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1、小學(xué)語文三年級上冊預(yù)習(xí)要求 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 　　我們的孩子從這一學(xué)期就進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí)，所以對于語文的學(xué)習(xí)又提出了新的要求，首先就是孩子要逐步養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們的具體要求是5個字：畫、讀、查、找、思 　　一、畫（書上） 　　1、畫出自然段 　　2、根據(jù)P165頁詞語表，在課文中畫出需要掌握的詞語（可以用熒光筆把詞語涂上） 　?。ㄗⅲ簭倪@一學(xué)期開始書上P165直接為我們提供了每課需要掌握的詞語，聽寫就以此為準(zhǔn)） 　　二、讀（書上） 　　每篇課文至少讀3遍，如果個別同學(xué)仍存在讀不熟的情況，要多讀幾遍。 　　（家長簽字：已讀三遍日

2、期） 　?。ㄗⅲ旱诙旖M長檢查讀書情況就以家長簽字為準(zhǔn)，希望家長監(jiān)督并傾聽孩子認(rèn)真朗讀，并及時簽字） 　　三、查（書上和預(yù)習(xí)本上） 　　1、查字典： 　?。?）查讀音：通過查字典掃除生字的障礙 　　（2）查部首：通過字典查出不好辨認(rèn)生字的部首寫在每課書后生字表上（容易辨認(rèn)的不需要寫，重點寫出不好辨認(rèn)的字的部首） 　　（3）查意思：每課書老師為提供一些需要查的字，學(xué)生需要根據(jù)字典需要查出這個字在書中提供的詞語中的意思，寫在預(yù)習(xí)本上。 　　2、查詞典： 　　老師也會提供一些需要查的詞語，學(xué)生根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典查出這個詞語在課文句子中的意思，寫在預(yù)習(xí)本上。（如果孩子對其他詞語有困惑同樣也根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典查出意思） 　　四、找 　　1、找出文中生字的常用形近字、同音字、多音字試著口述組詞。 　　（也可以把找到的字寫在生字表相對應(yīng)字的旁邊） 　　2、找出課文提供的生詞的近義詞和反義詞（利用近反義詞詞典來幫忙）（口述） 　　五、思 　　這是預(yù)習(xí)的最高境界，通過自己的初讀，思考自己有什么不懂的問題，第二天課堂上能夠提出最有價值的問題，一般主要是課文內(nèi)容方面的，對于不理解的詞語我們可以通過詞典來幫助了。 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝