《《單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)》教學(xué)設(shè)計(jì)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:課本52頁例4
教學(xué)目標(biāo):
1.通過具體情境理解“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的含義。
2.理解并掌握“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”之間的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些數(shù)量關(guān)系解決問題。
3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)術(shù)語的能力和綜合、抽象、概括的能力,明白數(shù)學(xué)就在我們身邊,數(shù)學(xué)能解決很多實(shí)際問題。
教學(xué)重點(diǎn):理解“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的含義,掌握這三者之間的數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn):建構(gòu)模型,運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,你們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)過物嗎?你們可知道在購(gòu)物這件事中蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)呢!今天,我們一起來學(xué)習(xí)有
2、關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)吧!
二、探究新知:
(一)研學(xué)“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”
1、導(dǎo)入單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)概念
①出示購(gòu)物小票
這是小芳在超市購(gòu)物時(shí)的小票,這張購(gòu)物小票你能看懂嗎?從這里得到哪些數(shù)學(xué)信息?
百佳超市 單號(hào):63-09960 機(jī)號(hào):時(shí)間:2018-9-12 20:29
商品名稱 單價(jià) 數(shù)量 金額
礦泉水 2元 4瓶 8元
蛋糕 8元 5盒 40元
魷魚絲 10元 4包 40元
巧克力 6元 2盒
3、12元
購(gòu)買件數(shù):15 應(yīng)付總額:100元
付款金額:100元 找零:0
②學(xué)生交流
學(xué)生看購(gòu)物小票交流(引導(dǎo)學(xué)生有序看,有序說。如,小芳買了4瓶礦泉水,每瓶2元,一共用了8元)
2、理解“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”概念
(1)理解“單價(jià)”
①大家能夠讀懂購(gòu)物小票,真聰明!不過,這張小票里有三個(gè)重要的詞語:?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量、金額,這三個(gè)詞在數(shù)學(xué)里叫做數(shù)學(xué)概念。
誰能說說“單價(jià)是什么意思?” (單價(jià)就是每件或單個(gè)商品的價(jià)格)
礦泉水的單價(jià)是2元,表示一瓶礦泉水的價(jià)錢是2元。
……
②說一說生活中的“單價(jià)”
現(xiàn)在我們來找找生活中的單價(jià)吧,看誰找的又快又好。老師
4、先說:“一個(gè)本子是3元,本子的單價(jià)是3元。”學(xué)生接著說…
(2)理解“數(shù)量”“總價(jià)”
①那“數(shù)量”是指什么呢?
引導(dǎo)看購(gòu)物小票,小芳礦泉水的數(shù)量是4瓶……
誰能說說,“數(shù)量”表示什么意思?(買商品的件數(shù)、個(gè)數(shù)、盒數(shù)或重量的多少稱之為“數(shù)量)。
②“總價(jià)”又是指什么呢?
引導(dǎo)看購(gòu)物小票,小芳礦泉水的總價(jià)是8元,表示4瓶礦泉水的一共價(jià)錢;小芳買蛋糕的總價(jià)是40元,表示……
誰能說說,“總價(jià)”表示什么意思?(買商品的總金額或總價(jià)錢)。
如何區(qū)分單價(jià)和總價(jià)?
3、 梳理小結(jié):
同學(xué)們真會(huì)學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,誰能把“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”表示什么意思連起來說一說。
練一練:說一說“單價(jià)、數(shù)量、
5、總價(jià)”各是多少?
網(wǎng)球10元一個(gè),李老師買8個(gè)這樣的網(wǎng)球,一共花了80元;
4元一塊手帕,小紅買5塊這樣的手帕,一共花了20元;
(二)探究“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”之間的關(guān)系
1、師引入:我們知道了什么是單價(jià)、數(shù)量、總價(jià),那他們之間有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)問題我們一起探索。
(出示例4)
(1)說一說你知道了什么?要求什么?
(2)要求籃球的總價(jià)就是求什么?怎么計(jì)算?列出算式:803=240(元)。
(3)要求魚的總價(jià)就是求什么?怎么計(jì)算?列出算式:104=40(元)。
(4)根據(jù)上面兩題,你發(fā)現(xiàn)“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”之間有什么關(guān)系?
2、小組討論,學(xué)生交流匯報(bào)
6、。
3、梳理小結(jié):?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià)。這樣一個(gè)算式叫做數(shù)量關(guān)系式。
(三)探究其他兩個(gè)數(shù)量關(guān)系。
1、小華也有一張購(gòu)物小票,可是他不小心將購(gòu)物小票弄臟了,好多地方看不見,我們大家一起來幫幫他吧!
百佳超市 單號(hào):63-09961 機(jī)號(hào):時(shí)間:2018-9-12 20:35
商品名稱 單價(jià) 數(shù)量 金額
薯片 5元 3包 15元
蛋糕 8元 4盒 32元
魷魚絲 10元 4包 40元
巧克力 6元 3盒
7、 18元
(1)購(gòu)物小票不清楚的地方,誰能你能算出來嗎?你是怎樣算的?
(2)仔細(xì)想一想,薯片要求的是什么?你是怎么算的?列式計(jì)算:153=5元
你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)用一個(gè)數(shù)量關(guān)系式來表示:總價(jià) 數(shù)量 =單價(jià)
(3) 魷魚絲要求的是什么?你是怎樣算的?列式計(jì)算:4010=4包
你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)用一個(gè)數(shù)量關(guān)系式來表示:總價(jià) 單價(jià) = 數(shù)量
2、梳理小結(jié):①單價(jià)X數(shù)量 = 總價(jià),②總價(jià) 數(shù)量 =單價(jià) ③總價(jià) 單價(jià) = 數(shù)量。
師:很好,這就是我們今天所學(xué)的單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系,我們可以根據(jù)第一條乘法公式變化得出后面的兩條除法公式。這三個(gè)關(guān)于價(jià)格的數(shù)量關(guān)系式,在生活中有著廣
8、泛的應(yīng)用。
三、鞏固練習(xí)
1. 數(shù)量關(guān)系是什么?
2. 把表格填完整。
名稱
筆記本
日記本
作文本
單價(jià)(元/本)
15
10
數(shù)量(本)
30
20
總價(jià)(元)
360
280
合計(jì)(元)
四、拓展延伸
師:下面我們?cè)黾狱c(diǎn)難度,大家有沒有信心挑戰(zhàn)一下!
紅紅想買6支圓珠筆。有兩種包裝:
①單支包裝,每支3元。
②6支一盒包裝,一盒12元。
怎么買比較劃算?
(機(jī)動(dòng):作業(yè)本最后一題。)
五、總結(jié)
今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?
師:看來大家的收獲不小,希望大家繼續(xù)努力,在生活中用數(shù)學(xué)的眼光多觀察,用數(shù)學(xué)的思維多思考。
板書:
單價(jià) 數(shù)量 總價(jià)
①單價(jià)X數(shù)量 = 總價(jià),②總價(jià) 數(shù)量 =單價(jià),③總價(jià) 單價(jià) = 數(shù)量。