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美術(shù)《分一分變一變》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、( 美術(shù) )學(xué) 科 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課 題 4.分一分 變一變 年級(jí) 一年 備課教師 王輝 教 材 人民教育出版社 課時(shí) 2—1課時(shí) 課 型 造型表現(xiàn) 教 學(xué) 目 標(biāo) (三維目標(biāo)) 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。 2、激發(fā)學(xué)生的想象,并描繪出造型各異的蛋糕。 3、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。 教學(xué)重點(diǎn) 能大膽想象,并描繪出新穎的蛋糕。 教學(xué)難點(diǎn) 采用與眾不同的構(gòu)圖。 教具學(xué)具 油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等 教 學(xué) 過 程 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入新課

2、 二、新授新課 每個(gè)人都有自己的生日,爸爸媽媽,親戚朋友都會(huì)來(lái)幫你過生日,你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢?今天我們太學(xué)習(xí)—4.分一分變一變 1.那么你覺的為什么會(huì)有這些形狀的蛋糕呢?你吃蛋糕時(shí),帶著怎樣的心情? 2.教師出示各種造型的蛋糕范畫,介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎?請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一塊蛋糕, 學(xué)生討論見過的蛋糕有心型的、圓形的,三角形的、小動(dòng)物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話…… 學(xué)生討論交流,總結(jié)不同造型、樣式的蛋糕代表了人們美好的祝愿。 學(xué)生欣賞課件出示各種造型的蛋糕范畫,回憶爸爸媽媽的生日。 引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼

3、睛和心靈去觀察、感受、理解、認(rèn)識(shí)各種造型的蛋糕,用藝術(shù)方式來(lái)美化。 通過圖片向?qū)W生介紹蛋糕的樣式、造型。 在學(xué)習(xí)中使學(xué)生懂得關(guān)心父母,學(xué)會(huì)感恩。 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 三、學(xué)生制作 四、欣賞評(píng)議 五、教師總結(jié) 你想怎樣來(lái)設(shè)計(jì)?蛋糕上可以畫些什么? 3.你想用什么方法來(lái)畫呢?可以用水彩筆、油畫棒,可以用線條和色塊來(lái)表現(xiàn)。形狀可以你自己來(lái)設(shè)計(jì)。 教師布置作業(yè),巡視輔導(dǎo)。 老師點(diǎn)評(píng)、講評(píng) 教師總結(jié)學(xué)習(xí)情況。 學(xué)生懂得選擇不同的圖案和色彩來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的蛋糕構(gòu)思和設(shè)計(jì)。 小組討論,設(shè)計(jì)蛋糕的

4、內(nèi)容和表現(xiàn)形式。運(yùn)用捏或畫的方法制作。 學(xué)生互相進(jìn)行評(píng)論。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從蛋糕的造型和上面的裝飾上都可以表現(xiàn)出蛋糕不同的創(chuàng)意美。 使學(xué)生獲得了成功的愉悅體驗(yàn),口語(yǔ)交流的體驗(yàn),達(dá)到了本節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)。 板 書 設(shè) 計(jì) 范畫 4.分一分變一變 巧設(shè)計(jì) 細(xì)描繪 重裝飾 教 學(xué) 反 思 學(xué)生參與度高,課堂氣氛積極主動(dòng),個(gè)別同學(xué)繪制作品時(shí),在色彩選擇上沒有選擇鮮亮的色彩,應(yīng)予以糾正。各組將教師發(fā)的范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分,要每人分到大小基本一樣的蛋糕,看哪一組分的 巧妙。利用多媒體課件來(lái)表演“切蛋糕”及切開后蛋糕重新排列的畫面,豐富學(xué)生的想象力。分組做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。做得快的小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。

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