《濱州市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第1講 拼音》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濱州市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第1講 拼音（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、濱州市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第1講 拼音 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共15題；共36分) 1. （2分） 下列文言劃線字的字形、注音和解釋完全正確的一組是（ ） A . 弈（y，下棋）秋，通國之善（擅長，善于）弈者也。 B . 使（shǐ，讓）弈秋誨（huǐ，教導）二人弈。 C . 日初出滄（chāng）滄涼涼，及其日中如探湯（tāng）。 D . 熟（shǒu，誰，哪

2、個）為汝（你）多知乎？ 2. （8分） 下面各組全是多音字的一組是（ ）。 A . 露 挨 和 B . 破 即 源 C . 扁 枯 竭 D . 鉆 甜 杖 3. （2分） 下列詞語加下劃線字的注音完全正確的一組是（ ） 停泊 嚴肅 崇高 真摯 A . b s chǒng zh B . pō sh chǒng z C . pō sh chng zh D . b s chng zh 4. （2分） 選擇正確的音節(jié)。 電話 A . bin hu B . din hu 5. （2分） 下列下劃線字注音沒有錯的一組是（ ）。 A . 悶雷（mn） 窸

3、窣（s） 菜畦（x） B . 嘟囔（d） 蒜薹（ti） 趁熱（chng） C . 瑪瑙（nǎo） 腥味（xīng） 鐵軌（guǐ） D . 系扣子（j） 綠蔓（mn） 接茬（ch） 6. （2分） 給劃線的字選擇正確的讀音和解釋。 （1） 戰(zhàn)車千乘（ ） A . chng 騎，坐 B . chng 趁，就著 C . shng 春秋時晉國的史書叫乘 D . shng 量詞 （2） 理所當然（ ） A . dāng 充，擔任 B . dng 恰當，合宜 C . dāng 掌管，主持 D . dāng 應(yīng)當，應(yīng)該 7. （2分） 按照音序，“接天蓮葉無窮碧”

4、這七個字的先后順序應(yīng)該是（ ） A . 碧→天→葉→蓮→無→窮→接 B . 葉→無→蓮→窮→天→接→碧 C . 碧→接→蓮→窮→天→無→葉 D . 接→天→蓮→葉→無→窮→碧 8. （2分） 火眼金睛，下面詞語中注音完全正確的是（ ）。 A . 余暉（huī）楷模（kǎi）模糊（m）鏗鏘（jiāng） B . 懲處（ch）愜意（qi）邏輯（ji）反駁（b） C . 患者（hun）分析（xī）和睦（m）寂寞（m） D . 洗漱（s）客廳（tīng）號碼（mǎ）刪掉（shān） 9. （2分） 下面三組詞語中，帶劃線的讀音有錯誤的選項是（ ）。 A . 強

5、qing盛 淮hui南 威wēi風 招待di B . 敝b國 乘chng機 大d夫 為wi難 C . 侮wū辱 撒sā謊 囚qi犯 柑gān橘 10. （2分） (2017五下惠州期末) 下列各組詞語中，劃線字讀音正確的一項是（ ） A . 擂鼓（li） 大臣（chn） 似乎（sh） B . 造詣（y） 匕首（bǐ） 妖嬈（ro） C . 抽噎（yē） 入場券（jun） 侮辱（rǔ） D . 陷阱（jǐn） 脊梁（jǐ） 紳士（shēng） 11. （2分） 選出與其他三個不同讀音的詞語（ ） A . 好的 B . 的確 C . 是的 D . 壞的 12

6、. （2分） 下列四個詞語中讀音正確的是第（ ）個。 A . 教室shǐ B . 召開zhāo C . 機械xi D . 挫折cuō 13. （2分） 下列各組詞語中，劃橫線的字讀音全部正確的一組是（ ） A . 船艄（xiāo） 咆（po）哮 抽噎（yē） B . 膽怯（qi） 獰（nng）笑 妒忌（j） C . 調(diào)（dio）度 莞（guǎn）爾一笑 低吟（yn） D . 破綻（zhn） 咀嚼（jio） 襟（jīn）飄帶舞 14. （2分） 讀拼音，選擇正確的讀音。 “糊”字有以下三種讀法，“糊弄”的“糊”應(yīng)選（ ） A . Hū B . H C . h 15. （2分） 給下面加橫線字注音正確的一項是（ ）。 A . 掃帚( zhǒu) 麥壟（lǒng） B . 摧照 (zho) 女貞(zhēng) C . 枝丫( yā) 瘦削( xuē ) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、