《通史版2020版高考歷史一輪復習第七單元中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治第18講民族工業(yè)的曲折發(fā)展和近代社會生活的變遷課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《通史版2020版高考歷史一輪復習第七單元中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治第18講民族工業(yè)的曲折發(fā)展和近代社會生活的變遷課件.ppt（63頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18講民族工業(yè)的曲折發(fā)展和近代社會 生活的變遷,目 錄,,,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,,,,,主,干,知,識,依托教材高于教材,辯一戰(zhàn)期間，并非所有的列強都放松了對中國的經(jīng)濟侵略，比如，日本和美國都加緊了對中國的政治、經(jīng)濟侵略，所以，放松對中國經(jīng)濟侵略的主要是歐洲列強。,拓 民族工業(yè)曲折發(fā)展的啟示 (1)國家獨立是民族經(jīng)濟振興的政治前提。 (2)寬松穩(wěn)定的環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的社會前提。 (3)善于抓住國際機遇是振興民族經(jīng)濟的重要策略。 (4)充足的資金、先進的科技和教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。,拓中國近代社會生活變化的規(guī)律：由被動接受到主動向西方學

2、習；社會生活的變化隨著中國近代社會經(jīng)濟、社會思想的變化而不斷加深；社會生活的變化在地域之間存在著嚴重的不平衡；變化的實質是東西方文化的激烈碰撞，結果是中西方文化逐漸融合，且保留了中華民族特色。,辯近代“斷發(fā)易服”最先從洋務運動時期出國留美的第一批幼童開始。維新變法時期維新派主張“斷發(fā)易服”“廢止纏足”，但并沒有付諸實施；辛亥革命時期“斷發(fā)易服”和“廢止纏足”的實施，不僅體現(xiàn)了移風易俗，還帶有革命色彩。,拓 近現(xiàn)代報刊業(yè)發(fā)展的原因 (1)物質條件：近代資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展。 (2)社會基礎：社會形勢急劇變化，人們對動蕩社會信息的需求。 (3)外部因素：西人辦報潮流的推動。,拓 近現(xiàn)代報

3、刊業(yè)發(fā)展的影響 (1)成為宣傳政治綱領和開展政治斗爭的工具。 (2)具有宣傳教育，啟迪民眾和輿論監(jiān)督功能。 (3)滿足了市民消遣娛樂需要(通俗性報刊)。 (4)對中國近現(xiàn)代社會的發(fā)展具有推動作用。,拓 近代交通的特點 (1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。 (2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。 (3)地域之間的發(fā)展不平衡。,補(1)近代最早在中國修筑鐵路的不是清政府，而是英國商人，其擅自修筑的從吳淞口到上海的淞滬鐵路，這是近代中國最早的鐵路。 (2)京張鐵路是中國人自行設計并修筑的第一條鐵路干線。,,,,,核,心,問,題,把握主流輻射多

4、元,重 難 點 一 民族資本主義的發(fā)展歷程,時局動蕩，缺少安定的發(fā)展環(huán)境。,封建政府對民族工業(yè)的阻礙。,一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)迅速發(fā)展。,一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來阻礙民族工業(yè)的發(fā)展。,民族資本主義工業(yè)發(fā)展不平衡。,民族工業(yè)快速發(fā)展。,民族工業(yè)利潤較高。,,,,,,,,政局動蕩,自身因素,社會性質,近代中國政局長期動蕩，使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)境,民族工業(yè)資金少、規(guī)模小、技術力量薄弱，因而投資和發(fā)展方向主要集中在輕工業(yè)領域。重工業(yè)基礎薄弱，且主要分布在沿海和通商口岸。這種工業(yè)結構和地區(qū)分布的失衡使民族工業(yè)畸形發(fā)展，未能形成獨立完整的工業(yè)體系,半殖民地半封建的社會性質，決定了近代民族工業(yè)受帝國主

5、義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙民族資本主義發(fā)展的主要因素,一些民族工業(yè)自身技術的不斷革新、合理的經(jīng)營策略也是其頑強發(fā)展的因素,與時俱進,實業(yè)家們自強不息、實業(yè)救國的愛國精神是支撐民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力和力量源泉,民族精神,中國人民反帝愛國熱情不斷高漲，特別是抵制洋貨、提倡國貨運動不斷興起，有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展,群眾愛國運動,由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末“新政”時期與民國政府都鼓勵興辦實業(yè),政府鼓勵,瓦解著中國封建經(jīng)濟，客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了條件,列強侵略,,,,,,,,,,重 難 點 二 物質生活與社會習俗的變遷,從程度看,從動力看,從水平看,從

6、過程看,從地域看,,,,,,,,,,大城市變化大，農(nóng)村變化小，只有少量洋貨進入部分家庭，傳統(tǒng)習俗未有大的變遷,每一次習俗方面的變化都與當時社會運動的推動有關；上層人物的倡導起到了推動作用,“斷發(fā)”運動迅速且徹底；“廢止纏足”運動起步早，進展緩慢，沿海和內(nèi)地不一,從西方引進，有較強的殖民地化色彩，且中西、新舊并存，甚至中西合璧、互相滲透,由通商口岸、沿海城市逐漸推向內(nèi)地市鎮(zhèn),思想 文化上,經(jīng)濟上,政治上,,,,,,,,有利于沖破封建文化的束縛。革除弊端，既保留傳統(tǒng)中國文化的精髓，又日趨科學合理,有利于中國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)化進程的發(fā)展,有利于中國反封建斗爭的展開，促進了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)

7、展,汽車、電車等新式交通工具的變化,西化的社會習俗,宗教傳播和娛樂休閑方式變化,習俗變化和大眾傳媒的發(fā)展,服飾變化,休閑方式變化,政策,思想,經(jīng)濟,外部,,,,,,,,,政府的重視與提倡，如民國政府頒布剪辮易服和廢止纏足等法令,近代革命思潮的興起與思想解放運動，都不同程度地促進了人們思想觀念的變化,中國近代資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為社會生活與習俗的變化奠定了經(jīng)濟基礎,歐風美雨的潛移默化，西方殖民者的入侵，把西方的生活方式移植到了中國,,,,,訓,練,設,計,發(fā)掘高考內(nèi)化高考,點撥：機器制造業(yè)，屬于重工業(yè)。,點撥：勸用國貨和愛用國貨歌，這是題眼。,點撥：時空信息是關鍵。,點撥：為何“悵然若失”？反映了其什么心理？,點撥：宣傳了“物競天擇，適者生存”的觀點。與傳統(tǒng)觀點有何不同？,