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1、 “中層干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)心得：為有源頭活水來 撰寫人：___________ 日 期：___________ “中層干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)心得：為有源頭活水來 xx年4-xx月，我有幸參加了中心舉辦的“中層干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)活動(dòng)。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了現(xiàn)代教育教學(xué)理論以及教育管理理論知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路，學(xué)會(huì)了不少學(xué)校管理的方法和技巧,對(duì)中層干部在學(xué)校管理中的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的一些體會(huì)總結(jié)如下： 一、通過培訓(xùn)增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。 培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者能力、素質(zhì)的最有效手段。只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷提高自

2、己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，才能使自己的綜合素質(zhì)有較大提高。作為一名中層干部不僅應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，成為工作中的行家理手。今年有幸聆聽了張鋒軍校長(zhǎng)、胡景江校長(zhǎng)以及肖作寬校長(zhǎng)的精彩講座，他們的講座讓我們受益匪淺。其實(shí)更讓我們終生受用的是他們持之以恒的學(xué)習(xí)和專研的精神，他們哪一個(gè)不在教育的戰(zhàn)線上工作了二十幾年？哪一個(gè)不是數(shù)十年如一日的教育研究？即使他們現(xiàn)在已身為校長(zhǎng)，有些事已經(jīng)不需要親力親為，但誰(shuí)又能阻止他們對(duì)教育的熱忱？誰(shuí)又能阻止他們孜孜不倦的學(xué)習(xí)?我參加了xx年的中心

3、優(yōu)秀青年人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，胡景江校長(zhǎng)為我們作了《珠藏澤自媚 玉韞山含輝》的傳統(tǒng)文化解讀。光這樣的題目就讓多少人陶醉，這樣的校長(zhǎng)，這樣的學(xué)者，試想，哪個(gè)學(xué)員不從心里佩服？我們中層干部培訓(xùn)班或許將來能出現(xiàn)一個(gè)校長(zhǎng)，幾個(gè)校長(zhǎng)，或許更多的校長(zhǎng)，可是如果不學(xué)習(xí)，不專研，不務(wù)實(shí)，又有幾個(gè)能出現(xiàn)象胡校長(zhǎng)這樣的學(xué)者？老者如斯，何況年富力強(qiáng)的我們？ 二、通過培訓(xùn)，加深了作為一名中層干部需要具備素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 張岐軍校長(zhǎng)在《給年輕的教育人提點(diǎn)建議》的專題講座中針對(duì)當(dāng)下很多年輕人好高騖遠(yuǎn)、心態(tài)浮躁的現(xiàn)象，他告誡我們要正確估價(jià)自己,擺脫不切實(shí)際的幻想,一定要克服嫉妒心理，控制驕傲情緒。對(duì)此我們一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)

4、和責(zé)任意識(shí)。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，鍥而不舍地推進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開展工作。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，為學(xué)校廣大師生做好服務(wù)，嚴(yán)格要求自己。 三、通過培訓(xùn)，提升了業(yè)務(wù)水平和能力。 中層干部就是干具體工作、具體干事的干部。如果不會(huì)干工作，不懂業(yè)務(wù)，即便是你的人緣再

5、好，同志們也不會(huì)服你，即使當(dāng)面服你，背地也不會(huì)服你。肖作寬校長(zhǎng)在《心懷敬畏，肯干實(shí)干---我的教學(xué)校長(zhǎng)心得》中提到：教學(xué)校長(zhǎng)要培養(yǎng)“兩種精神”，具備“三種意識(shí)”，提升“四種能力”，強(qiáng)化“五種素質(zhì)”，關(guān)注“七個(gè)細(xì)節(jié)”。在其擔(dān)任教學(xué)校長(zhǎng)的十多年里，每學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃以及總結(jié)都是自己親自撰寫，凡事都是掌握第一手資料。對(duì)此，不僅校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們中層干部也既要熟悉工作，又要會(huì)抓工作。工作中要有目標(biāo)，有方法。對(duì)每一項(xiàng)工作從頭到尾要有一個(gè)清晰的思路，不能哪黑哪宿，要有打有算，計(jì)劃周詳；要會(huì)總結(jié)工作，一項(xiàng)工作完成，不僅要能夠用文字準(zhǔn)備的表達(dá)出來，還要能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以便今后工作中加以完善。只有這樣，自己才會(huì)

6、得到別人的認(rèn)可，開展工作才會(huì)有力度。 此次培訓(xùn)幾點(diǎn)感受： 一是中心黨委、人力資源部高度重視。培訓(xùn)之前，中心黨委、人力資源部就研究并制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案。中心黨委高書記以及人力資源部陳部長(zhǎng)親力親為，多次專程來到登峰學(xué)校深入培訓(xùn)班實(shí)地調(diào)研，以力求培訓(xùn)工作盡善盡美，兼任培訓(xùn)班班主任的張部長(zhǎng)更是全程參與了所有的課程培訓(xùn)。他們精心選培訓(xùn)地址，選中心才華出眾、業(yè)務(wù)精湛的校長(zhǎng)和科室長(zhǎng)為培訓(xùn)班授課，這些所有的前期籌劃，為后期培訓(xùn)班圓滿成功提供了有力保障。 二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富，效率高、質(zhì)量好，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理方法等方方面面的內(nèi)容，既有宏觀全局上的理論指導(dǎo)，又有微觀具體

7、操作層面上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。切實(shí)把十八大、十八屆四中全會(huì)精神與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。幾個(gè)報(bào)告都緊緊圍繞學(xué)校的實(shí)際深入淺出，針對(duì)性強(qiáng)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用；在分組討論中，各班級(jí)討論的問題，也都是和學(xué)校的教育教學(xué)、特色建設(shè)和各單位的實(shí)際密切相關(guān)。全體中層學(xué)員由衷感到在這短短的時(shí)間里，學(xué)到了很多新東西，啟發(fā)了很多新思路，對(duì)今后的工作很有幫助。 三是嚴(yán)格培訓(xùn)管理，學(xué)員遵守紀(jì)律的自覺性高。此次培訓(xùn)從出勤到聽課，從分組討論到發(fā)言，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的要求，保證了全體中層干部都能以普通學(xué)員的心態(tài)、身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 四是充分體現(xiàn)了以人為本的理念。此次培訓(xùn)錯(cuò)開了平時(shí)上班時(shí)間，使得大家能真正暫時(shí)放下手中的業(yè)務(wù)工作，潛下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，較好地解決了工學(xué)矛盾，做到了工作與學(xué)習(xí)兩不誤。 總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，在以后的學(xué)習(xí)和工作中要讓汩汩活水不斷充實(shí)和完善自己，讓自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足本職，腳踏實(shí)地，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，把工作做得更好，為中心的教育教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 范文僅供參考 感謝瀏覽