴訟案件和非訴訟案件的法律文書,以及當(dāng)事人、律師和律師組織自用或代書的法律文書總稱。種類:一是,國家司法機(jī)關(guān)為

48、處理訴訟案件而制作的具有明顯的法律效力的司法文書;二是,國家授權(quán)的法律機(jī)構(gòu)或法律組織所制作的辦理或裁決非訴訟案件的公證文書和仲裁文書;三是案件當(dāng)事人、律師和律師組織出具或代書的民用法律文書。 運(yùn)用教材上的文體寫作知識,對下述文章進(jìn)行分析(任選一篇;文章可以自己選擇,也可以由輔導(dǎo)教師指定)。(40分) 民事訴訟文書(在民事起訴狀、民事答辯狀中任選其一) 刑事訴訟文書(在刑事自訴狀、刑事答辯狀中任選其一) 行政訴訟文書(在行政起訴狀、行政答辯狀中任選其一) 提示: (1)分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫法,要對文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡要的說明、分析; (2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識,又

49、要注意結(jié)合原文; (3)分析要有條理,要能自圓其說。 答;從文章的結(jié)構(gòu)上看,這份民事起訴狀由首部、正文和尾部組成。一、首部:首部是由標(biāo)題和當(dāng)事人的基本情況兩項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成的。標(biāo)題:用以標(biāo)明文種。當(dāng)事人的基本情況:依次寫明原告及其代理人、被告的姓名、職業(yè)、住址或聯(lián)系方式等情況,其中原告的情況寫得更為詳細(xì)。二、正文:正文是由訴訟請求、事實(shí)和理由、證據(jù)等三個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成的。(1)訴訟請求:分條列出,具體、明確。(2)事實(shí)和理由:所述事實(shí)基本清楚,在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上表明訴訟意愿,理由顯得較為充足。(3)證據(jù):為證明事實(shí),正文的最后列舉了證據(jù)名稱。三、尾部:尾部致送受訴法院名稱、落款(起訴人簽名和日期

50、)及附頂?shù)葍?nèi)容。例文:①結(jié)合教材民事起訴狀進(jìn)行分析:例文由首部、正文、尾部三個(gè)部分組成。首部包括標(biāo)題和當(dāng)事人的基本情況兩個(gè)項(xiàng)目。正文寫明訴訟請求、事實(shí)與理由、證據(jù)幾項(xiàng)內(nèi)容。訴訟請求明確、具體;發(fā)生糾紛的來龍去脈交代得非常清楚,重要事實(shí)如遺產(chǎn)情況、對父親盡贍養(yǎng)義務(wù)等情況以及爭執(zhí)的焦點(diǎn),寫得明明白白;指明被告不讓原告繼承父母遺產(chǎn)的說法違反國家法律的規(guī)定,為實(shí)現(xiàn)訴訟請求奠定了基礎(chǔ),提供了依據(jù)。理由充分,證據(jù)確鑿。尾部所寫幾項(xiàng)內(nèi)容也是起訴狀通常都應(yīng)當(dāng)具備的幾項(xiàng)內(nèi)容。②結(jié)合教材刑事自訴狀進(jìn)行分析:應(yīng)當(dāng)說,例文各個(gè)部分的寫法都是比較規(guī)范的。在“當(dāng)事人的基本情況”部分,按照先自訴人后被告人的順序,依次寫明雙

51、方當(dāng)事人的姓名、性別、年齡、民族、出生地、工作單位及職業(yè)、住址等事項(xiàng)。“案由和訴訟請求”部分首先明確被告人所應(yīng)承擔(dān)的罪名,然后提出依法追究被告人的刑事責(zé)任的訴訟請求。在“事實(shí)與理由”部分,特別值得注意的是,既有敘述,又有分析,對被告人犯有重婚罪的事實(shí)概括得非常充分。在“證據(jù)和證據(jù)來源”部分,分條列項(xiàng)地寫明物證的名稱及件數(shù)、證人的姓名和地址。尾部有致送法院的名稱、落款及附項(xiàng)等幾項(xiàng)內(nèi)容。另外,從例文可以看出,上述案件有明確的被告人,具體的訴訟請求和比較充足的證據(jù),符合提起刑事自訴的條件。③結(jié)合教材行政答辯狀進(jìn)行分析:例文除首部和尾部寫明應(yīng)寫事項(xiàng)之外,正文部份分別從事實(shí)和法律兩個(gè)方面,對起訴狀所述事

52、實(shí)與理由進(jìn)行反駁,說明劉XX等人的行為已屬違法,行政機(jī)關(guān)給予行政處罰是有法律依據(jù)的,是正確的,并未超出法定職權(quán)范圍,不屬于濫用職權(quán),先事實(shí),后分析,再總結(jié),現(xiàn)是充分,意見明確,條分縷析,較有說服力。 形考任務(wù)6 在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種,進(jìn)行寫作練習(xí)。(30分) 便條(或字據(jù)) 啟事 書信(要求包含“封套”與“內(nèi)文”兩個(gè)部分) 要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準(zhǔn)確、簡明、得體,書寫要清楚。 答:請假條 張老師: 您的學(xué)生XXX 因發(fā)燒,無法到校上課,特此請假兩天,準(zhǔn)許為盼! 此致 敬禮! 學(xué)生:XXX XX 年X 月X 日 請假條

53、 張老師: 尊敬的徐老師,我們寢室共六人(賈XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL)希望可以全體回家自修,出校時(shí)間為周五晚21:30分,于周日恢復(fù)正常上課。望批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 學(xué)生:XXX XX年X月X日 尋人啟事 XXX,女(男),XX 歲,身高XX 米,(長相特征和出走時(shí)的穿著特征),X 月X 日出走至今未歸。有知情者請告X X 市XX廠X X,定有重謝。 電話:XXX 啟事人:XXX 尋物啟事 本人不慎于****年**月**日上午9時(shí)在公司辦公樓大院內(nèi)遺失黑色華為P9手機(jī)一部。手機(jī)屏幕上方有刮痕。望拾到者速與本人聯(lián)系。不勝感激。聯(lián)系手機(jī):xx

54、xxxxxxxx。 此啟 財(cái)務(wù)部:xxx xxxx年xx月xx日 結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn),闡述讀書筆記的作用。(20分) 答:讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí),對有價(jià)值、有意義的東西所作的記錄,其中有錄自讀物的資料,也有自已的心得、體會等。讀書筆記與其他文體有所不同,其他文體無論長短,都是作者所撰寫的用以表情達(dá)意的文章,而讀書筆記多為摘抄文字,其用途也不是表情達(dá)意,而是為給自已的學(xué)習(xí)、工作和研究提供幫助。具體地說,讀書筆記有以下幾方面作用。 1、可以幫助記憶。人的記憶力是有限的,而且會遺忘。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。所以,記讀書筆記,可以彌補(bǔ)我們的精力和記憶力不足,有

55、效的提高學(xué)習(xí)的效率。 2、幫助理解。不僅記憶文獻(xiàn)內(nèi)容要借助于筆記,就是為了充分理解文獻(xiàn)內(nèi)容,也需要作好筆記。只讀不記,難免浮光掠影,對所讀內(nèi)容未能深切感受,認(rèn)真領(lǐng)會,而在作筆記的過程中,則能字斟句酌,全面深入地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。 3、存貯資料。存貯資料,積累知識,以備用時(shí)之需,是人們讀書的最重要的目的之一。在讀書時(shí),為了減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān),克服大腦記憶的局限,也為了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性,完整性,就要把有用的資料記錄下來,隨用隨取,極為方便。 4、鍛煉思維,引發(fā)思考。可以培養(yǎng)思考習(xí)慣。做讀書筆記時(shí),總得想一下,哪些內(nèi)容不須記,哪些內(nèi)容要記下來。這“想”一下的過程,就是思考。有了記筆記的好習(xí)慣

56、,就容易養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。這樣會提高我們分析和綜合問題的能力。 結(jié)合教材,簡述文獻(xiàn)閱讀的方法。(20分) 答案: 檢索文獻(xiàn)的方法主要有三種:第一種是常用法,這是一種利用工具書查找文獻(xiàn)資料的檢索方法。第二種是追溯法,這是以掌握的文獻(xiàn)資料后面所附的文獻(xiàn)資料。第三種是循環(huán)法,循環(huán)法也叫混合法,這是一種把追溯法和常用法結(jié)合起來使用,循環(huán)查找文獻(xiàn)資料的檢索方法。文獻(xiàn)的閱讀方法主要有略讀、細(xì)讀、精讀等幾種,這幾種閱讀方式各有自己的特點(diǎn)和用途,閱讀者可以根據(jù)自己的需要和文獻(xiàn)自身的情況,靈活、妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法。 用文獻(xiàn)檢索的方法,自選與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的某一關(guān)鍵詞句,進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。(30分) 要求:明確

57、指出檢索方法、檢索工具,對檢索結(jié)果予以文字或圖標(biāo)形式的表述。 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 本課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識,信息能力,掌握快速獲取情報(bào)信息與知識的一門方法課、也是21世紀(jì)人才必須具備的素質(zhì)教育課之一。學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后,增加對信息和信息檢索的理性認(rèn)識,培養(yǎng)敏銳的情報(bào)意識;能夠掌握文獻(xiàn)及文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識,檢索原理,檢索途徑和檢索方法;掌握分析、評價(jià)和利用檢索結(jié)果的正確方法,做到能用科學(xué)的態(tài)度和方法獨(dú)立地獲取文獻(xiàn)信息,有效地運(yùn)用文獻(xiàn)信息,順利地解決在學(xué)習(xí)和工作中遇到的有關(guān)問題。使他們初步具備獲取信息的能力,自學(xué)能力和從事科學(xué)研究的能力,為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求 (

58、基礎(chǔ)理論、手工檢索、計(jì)算機(jī)檢索、網(wǎng)絡(luò)信息檢索) 1. 基礎(chǔ)篇: 文獻(xiàn)信息及信息檢索的基本概念 目的:了解選修本課程重要性和必要性,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。 內(nèi)容:介紹文獻(xiàn)信息的基本知識。文獻(xiàn)的類型、特點(diǎn)、作用;圖書館利用相關(guān)知識。中圖法;圖書館OPAC的使用。信息檢索的基本知識。信息檢索的概念、原理、作用;信息檢索途徑、方法、步驟;檢索結(jié)果的分析、評價(jià)和利用。 要求:了解信息的產(chǎn)生、類型和特點(diǎn),了解相關(guān)信息源的特點(diǎn)和相互關(guān)系,掌握信息檢索的基本知識,能夠獨(dú)立的分析課題,清楚地表達(dá)檢索需求,選擇恰當(dāng)?shù)臋z索詞,制定合理的檢索策略,能夠正確分析、評價(jià)和利用檢索結(jié)果。 題目3:結(jié)合教材,

59、簡述文獻(xiàn)閱讀的方法。 答:文獻(xiàn)的閱讀方法主要有略讀、細(xì)讀、精讀等幾種,這幾種閱讀方式各有自己的特點(diǎn)和用途,閱讀者可以根據(jù)自己的需要和文獻(xiàn)自身的情況,靈活、妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法。 略讀:又稱跳讀或?yàn)g覽,是一種非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,指快速閱讀文章以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。 精讀:就是精研細(xì)讀,是指對文章仔細(xì)、透徹的閱讀,在精讀中對詞匯要準(zhǔn)確掌握,對重點(diǎn)詞不僅要了解詞義,還要掌握其用法及使用特點(diǎn)。對文章中的句子層次、語法關(guān)系、準(zhǔn)確意思,句子特點(diǎn)都要準(zhǔn)確全面的理解。對閱讀的文章,不僅要讀懂它,還要讀透它。不僅要掌握文章中的信息,還要掌握文章的立意、文章的思想傾向、語言風(fēng)格、藝術(shù)特色等

60、,達(dá)到“纖屑不遺”的程度 題目4:運(yùn)用文獻(xiàn)檢索的方法,自選與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的某一關(guān)鍵詞句,進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。 要求:明確指出檢索方法、檢索工具,對檢索結(jié)果予以文字或圖標(biāo)形式的表述。 答:答:分析課題,明確檢索要求我的本科畢業(yè)論文題目是《金融風(fēng)暴下的我國項(xiàng)目融資研究》,該課題是屬于經(jīng)濟(jì)金融類,有關(guān)項(xiàng)目融資的研究,其研究的主要對象是我國。受美國次貸危機(jī),美元貶值、國際石油價(jià)格和糧食價(jià)格不斷上升等主要因素的影響,2008年世界經(jīng)濟(jì)增長率明顯下降。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的形式下,我國的項(xiàng)目融資也遭遇了前所未有的困難,作為一國利用外資的有效形式,如何在金融風(fēng)暴的環(huán)境下尋求新的出路?項(xiàng)目融資發(fā)展在我國還處于起步

61、階段,怎樣盡快推進(jìn)其的應(yīng)用和發(fā)展呢?本人將運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合奧運(yùn)會和世博會,通過橫縱向?qū)Ρ葰W美、日本、東南亞等國的成功融資實(shí)例,分析解決這些問題。 本論文采取的是文獻(xiàn)研究、社會(市場)調(diào)查、查閱報(bào)刊與書籍和上網(wǎng)查詢的方法,查找和分析資料,獲得相關(guān)資料。因此,檢索的核心內(nèi)容是項(xiàng)目融資的述及其組織結(jié)構(gòu);項(xiàng)目融資在我國的基本狀況和發(fā)展;我國在政策、優(yōu)惠性、合作方式等方面如何創(chuàng)新來吸引各方融;發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家的項(xiàng)目融資給我國的借鑒等,所需的文獻(xiàn)類型是基礎(chǔ)理論性和實(shí)際案例的研究,一般都是側(cè)重在期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報(bào)紙全文 數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源中查找,而時(shí)間范圍一般是從理論上升到實(shí)際中,為了掌提

62、動(dòng)態(tài)或解決某個(gè)問題,則根據(jù)具體情況確定檢索時(shí)間范圍。 二、檢索過程 1、選擇資料檢索工具進(jìn)行資料檢索,可以從以下幾個(gè)方面入手:(1)圖書館圖書期刊館藏查詢,借閱相關(guān)圖書和期刊;(2)電子資源查淘,主要包括期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源等;(3)指導(dǎo)老師的幫助,老師根據(jù)我們的具體情況,向我們提供相關(guān)書籍和電子資料:(4)在個(gè)別情況下,還會在百度、Google等網(wǎng)頁查詢,但獲得的信息不夠權(quán)威因此不太采用這種方式。一般情況下,都是利用學(xué)校圖書館資源進(jìn)行信息檢索。在進(jìn)行信息檢索時(shí),我重點(diǎn)采用電子資源査淘,特別是在期刊全文數(shù)據(jù)庫中查詢。 2、確定檢索途徑在利用數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)信息時(shí)

63、,主要是利用檢索工具的各種索引,一般來說,每種檢索工具都提供幾種檢索途徑,歸納起來可以分為:分類途徑、主題途徑、作者途徑、題名途徑、號碼途徑和其他途徑。而我較常用的主要有分類途徑和主題途徑兩種。在進(jìn)入大學(xué)圖書館后,選擇中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,根據(jù)檢索導(dǎo)航中的分類選擇“經(jīng)濟(jì)類”,如果有時(shí)間限制,則在檢索年限中設(shè)置,而檢索項(xiàng)一般選擇主題或關(guān)鍵詞,檢索詞就輸入課題中的關(guān)鍵詞,即研究的主要內(nèi)容,根據(jù)我的課題,我就在檢索詞中分別輸入“項(xiàng)目 融資”、“融資案例”、“項(xiàng)目融資創(chuàng)新”等進(jìn)行檢索。這里還可以進(jìn)行高級檢索,在搜索結(jié)果項(xiàng)后面選擇或“不包含”,并輸入檢索詞進(jìn)行二次檢索,如在第一個(gè)檢索詞中輸入“項(xiàng)目融資”

64、,選擇“并且”輸入第二個(gè)檢索詞“我國的項(xiàng)目融資”。對于所檢索出來的記錄可以根據(jù)時(shí)間排序,也可以根據(jù)相關(guān)度排序,一般情況下,我選擇相關(guān)度,這樣可以提高檢索的準(zhǔn)確性。萬方數(shù)據(jù)資源的查淘,與期刊數(shù)據(jù)庫相類似,一般都是在這里的中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中查詢,可以先按數(shù)據(jù)庫分類測覽,選擇學(xué)位論文類,在分類中選擇經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育、體育,再進(jìn)行檢索項(xiàng)、檢索詞的輸入開始檢索。 3、選擇檢索方法在多種文獻(xiàn)檢素方法中,我主要采用倒查法和追溯法,由近及遠(yuǎn)逐年查找文獻(xiàn),以便及時(shí)把握最新發(fā)展動(dòng)態(tài),并利用文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)查找其他的文獻(xiàn),這樣就查找到很多相關(guān)的文獻(xiàn)信息。 4、信息的處理將所獲得的檢索結(jié)果加以整理,篩

65、選出符合課題要求的相關(guān)文獻(xiàn)信息,并下載保存。在CAJ、PDF 等瀏覽器中選擇有效信息,進(jìn)行文字編輯及圖形拷貝。最后將所獲得的信息進(jìn)行整理分類。 感謝信 親愛的媽媽: 您好! 媽媽,你辛苦了,婦女節(jié)要到了,在那里,我要祝你節(jié)日快樂,以后我必須會好好聽你的話,不讓你生氣,長大后好好報(bào)答你。 媽媽,如果沒有你,那就沒有今日的我,是你,在我的感冒發(fā)燒時(shí),細(xì)心的照顧我,然后一遍又一遍在身旁幫我換毛巾,量體溫,那個(gè)時(shí)候的我不肯吃藥,不擅長將故事的你竟然把生病的故事講的惟妙惟肖,讓我減少了對吃藥的恐懼,最后乖乖的吃起藥來。 媽媽,如果沒有你,那么每次學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)會,我不會取得如此優(yōu)異的成績

66、,這都是得益于平時(shí)你對我的要求,剛開始的時(shí)候我對你的訓(xùn)練要求十分的抵觸,每次都很想躺在床上不起來,但是嚴(yán)厲的你怒氣沖沖的把我拎到了跑步場,喝令我跑起來。 在跑的過程中,我是多么的恨你阿!但是幾天過后卻發(fā)現(xiàn)自己的精力遠(yuǎn)比平時(shí)要好,學(xué)習(xí)起來也是精神滿滿,效率比平時(shí)要好一倍還不止,于是我開始每一天自己去跑起步來。這都是你的功勞阿! 您不但關(guān)心我的身體,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一開始寫作文的時(shí)候,我愁眉苦臉地看著題目無計(jì)可施。您告訴我,其實(shí)寫作文很簡單,怎樣想的記下來就能夠了,不信咱們就試試之后就開始啟發(fā)我,先讓我構(gòu)思,列出簡單的提綱之后,再讓我說一遍,最后寫下來。寫完之后,我不得不承認(rèn)這招兒還真靈!以后的作文我都是這樣寫,經(jīng)常得到老師的好評。 媽媽,還要感謝您很信任我,經(jīng)常讓我策劃家庭活動(dòng),比如,前年的家庭“六一聯(lián)歡會”,去年我的生日Party,今年的“家庭新年晚會”等等,都是我這個(gè)“小梁導(dǎo)”一手策劃的,次次精彩(當(dāng)然也少不了全家人的支持和幫忙)。從這些活動(dòng)中,我學(xué)到不少東西,也對自己更有信心了。 祝媽媽: 越活越年

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