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1、黨支部活動方案
黨支部活動方案(篇一)
活動背景
國家提出了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的同時,成都市也成為了其中的一員,接下來成都將全面建設(shè)現(xiàn)代田園城市。而作為黨員的我們,應(yīng)該跟著黨組織的步伐,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),將科技文化帶下鄉(xiāng),體現(xiàn)黨員的服務(wù)性。
活動意義
1、開展科技文化下鄉(xiāng),將先進(jìn)科技知識和文化活動帶下鄉(xiāng),加強城鄉(xiāng)結(jié)合:
2、提升大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),讓黨員學(xué)生體現(xiàn)其服務(wù)性;
3、成立青年志愿者服務(wù)基地,使青年志愿者們有能夠服務(wù)的場地,做到哪里有志愿者,哪里就有服務(wù)。
活動形式
與村委會結(jié)成對子,開展科技文化下鄉(xiāng),利用黨建帶動團(tuán)建開展
2、各項豐富多彩的活動,并且建立青年志愿者服務(wù)基地。
活動內(nèi)容
1、實地了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況,根據(jù)實際情況,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣;
2、實地了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的情況,利用網(wǎng)站開展電子商務(wù)服務(wù);
3、組織文藝表演小分隊,下鄉(xiāng)表演,豐富村民文化生活;
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶;
5、與村委會進(jìn)行黨建知識交流;
6、利用專業(yè)知識,普及電腦知識及免費電腦清理;
7、開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動;
8、黨員帶動團(tuán)員深入農(nóng)村開展團(tuán)日活動;
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農(nóng)村題材的教育片;
黨支部活動方案(篇二)
一、活動目的:
3、
黨支部始終堅持“服務(wù)新校園文化建設(shè)構(gòu)建教師可持續(xù)發(fā)展體系”的工作原則,在教師師德、素質(zhì)修養(yǎng)、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如:“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學(xué)期,支部將在以上活動的基礎(chǔ)上,開展“校園故事會”特色活動。通過講故事,大家相互之間增進(jìn)了解,更加熟悉,對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞,并引起大家的深思,通過思考,使我們的教育人生更加厚重,我們的教育信念更加堅定,我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式:
1、繼續(xù)堅持開展“好書共讀”活動,每位教師堅持做好讀書筆記。
4、2、每位教師堅持寫好隨筆,黨團(tuán)員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“校園故事會”專欄,老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄,由支部審核后再逐周安排黨團(tuán)員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求:
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題:
黨支部活動方案(篇三)
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校黨支部創(chuàng)建特色活動以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為指導(dǎo),以圓滿完成學(xué)校各項工作任務(wù)為目標(biāo),以服務(wù)師生為重點,以加強組織建設(shè)為保
證,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點,緊緊圍繞中心任務(wù),全面推進(jìn)黨的
5、先進(jìn)性建設(shè),努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人 心、促進(jìn)和諧的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,永葆黨員隊伍的先進(jìn)性,為推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展提供堅強的組織保證和精神動力。
二、工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
通 過深入開展創(chuàng)建黨支部特色工作,探索符合時代特點的黨建工作新辦法,使創(chuàng)建黨支部特色工作成為加強和改進(jìn)黨建工作的重要抓手;探索黨建工作服務(wù)服從于學(xué)校 教育教學(xué)中心工作發(fā)展的新途徑,充分#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#發(fā)揮黨建工作對教育教學(xué)工作的推動作用,使創(chuàng)建黨支部特色工作成為促進(jìn)學(xué)校各項工作發(fā)展的強大動力;探索黨員發(fā)揮先鋒 模范作用的新領(lǐng)域,使創(chuàng)建黨支部特色工作成為
6、深受學(xué)校師生贊譽的黨建工作亮點工程。
(二)具體目標(biāo)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子好:團(tuán)結(jié)、務(wù)實、科學(xué)、高效
2、黨員隊伍好:思想正派、政治堅定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、能力突出
3、工作機制好:制度健全、黨員為本、效果突出
4、工作業(yè)績好:立足崗位,勇于奉獻(xiàn),績效突出
5、特色突出好:人文關(guān)懷,和諧發(fā)展,孕育特色
6、師生反映好:師生民主評議滿意度高
四、重點內(nèi)容
1、圍繞中心任務(wù)。緊緊圍繞辦好社會滿意的學(xué)校,黨員加強學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以一流的工作業(yè)績和工作作風(fēng),塑造出
7、具有時代特點的先進(jìn)典型,創(chuàng)建出具有廣泛影響的黨建特色.2、圍繞創(chuàng)建和諧校園。通過建立有效載體,健全工作機制,認(rèn)真研究及時解決熱點難點問題,積極協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,有效化解矛盾糾紛,創(chuàng)建出內(nèi)外和諧、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾信賴的黨建特色。
3、圍繞服務(wù)社會、服務(wù)師生。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立完善黨組織和服務(wù)黨員群眾、服務(wù)師生成長的長效機制,創(chuàng)建群眾擁護(hù)的黨建特色。
五、主要載體
以 “好習(xí)慣伴我行學(xué)生養(yǎng)成教育在行動”為工作思路開展特色創(chuàng)建活動。具體包括:圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作互促共融的有效載體;圍繞 深入實施學(xué)生養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)黨員教師彰顯先進(jìn)性的有效
8、平臺;圍繞關(guān)愛學(xué)生,探索建立“關(guān)愛工程”的長效機制,堅持邊研究、邊實踐、邊總結(jié),探索黨建成功經(jīng) 驗,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(一)推進(jìn)人才強校戰(zhàn)略
支部圍繞創(chuàng)特色的目標(biāo),牢牢把握“培養(yǎng)、激勵、使用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),分三個層次,謀劃學(xué)校的人才隊伍建設(shè)。
1、發(fā)揮班子龍頭作用
加 強班子建設(shè)是做好學(xué)校工作的前提條件。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng),注重自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),增強班子的戰(zhàn)斗力。在工作中,互相尊 重,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作,權(quán)為教師所用,情為教師所系,利為教師所得,形成“清正、民主、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的班風(fēng)。堅持任人唯賢,德才兼?zhèn)?,公平、公正、公開 原則,堅持
9、用好的作風(fēng)選人。注重從師生和家長的呼聲、意愿中尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面,進(jìn)一步凝聚全校上下謀發(fā)展、強內(nèi)涵的合力。
2、發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用
一是學(xué)校黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí),堅持“三會一課”制度,使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結(jié)合、局部與整體結(jié)合,強化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時效性。
二 是學(xué)校黨支部將主題實踐活動貫穿于始終,圍繞學(xué)校實際,開展豐富多彩的實踐活動。以“好習(xí)慣伴我行”為重點,開展有針對性的學(xué)習(xí)、教育、檢查活動,使黨員 教師進(jìn)一步樹立起以德立教、執(zhí)教為民的教育觀,正確認(rèn)識了教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展之間相輔相成和相互促進(jìn)的關(guān)系;進(jìn)一步更新
10、教師的教育理念,規(guī)范執(zhí)教行 為,提升教師的師德水平;為將“留守兒童關(guān)愛行動”活動落到實處,學(xué)校黨支部將幫扶工作作為創(chuàng)建黨建特色實踐活動之一,組織黨員切實
開展幫扶工作,通過慰 問走訪、電話聯(lián)系等方式聯(lián)系幫扶對象,了解他們的家庭狀況,幫助解決生活困難,及時傳遞用工信息。
3、抓師德,打造陽光教師
我 校黨支部把加強教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)重點,以“為教壇爭輝,做師德楷?!睘橹黝},以“樂業(yè)愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研、開拓創(chuàng)新”為 內(nèi)容,在教師中開展“陽光師德”系列教育活動,引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng),樹立以德立教、執(zhí)教為民的教育觀,正確認(rèn)識和處理教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展之
11、間相
輔相成和相互促進(jìn)的關(guān)系,更新教育理念,規(guī)范執(zhí)教行為,以良好師德推動“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。
(二)深化主題活動戰(zhàn)略。
在 創(chuàng)建黨建特色活動中,我校黨支部以鮮明的主題為旗幟,以深刻的內(nèi)涵為靈魂,以新穎的形式為手段,以教師深層次的參與、體驗、感悟為根本,達(dá)到使黨員、教師 自我教育、自我提升、自我實現(xiàn)價值的目的。學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校實際開展豐富多彩的實踐活動,把“養(yǎng)成教育在行動”活動與有效的課堂教學(xué)相結(jié)合,將先后開
展以“我為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策”為主題的論壇活動,以“教師——我光榮”為主題的征文活動,以“崗位示范,爭創(chuàng)模范”為特色的爭創(chuàng)活動,以“爭當(dāng)有效教學(xué)骨干” 為主題的有效
12、課堂教學(xué)大賽活動等等。實踐活動要體現(xiàn)現(xiàn)代意識、貼近工作實際、內(nèi)容豐富,要吸引黨員教師積極參與,全面提升教師的人格品位和師德修養(yǎng),激發(fā) 黨員教師爭
創(chuàng)先鋒模范的熱情,增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,也為學(xué)校全面工作帶來生機與活力。(面試網(wǎng) )
六、有關(guān)要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保特色質(zhì)量
學(xué) 校成立“養(yǎng)成教育在行動”黨建特色建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記葉茂興任組長。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處。在創(chuàng)建黨建特色過程中,黨組織應(yīng)提高凝 聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制,結(jié)合學(xué)校具體工 作
13、要求,在制度上保證特色建設(shè)的有效開展。
2、宣傳動員,明確目的意義
做好黨建特色的學(xué)習(xí)宣傳動員工作,讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建特色是黨組織建設(shè)的需要,也是不斷提高學(xué)校特色教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會,利用好宣傳櫥窗、黑板報、標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò),積極營造創(chuàng)建氛圍,使創(chuàng)建工作在學(xué)校造成較大的影響。
3、夯實基礎(chǔ),探索特色模式
在學(xué)校黨支部開展特色創(chuàng)建的總體部署下,發(fā)揮各方面的積極性,開展各方面具有自身特色的特色創(chuàng)建活動,促進(jìn)學(xué)校黨建特色橫向覆蓋、縱深發(fā)展,保持黨建特色的生命力。
4、創(chuàng)新服務(wù),彰顯特色個性
在 創(chuàng)建黨建特色過程中要發(fā)揮自身個性,“個性”就是特色,特色就是生命。學(xué)校黨支部本著為更好地發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師的自身優(yōu)勢,開展各種特色 活動,更好地服務(wù)于黨建特色建設(shè)。充分利用多種形式,打造真正適王臺中心小學(xué)發(fā)展的特色黨建特色,并在特色范圍,特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。