圓珠筆筆蓋注塑模設(shè)計(jì)【含13張CAD圖紙+文檔資料】,含13張CAD圖紙+文檔資料,圓珠筆,注塑,設(shè)計(jì),13,cad,圖紙,文檔,資料 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 課題名稱： 筆蓋的模具設(shè)計(jì) 系 部： 汽機(jī)系 專 業(yè)： 模具設(shè)計(jì)與制造 班 級(jí)： 模具03（1）班 姓 名： 張永 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 鄭道友 完成時(shí)間 2006 年 月 日 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車與機(jī)電工程系 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 1、課題研究的現(xiàn)狀和意義 ? ?模具是工業(yè)生產(chǎn)中的重要工藝裝備，模具工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一。 隨著機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)、航空工業(yè)、儀器儀表工業(yè)和日常用品工業(yè)的發(fā)展，塑料成型制件的需求量越來越多，質(zhì)量要求也越來越高，這就是要求成型塑件的模具的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制造的水平也必須越來越高。因此，模具設(shè)計(jì)水平的高高低、模具制造能力的強(qiáng)弱以及模具質(zhì)量的優(yōu)劣，都直接影響著各種產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的真長以及整體工業(yè)水平的提高。 ?模具作為基礎(chǔ)工業(yè),它的質(zhì)量、精度、壽命對其他工業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用,在國際上被稱為“工業(yè)之母”，對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著無可置疑的重要作用。近十年來，模具工業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。一切產(chǎn)品的更新?lián)Q代多離不開模具，只有提高對模具工業(yè)重要性認(rèn)識(shí)才能加速我國工業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代，才能為我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供必要的工業(yè)裝備，才能使我國工業(yè)產(chǎn)品在國際市場上占有一席之地。現(xiàn)在模具行業(yè)在激烈的市場競爭中正在向高生產(chǎn)檔次、高水平的模具方向發(fā)展，競爭的焦點(diǎn)是質(zhì)量和制造周期，價(jià)格是次要的。 ? ? ?2、課題要解決的問題或研究的基本內(nèi)容 提高筆蓋的韌度，延長筆蓋的使用壽命 有關(guān)模具設(shè)計(jì)，裝配，尺寸計(jì)算等方面的問題 主要包括： 1、 塑料模具成形部分（包括凸凹模以及相應(yīng)的各個(gè)組件）結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和尺寸的計(jì)算。 2、 注射模具的澆注系統(tǒng)（包括主流道、分流道、澆口及冷料穴等）的設(shè)計(jì)。 3、 注射模具的推出機(jī)構(gòu)（包括推桿、復(fù)位桿、推桿固定板、推板、主流道拉料桿等）的設(shè)計(jì)。 4、 溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)以及排氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 3、課題研究擬采用的手段和工作路線 本課題采用的是注射成型工藝。一模2腔。 1、查詢有關(guān)塑料制件、成型工藝、成型設(shè)備等相關(guān)資料，以備模具設(shè)計(jì)時(shí)使用 2、初步選擇成型設(shè)備 3、進(jìn)行必要的計(jì)算，擬定模具結(jié)構(gòu)方案 4、方案論證 5、繪制模具圖紙 6、編寫設(shè)計(jì)說明書 4、課題研究進(jìn)程計(jì)劃 ??第4周： 塑件的分析、塑料的成型特性與工藝參數(shù) 第5周－第6周： 澆注系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 成型零部件的設(shè)計(jì)與計(jì)算 脫模機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 合模導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 支承與連接零件的設(shè)計(jì)與選擇 第7周－第9周： 利用AutoCAD繪制模具零件圖和裝配圖 寫論文 制作答辯課件 ? 第10周： ? 畢業(yè)答辯 5、課題成果 論文□ 圖紙□ 產(chǎn)品或作品□ 應(yīng)用程序□ 其它： 指導(dǎo)教師意見： 該生所選課題難度適中，有一定的新意，進(jìn)度安排合理，基本上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，準(zhǔn)許開題。 指導(dǎo)教師（簽名）：鄭道友 2006年3 月20 日 教研室主任意見： 教研室主任（簽名）： 年 月 日