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2017九年級語文下冊 第五單元 18 南州六月荔枝丹課件 (新版)語文版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:17812402 上傳時間:2020-12-07 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?3.73MB
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1、 課文引入 你 吃 過荔枝嗎? 南 州 六 月 荔 枝 丹 賈 祖 璋 標題含義 : 產(chǎn)地 : 南州 ,泛指我國南部 地區(qū)。 丹。 陰歷六月。 成熟期 : 成熟果實的顏色 : 賈祖璋 我國著名的 科普作家 。他創(chuàng)作了大量 的科普作品。 賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的 生物為寫作對象,把豐富的 科學(xué)知識、歷 史知識和文學(xué)知識 融為一體,有著相當高 的 思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。 初中學(xué)過他的 花兒為什么這樣紅 。 閱讀說明文的方法 1、 說明對象及特征; 2、說明的順序; 3、說明的方法;

2、 4、說明的結(jié)構(gòu); 5、說明的語言。 種類: 事物說明文 事理說明文 特點: 抓住事物的特征進行說明 方法: 下定義 作詮釋 打比方 舉例子 列數(shù)字 作比較 分類別 畫圖表 作引用 摹狀貌 順序: 時間 空間 邏輯 語言: 平實性 生動性 (準確) 說明文 常見說明順序 1.時間順序 即按事物發(fā)展的時間 先后次序來說明 2.空間順序 按事物空間結(jié)構(gòu)的 順序來說明 3.邏輯順序 依據(jù)事物之間或某一 事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。 如:一般 個別 主要 次要 原因 結(jié)果 現(xiàn)象 本質(zhì) 如:外 內(nèi) 遠 近

3、掌握下列字詞的正確讀音 繒 ( zng ) 綃 ( xio) 醴酪 (l l o) 龜 裂 (jn) 絳 囊 (jing) 渣滓 (zh z) 貯 藏 (zh) 闕 下 (qu) 萌 蘗 (ni ) 啖 (dn) 請同學(xué)們 默讀課文 ,思考以 下問題: ( 1)文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些 方面的內(nèi)容? ( 2)從整體看,本文采用了怎樣 的說明順序? 課文分析 全文可分兩個部分 介紹荔枝的 生態(tài)知識。 介紹荔枝的 生產(chǎn)知識。 第 1至 10段 第 11至 14段 一層 二層 果殼 顏色 形狀 大小、輕重 產(chǎn)地 果譜 習(xí)性和北

4、限 發(fā)展 殼膜 果核 果花 果肉 (表 ) 外 部 形 態(tài) 內(nèi) 部 構(gòu) 造 荔枝的生態(tài) 荔枝的生產(chǎn) 南 州 六 月 荔 枝 丹 (主 ) (次 ) 1-----10 11-----14 (里 ) ( 科 學(xué) 性 、 文 學(xué) 性 、 思 想 性) 說明方法 常見說明方法有以下七種, 舉例子 作比較 列數(shù)字 打比方 分類別 下定義 本文主要用了哪些 說明方法?請結(jié)合實例分析。 引用 : “一些稀奇的品種,如 龍牙, 珍珠?!? : “優(yōu)良的荔枝,種子發(fā)育不全,有似丁香?!? :荔枝

5、大小,通常是直徑三四厘米。 :荔枝稀奇品種有細長如指的“龍牙” : 中國果樹栽培學(xué) 則說大的重六十克。 “廣東有雙季荔枝, 又有四季荔枝,” : :“荔枝殼表面 特稱龜裂片?!薄ⅰ皟蓚?cè) 有一條溝,叫做縫合線?!? 修飾限制詞的運用: 1、成熟的荔枝, 大多數(shù) 是深紅色或紫色。 2、荔枝的大小, 通常 是直徑三四厘米。 3、所以 一般 都不留渣滓 4、 完全 失去潔白的面貌 5、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達,使荔枝北移,將來 也許不是完 全不可能 的事 語言準確周密,體現(xiàn)科學(xué)性特點。 6、 盛產(chǎn) 荔枝的地區(qū),應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn) 答題格式 答: 不能刪去。 因為 “通常”意為一般情況,即普通 的荔枝大小大多是直徑三四厘米, 但不包括所有, 如刪去則太絕 對,與事實不符。 這體現(xiàn)了說 明文語言的準確性和嚴密性。 閱讀說明文應(yīng)注意 1、理清說明思路,明確說明順序。 2、科普說明文的特點:融科學(xué)性、準確 性、知識性、文學(xué)性、趣味性于一體。 3、理解掌握并學(xué)會分析說明方法的作用。 課堂小結(jié)

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