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1、基層支部黨建述職 加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，是基層組織建設(shè)年的重要內(nèi)容-為大家整理的相關(guān)的基層支部黨建述職，供大家參考選擇?！　』鶎又Р奎h建述職　　XX年是開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的一年。一年來(lái)，我始終以學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神為主線，堅(jiān)持年初計(jì)劃不變、工作銜接不斷，帶領(lǐng)全體教職工扎實(shí)推進(jìn)和改進(jìn)工作，保持了幼兒園工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，幼兒園的整體工作呈現(xiàn)良好地發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)就我個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要向黨組織予以匯報(bào)。 　　一、履行工作職責(zé)情況 　　(一)抓文化學(xué)習(xí)，創(chuàng)建三特色 　　一是書(shū)香特色，提升黨員及教師素養(yǎng)。我園堅(jiān)持以書(shū)導(dǎo)人，以書(shū)育人，以書(shū)聚人，推廣普及黨的知識(shí)和創(chuàng)意

2、理論，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在園開(kāi)展黨的群眾實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把黨員與教職工組織起來(lái)一起學(xué)習(xí)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、主題演講、心得交流、知識(shí)競(jìng)賽等方式，促進(jìn)黨員及教師學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。我園為教師訂閱了《學(xué)前》、《山西》、《幼兒》、《早期》、《中國(guó)報(bào)》、《教師報(bào)》、《先鋒隊(duì)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等專業(yè)報(bào)刊雜志和黨政相關(guān)類期刊，以支部活動(dòng)室為資料室和文化活動(dòng)中心，為黨員和教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的氛圍。 　　二是師德特色，滋潤(rùn)黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛(ài)暖人，進(jìn)一步提升思想道德素養(yǎng)。我們開(kāi)展了身邊人講身邊事，身邊事教身邊人、學(xué)習(xí)師

3、德楷模，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵主題活動(dòng)。并且組織觀看了《警鐘長(zhǎng)鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯(lián)二十年祭》系列片，引導(dǎo)黨員和教師培養(yǎng)道德自覺(jué)。我園以班級(jí)為單位，組成志愿服務(wù)小組，圍繞禮儀、環(huán)保、習(xí)慣、秩序等，深入孩子與家長(zhǎng)，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，推廣弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。 　　三是績(jī)廉特色，筑牢思想防線。我園倡導(dǎo)以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和教師的廉政意識(shí)。我園以反四風(fēng)為中心，將中央反腐倡廉八項(xiàng)規(guī)定、部印發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》作為學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，開(kāi)設(shè)黨課，觀看廉政片，弘揚(yáng)廉政思想，倡導(dǎo)廉政道德，營(yíng)造廉政氛圍。 　　(二

4、)抓隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持三重視 　　一是重視黨員發(fā)展。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展黨員，重點(diǎn)吸納園內(nèi)優(yōu)秀教師，鼓勵(lì)她們參加黨組織生活，引導(dǎo)她們積極向黨組織靠攏。堅(jiān)持發(fā)展黨員公示制度，入黨積極分子培訓(xùn)制度。在黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，堅(jiān)持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動(dòng)，了解黨的章程和各種先進(jìn)理論，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。 　　二是重視典型示范。我園在支部活動(dòng)中，不僅重視已出名的典型學(xué)習(xí)，例如舍己救人的女教師張莉，好校長(zhǎng)張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事跡，讓我們的教師干有示范，學(xué)有榜樣。 　　三是重視責(zé)任培養(yǎng)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，聯(lián)系服務(wù)群眾，我園進(jìn)行了三次問(wèn)卷調(diào)查。從教師、孩子、家長(zhǎng)三

5、個(gè)層面進(jìn)行了調(diào)查，征求意見(jiàn)25條，目前，針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)與建議，我園已經(jīng)全部作了改進(jìn)。同時(shí)，我們的黨員、教師將自身存在的相關(guān)問(wèn)題作了剖析，并以此為戒，服務(wù)群眾、傾聽(tīng)群眾的意識(shí)明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步提振黨員教師精、氣、神，推動(dòng)形成了為孩子服務(wù)、務(wù)實(shí)高效的濃厚氛圍。 　　(三)抓專業(yè)素養(yǎng)，做好三保證 　　一是保證結(jié)對(duì)幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教學(xué)中心工作保駕護(hù)航的服務(wù)理念，開(kāi)展了黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)聽(tīng)課幫助扶活動(dòng)。要求黨員教師在教學(xué)中特別注重引領(lǐng)示范，引領(lǐng)我園新教師更好適應(yīng)新的角色，引領(lǐng)我園青年教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全園教師創(chuàng)新教學(xué)，特別是在幫扶活動(dòng)中，我園涌現(xiàn)出了一

6、批優(yōu)秀的青年教師。 　　二是保證責(zé)任到人。我園開(kāi)展的了領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員每天至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課，每人承包一個(gè)年級(jí)組常規(guī)管理，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的一門(mén)學(xué)科的教研活動(dòng)。 　　三是保證教研五個(gè)一到位。黨員帶頭開(kāi)展教學(xué)研究五個(gè)一(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案，一節(jié)公開(kāi)課，一份高質(zhì)量的教學(xué)反思，一個(gè)多媒體課件，一篇優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng)，班子成員每人承擔(dān)一次講座，黨員教師每人承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課。 　　一年來(lái)，我園黨員教師聽(tīng)課都在40節(jié)以上。園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課都在80節(jié)以上。這些活動(dòng)的，都充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，起到了良好的示范作用。 　　二、存在的問(wèn)題和不足 　　一年來(lái)，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，

7、主要表現(xiàn)在： 　　1、未能徹底消除官本位意識(shí)。對(duì)全園教師的情況掌握只限于基本或大概，對(duì)教師所思所想關(guān)注度不夠，沒(méi)能深入了解教師。對(duì)于工作口頭安排部署相對(duì)多，親歷親為相對(duì)欠缺。 　　2、創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受思維定勢(shì)的影響，想問(wèn)題、做工作多數(shù)沿襲老方法、老套路，拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。 　　三、今后的工作思路 　　1.要把黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)工作真正落到實(shí)處，融入到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的制度體系中去，進(jìn)一步抓好對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)，優(yōu)化管理方法，抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，提升整體工作實(shí)效 　　2.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入

8、各個(gè)年級(jí)組，傾聽(tīng)教師心聲。做好教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造風(fēng)正氣順、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作氛圍。 　　3.進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。 　　我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我園全體黨員和教師的不懈努力下，東城幼兒園的黨建工作一定會(huì)更上一層樓! 　　基層支部黨建述職　　現(xiàn)將抓基層黨建工作情況報(bào)告如下： 　　一、履職情況 　　(一)認(rèn)真履職盡責(zé)任，從嚴(yán)落實(shí)管黨主體責(zé)任。按照從嚴(yán)治黨新要求，我始終和履行基層黨支部書(shū)記的職責(zé)，把抓好黨建工作作為最大責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要論述和要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，展現(xiàn)新作為

9、，對(duì)黨建工作的重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，具體指導(dǎo)，始終將機(jī)關(guān)黨建工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作放在心上、抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。制定了《市政局關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任任務(wù)分解的實(shí)施意見(jiàn)》。支部班子成員各司其職、各負(fù)其責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了以支部書(shū)記為第一責(zé)任人、支部班子成員都是直接責(zé)任人的齊抓共管的黨建工作格局。 　　(二)堅(jiān)持以上好黨課為主，創(chuàng)新培訓(xùn)管理機(jī)制。 　　我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的辦法。在黨員管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。 　　(三)以履行職責(zé)為主線，嚴(yán)格執(zhí)行組織決策部署。 　　一年來(lái)，根據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)黨委部署，做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。為徹底對(duì)改善區(qū)內(nèi)海峰河、渤海河的生態(tài)環(huán)境，引進(jìn)了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的以生物142859.html