《南京市語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練：第11講 語言表達》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南京市語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練：第11講 語言表達（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、南京市語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練：第11講 語言表達 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 語言表達 (共13題；共57分) 1. （2分） 我能照樣子寫句子。 （1） 例1：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地） 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 ①汽車從街上駛過。（飛快地） ②哥哥在吃蘋果。（大口大口地） （2） 例2：小鴨子捉不到蟲子，急得直（哭）。 ①小鴨子捉到了蟲子，樂得直___

2、_____。 ②夏天，知了熱得直________。 2. （5分） 你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做什么？選擇一個場景仿照例子寫一寫。 例：上課的時候，同學(xué)們在認認真真地寫著作業(yè)，教室里特別安靜，靜得一根針掉地上的聲音都能聽得見。 操場上 花壇邊 圖書室里 教學(xué)樓前 大樹下 3. （5分） 用“如果沒有……就沒有……也就沒有……”說一段話。 4. （2分） 用下列詞語造句 議論 5. （2分） 用下列詞語造句。 ①柳色 ②故人 6. （5分） 同學(xué)們我們每天都會做很多事，也會看到聽到一些事，哪些事給你留下了深刻的印象？請你選一件說一說。 7. （5分） (201

3、6合肥) 給下面的句子加上不同的標點，使它們表示不同的意思。 ①你 同 意 他 不 同 意 ②你 同 意 他 不 同 意 ③你 同 意 他 不 同 意 8. （5分） 我會表達。 鸚鵡會學(xué)人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光……動物真有趣！你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？說一說。 9. （5分） 圖上畫了誰和誰？他們在干什么？心情怎么樣？用幾句話寫下來。 10. （5分） 照樣子，說一說。 （1） 例：我在小小的船里坐。 ①爸爸在________。 ②媽媽在________。 ③________在________。 （2） 例：我是春天。 ①我是________。 ②___

4、_____是________。 （3） 例：我喜歡夏天，因為夏天可以去小河游泳。 我喜歡________，因為________。 11. （1分） 語言運用。 讀書好，好讀書，相信你這一學(xué)期又讀了不少好書。你最喜歡哪一位兒童文學(xué)作家？最愛讀的是他(她)的哪本書？書中的哪一位人物給你留下了特別深的印象？請你有條理地寫下來。 12. （5分） 選擇自己喜歡的一幅圖寫幾句話。 13. （10分） 用下列詞語造句 ①嘔吐 ②務(wù)必 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 語言表達 (共13題；共57分) 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、