《生機(jī)勃勃的太陽花閱讀答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生機(jī)勃勃的太陽花閱讀答案（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生機(jī)勃勃的太陽花閱讀答案 篇一：太陽花閱讀答案 太陽花閱讀答案 ①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。 ②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。 ③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘柣ㄏ?/p>

2、愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。 ④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)光太短，這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵

3、花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。 ⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。 ⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。 ⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出

4、呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊! 1．依據(jù)第④段內(nèi)容，填寫下表。(4分) 2．為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩” （6分) 如何進(jìn)行正面描寫： 如何進(jìn)行側(cè)面描寫： 5．從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界” (寫出兩點(diǎn)即可) (2分) 答案： 1.包裹嚴(yán)緊花瓣收縮 2. ①太陽花喜愛陽光，陽光越熾熱，它開得越艷麗旺盛。②太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿、生機(jī)勃勃。 3.“閃”字形象生動(dòng)寫出了太陽花一見陽光即刻開放、艷麗奪目的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者的驚嘆。 4.正面描寫：

5、從形態(tài)、色彩及變化等方面進(jìn)行多角度描寫；用擬人比喻等修辭手法進(jìn)行形象生動(dòng)描寫。 側(cè)面描寫：寫最不愛花的人也被深深吸引，以襯托（或突出）太陽花的美麗。 5. ①太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規(guī)律；②每朵太陽花都有開花機(jī)會，都有一天的燦爛；③太陽花開完之后，讓位新蕾，自己則聚集精華，孕育后代。 6.示例：①有了科學(xué)公平友愛的精神，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)；②每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命，抓住機(jī)會，盡顯人生價(jià)值；③社會集體應(yīng)該使每個(gè)人都有生存發(fā)展的空間；④人與人之間應(yīng)該友愛和諧，共同發(fā)展。 篇二：生機(jī)勃勃的太陽花①一天清晨,太陽花開了 閱讀下列短文，回答問題。 生機(jī)勃勃的太陽花

6、 ①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。 ②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。 ③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟?，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的

7、陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。 ④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)光太短，這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。

8、 ⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。 ⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。 ⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊

9、! 小題1:為什么太陽花能始終保持著鮮艷奪目的色彩 （6分) 如何進(jìn)行正面描寫：_______________________ 如何進(jìn)行側(cè)面描寫：_______________________ 小題3:從全文看，為什么說太陽花的世界是一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界 (寫出兩點(diǎn)即可) （4分） 參考答案： 小題1:①太陽花喜愛陽光，陽光越熾熱，它開得越艷麗旺盛。②太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿、生機(jī)勃勃 小題2:正面描寫：從形態(tài)、色彩及變化等方面進(jìn)行多角度描寫；用擬人比喻等修辭手法進(jìn)行形象生動(dòng)描寫。側(cè)面描寫：寫最不愛花的人也被深深吸引，以襯

10、托（或突出）太陽花的美麗。 小題3:①太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規(guī)律；②每朵太陽花都有開花機(jī)會，都有一天的燦爛；③太陽花開完之后，讓位新蕾，自己則聚集精華，孕育后代。 小題4:示例：①有了科學(xué)公平友愛的精神，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)；②每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命，抓住機(jī)會，盡顯人生價(jià)值；③社會集體應(yīng)該使每個(gè)人都有生存發(fā)展的空間；④人與人之間應(yīng)該友愛和諧，共同發(fā)展。 小題1:試題分析：感知文本內(nèi)容，理解太陽花的特點(diǎn)及其體現(xiàn)出的一種人生哲理即可。太陽花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟?陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。還有因?yàn)樘柣刻扉_放的花蕾都不同，每天新陳交替。

11、 小題2:試題分析：正面描寫就是對所描寫的人物、事件等作直接的刻畫，而不借助于任何媒介物來進(jìn)行烘托。這是文章描寫中最常見、最基本的描寫方法。側(cè)面描寫就是對所描寫的對象不作直接的刻畫，而是借助于媒介物的描寫，來烘托所要描寫的人或物。這種筆法比較含蓄、委婉，能給讀者留下較大的自由想象空間，增加了描寫對象的主題內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。本文正面描寫：通過描寫花顏色的繽紛多彩來表現(xiàn)出它的美麗，如大朵，小朵，單瓣，副瓣，紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩錦鍛；側(cè)面描寫：通過旁人對它的熱愛而突出它的美麗，如連那些不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

12、 小題3:試題分析：解答此題時(shí)結(jié)合上下文，挖掘出為什么即可。 開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜蕭殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。也就是說：太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規(guī)律，太陽花在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。 小題4:試題分析：本題是一道開放題。只要圍繞主題談人生啟迪、言之有理即可。如太陽花不管環(huán)境多么惡劣，依然勇

13、敢面對，絕不低頭。珍惜機(jī)會，盡情展示自己的風(fēng)采。表演結(jié)束了，不留戀，不耍賴，堅(jiān)決的離開，無私地發(fā)揮自己的余熱。啟迪：每天都是新的一天，應(yīng)該以最好的面孔迎接每一天。要學(xué)會推賢納新，才能是自己繁榮。或①有了科學(xué)公平友愛的精神，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)；②每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命，抓住機(jī)會，盡顯人生價(jià)值；③社會集體應(yīng)該使每個(gè)人都有生存發(fā)展的空間；④人與人之間應(yīng)該友愛和諧，共同發(fā)展。 篇三：初一語文期中練_ 初一語文期中練_ 本試卷共4頁， 20小題，總分100分。用時(shí)120分鐘。 一、積累運(yùn)用（共16分） １．閱讀下列語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分） 腳

14、上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨ln峋的雙手拿著毛線針飛快地piān然起舞。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。 （選自《安恩和奶?！罚? ▲ ▲ ▲ ▲ ２．默寫。（8分） ①誰道人生無再 少？ ▲ ， ▲ 。（蘇軾《浣溪沙》） ②東風(fēng)不與周郎便， ▲ 。（杜牧《赤壁》） ③海日生殘夜， ▲ 。（王灣《次北固山下》） ④ ▲ ，不知秋思落誰家?這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽

15、的將完全是另一批新的花蕾。 ⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。 ⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。 ⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛??！ 16．太陽花“經(jīng)久不衰”的原因（4分） ①是它們 ▲（不超過15個(gè)字） ②是它們 ▲（不超過15個(gè)字） 17．說說下面中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 （2分） 在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。 《》